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550字 六年级 记叙文脾气本身不分好坏，只是有时候人们喜欢去量化它，在这个充斥着无数群体的社会里，我们往往习惯用一种既定的道德准则来评价一个人的脾气，随后将其归类到自己拟定的品德库中，这个库中包含诸如善良、狡诈、热情、虚伪等元素。让我们学会去控制自己的坏脾气吧，甚至剔除这些坏脾气，因为你的朋友可能随时都会把你拉入黑名单，真善美需要好的品行道德，真善美需要好的脾气性格，物以类聚，人以群分，古往今来，这是一条亘古不变的人类社会生存法则。
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450字 六年级 写人我们就这样吵下去，直到我后来脾气消了道歉了才化解了。”……”“我就要你今天还！明天还呀。”“对呀，这着么了？“佳佳，你是不是欠我5角钱？在这种情况下别人没毛病我都要鸡蛋里挑骨头挑出毛病来。”我回头一看，是佳佳，他就是那根导火线，点燃了我这个“炸药”。这就是我的脾气，像天气一样忽晴忽阴，可我决定改变了，改成一个脾气好好的人。六年级:陈蒙蒙
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500字 六年级还有一次，那是一个天气很不好的阴天，好像就要下雨了，可就是不下雨，又像一触即发的开关，一碰就下雨了。我的心情也像天气一样很阴沉，只要随便有一个人来叫我一下我就发作了。“杨方凯，这个题目我不知道，你教我一下。”我回头一看，是佳佳，他就是那根导火线，点燃了我这个“炸药”。在这种情况下别人没毛病我都要鸡蛋里挑骨头挑出毛病来。“佳佳，你是不是欠我5角钱？”“对呀，这着么了？明天还呀。”“我就要你今天还！”……我们就这样吵下去，直到我后来脾气消了道歉了才化解了。这就是我的脾气，像天气一样忽晴忽阴，可我决定改变了，改成一个脾气好好的人。
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550字 六年级 写人只好放我一马！，这下妈妈可招架不住了！准备用暴力来对付我的小脾气了，我一看这架势，知道来硬的不行了，赶紧来软的吧----哭，我的哭术可是感天动地、空前绝后的了，那眼泪就像决堤的河水，哗哗地流……我慢慢长大了，也渐渐懂事了，至于小脾气嘛，我仍保留着，毕竟，有时候总得有一些自己的主见和个性吧！但是我的小脾气也再不会发生在这么幼稚的事情上了。
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650字 六年级 记叙文不论怎么说，我也要克制好自己的坏脾气，不然不但伤别人的心也会害了自己，让自己没有一个朋友可以接受自己。我应该多去看看生活中美丽的景致，去平复一下自己暴躁不安的心情，我应该在发脾气之前好好想一想我为什么要跟他们发脾气呢？他们真的是故意的吗，如果不是我也应该原谅他们呀，如比自己跟自己生气呢，我这不是自己跟自己过不去呢。我想我现在应该已经想通了，我以后不会在对人乱发脾气了。
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800字 六年级 书信家长坚持的原则不会因为自己的天理取闹而改变，发脾气是徙劳的。在孩子发脾气的时候，父母也可以采用转移注意力的方法吸引孩子将注意力转向别的内容，待情绪稳定后再加以教育。孩子发脾气时，父母切忌因此而发大脾气，使孩子更加急躁，这样不仅解决不了问题，而且孩子受此影响脾气会更大。家长应耐心、循序渐进、慢慢帮孩子改掉发脾气的坏习惯。
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550字 六年级 记叙文就这样一直说到下课，我们都听烦了，可她还没说完呢，真是一个爆脾气呀！你看看人二班叫谁谁会，再看看你们叫谁谁不会你让我怎麽教你们呀……张老师讲了十分钟课，就让我们上黑板上去做题，学习有些差的同学都不会做，刚上了十七分钟的课，老师就又把数学课改成了思想教育课，她把门一关，在屋里大声教育我们：“你们就连这麽简单的题都不会做吗？这就是我们的数学老师张老师，她的脾气够爆吧！
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650字 六年级 叙事在这以后的一段时间里，爸爸总是找机会给我指出学自行车过程中的弊病，哪怕是吃饭的时候也不放过，直到我的自行车技术达到“炉火纯青”！爸爸在后面帮我扶着单车，喘着粗气，嘴里还不停地说着各种运动学的“理论”，我半句都难得听进！微风轻拂，我左右摇晃的前进。嘻皮笑脸推着单车就开始了。我哪里记得那么多！我爸爸的脾气就是这样！
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500字 六年级 叙事我会好好改正这个错误，把坏脾气改一改，做事不再任性，以后讲话、做事都要三思而行，再也不犯这样的错误，不惹爷爷生气，做一个听话的好孩子。
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1200字 六年级 日记平安夜里，爸爸还问我去不去广州那个有名石室大教堂，后来上网查了一下可能因为去的人会很多，我们就没有去了，不过他还是买了好多的圣诞糖给我和弟弟吃。这就是我爸爸，虽然脾气有点坏，但他是爱我们的，当然也是因为我经常让爸爸生气，他才会“刮风”、“下雨”，好在现在他不再“打雷”，今后我要努力改正自己的缺点，也要做一个好孩子，尽量让爸爸少生气。