心灵手巧作文结尾(5篇)
  • 1000字 六年级 写人
    “为什么?不可能!”郑依然边说边迈着矫健的步伐向着太阳的方向走去,渐渐消失在了金色的光辉之中。这,就是我认识的,让我钦佩的郑依然,好一个心灵手巧、机敏又智慧的姑娘!点评:连收音机都会做,可真是个聪明机灵的小姑娘呀!小作者通过记叙同学郑依然做收音机的过程,赞美了她心灵手巧、智慧、机敏的品质,文中透露着对同学的钦佩之情。小作者文笔流畅,开头结尾呼应得很好,是一篇好文。
  • 1000字 六年级 写人
     ” 通过妈妈那句句质朴的话,以及她的真情流露,我不由得发出了感慨:作为一个堂堂正正的人,一个有文化修养和素质的人,一个能在社会中很好生存的人,就必须对人和蔼、尊重,对事坚持、谨慎,妈妈就是因为抱着这样的态度,使得她的朋友缘很好,更使得她的十字绣技艺高超。” “你也歇一歇啊,别累着了......这就是我那心灵手巧的妈妈,怎么样,羡慕吧?
  • 500字 六年级 记叙文
    她跟奶奶学了几天就会了,奶奶说妈妈绣的花比她绣的还细致呢!妈妈有一段时间想学绣花,便拜奶奶为师。有一次,妈妈用鸡蛋盒里的硬纸片和一些碎布片,做了一个小布桶做收纳盒。这个收纳盒,既美观又实用。这样平时散放在家里的一些杂物可以统统地装在布桶里面,这样,还给家里腾出了一定的小空间呢!这就是我心灵手巧的妈妈!六年级:马林霏
  • 550字 六年级 记叙文
    第二天,我把发财兔存钱罐拿到班级里去,同学们都争着抢着要看。老师对大家说:“同学们,请你们从这些作品中评选出三件参加学校的展评。”同学们开始议论起来,你一言我一语的,最后,我的发财兔存钱罐获得了第一名。几天后,我的发财兔存钱罐在学校展出并获了奖。校长在讲评时还夸奖我的作品:“取材环保,构思巧妙,设计精巧,制作精美。”我听后,心里别提有多高兴了。我真为有这样一位心灵手巧的妈妈而感到骄傲和自豪
  • 550字 六年级 写人
    妈妈不仅画画画得好,她还会做衣服。我小时候穿的衣服都是妈妈做的,我穿上妈妈做的衣服,别人都说比买的还好看呢。妈妈有一段时间想学绣花,便拜奶奶为师。她跟奶奶学了几天就会了,奶奶说妈妈绣的花比她绣的还细致呢!有一次,妈妈用鸡蛋盒里的硬纸片和一些碎布片,做了一个小布桶做收纳盒。这个收纳盒,既美观又实用。这样平时散放在家里的一些杂物可以统统地装在布桶里面,这样,还给家里腾出了一定的小空间呢!这就是我心灵手巧的妈妈!六年级:马林霏作文网专稿 未经允许不得转载