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600字 五年级 叙事我们不会点火就请奶奶帮助点。奶奶立刻帮我们把火点着了。哗哗，风一阵阵吹来，火迎着风跳起了舞。奶奶说：“你们最好找一根长棒，把硬柴下面的掏空，这样可以使火更旺，番薯烤得更熟。我们按照奶奶说的去做。呀，柴快烧完了，可是番薯还没有烤熟。我赶快去找柴。找来柴，我立刻往里面添加。过了一个多小时，我们把番薯烤熟了。这时，我们便迫不及待地从灰堆里掏出了番薯。我太想要品尝了，所以，伸出手去就拿番薯。谁知番薯非常烫，我用手一拿，立刻就丢掉。然后，我用一根木棒把番薯挑进塑料袋里，拿回家吃，回到家里，我等番薯凉了一点，再剥掉皮吃。我吃着自己烤的番薯，觉得香甜无比。
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450字 五年级爷爷告诉我，收番薯也有一定的顺序，要先把地上面的藤蔓全部割掉，就留一点尾巴在上面，然后才可以收长在地下面的番薯，收番薯的时候要用锄头一下一下的往地里翻，这个时候一个个红通通的番薯们很不情愿的就给翻出来了。挖出来的番薯，稍微的用手整理一下粘在它上面的泥土，就被我迫不及待的扔进了大篮子里面，一会儿的时间就把整个篮子给装满了。经过这次的收番薯，让我知道了大地可以给我们丰富的果实，也让我的到了收获，让我知道了番薯是怎样生长和怎样收获它们。
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600字 五年级 记叙文等番薯凉了些，我们就小心翼翼地吃起来，生怕烫着了。我一溜烟似地跑回家里，拿来火钳，把番薯从火堆里取出来。真的，一股番薯的香味在空气中弥漫开来。”说完，还“吧嗒吧嗒”咂了咂嘴。忽然，哥哥伸长脖子，合上双眼，使劲一嗅再嗅，说：“嗯，好香啊！望着美妙的月光，吃着香喷喷的番薯，我心里想：“连烤番薯都有讲究，真是‘生活处处皆学问’呀。”（指导老师 陈海伟)
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1000字 五年级番薯，作为一种食物，一方面也凝聚着潮州历史的沧桑和饮食文化。番薯是一种颇有“内涵”的食物，很饱肚。在粮食不足的岁月，番薯是贫苦农家的主食，地瓜只是用来“填肚子”。现在，人民生活水平普遍提高了，但“吃尽美味还是盐、穿尽绫罗还是棉”，朴实无华的番薯又得到了人们的青睐，且人们越来越注重挑选优质的品种，品尝其美味。松番薯这么美味可口，又有这么多的特性，可谓名不虚传，成为仙田的一大特产。 (文:琳琳)
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750字 五年级 记叙文番薯，作为一种食物，一方面也凝聚着潮州历史的沧桑和饮食文化。番薯是一种颇有“内涵”的食物，很饱肚。在粮食不足的岁月，番薯是贫苦农家的主食，地瓜只是用来“填肚子”。现在，人民生活水平普遍提高了，但“吃尽美味还是盐、穿尽绫罗还是棉”，朴实无华的番薯又得到了人们的青睐，且人们越来越注重挑选优质的品种，品尝其美味。松番薯这么美味可口，又有这么多的特性，可谓名不虚传，成为仙田的一大特产。(文:琳琳)
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500字 五年级于是，我又接着挖番薯。时来转运了，从地里出现了一个个红脸的番薯娃娃。我更开心了，这次我不用挖，改为拔了。可我用了全部的力量，还是拔不出来。旁边的陈瓴翰看我这样，就过来帮了我一把。果然人多力量大，一大串番薯拔出来了，我一个一个把番薯摘下来，虽然有很多是小的，但我依然很开心。这次挖番薯，让我体验到了农民的艰辛。
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500字 五年级我看见妈妈把一个黑呼呼的大脸盆拿了出来，接着，又拿出来了两个砖头和一箩筐枯枝败叶，随后又把砖头放在了大脸盆中，又在砖头旁边放了适量的枯叶子，又把一个大番薯放在了两块砖头中间，点燃枯叶子，再用扇子在一旁扇火，时不时地给番薯翻几个身，大概过了半个钟头左右，番薯就熟了，我用筷子把番薯戳了几下，熟了。我用手掰开一看，里面金灿灿的肉，让我垂言欲滴，这时我便想起了我刚才许下的诺言。我真后悔，我为什么说我不会吃它的呢?哎……那香喷喷的烤番薯，至今让我回味无穷。
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500字 五年级 叙事然后，我又从调料盒中取了一匙糖，放入碗中。然后，我关掉煤气灶上的火，用勺子把番薯盛到大碗里面。我从柜子里面拿出一只大碗和一只汤匙放在锅子旁边。啊，番薯熟了！大约过了十多分钟，锅子里面送出了一阵香气。甜汤番薯做好了！我拿起汤匙舀了一块番薯，送进嘴巴里面。哇，好好吃呀！简直比妈妈烧的还要好吃。我继续吃着，很快就把一大碗汤番薯吃光了。
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450字 五年级 记叙文那香喷喷的烤番薯，至今让我回味无穷。
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900字 五年级 记叙文啊，我挖到番薯王了。看地的爷爷也围了过来，说这是他这么多年见过最大的番薯。大家围上来，啧啧称奇：这只番薯好大好怪啊！把我上面一截番薯按上去，整只番薯简直是一个穿裤衩的高个子。回家的路上，我扛着铲子，抢着拎番薯王，一路哼着小调，看着他人投来的羡慕眼光，像打了胜仗的士兵一样高兴极了。这真是一个有趣的礼拜天啊！