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650字 六年级 叙事直到有一天，音乐课上，老师给我们弹琴。我发现七个音符的重复却有美好的旋律。直到有一天，美术课上，老师向我们展示图片。我发现黑白的线条经过不同的排列组合，虽是重复却也能给人美好的享受。我开始相信，生活也可以是一洋葱。我们把它一层层剥开，直剥到最里层。也许，我们并不在意，只是剥剥而已。但是，当我们重复着一层层剥开，最终总会有一层让人落泪。
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700字 六年级“啊！”我几乎叫了出来，对于妈妈的这个反应我无论如何也没想到。“孩子，生活中我们都会经历无数次的失败挫折，经历无数场考试！小小的挫折只是你生命中的一朵小浪花，无非是让人的生活变得更加生动罢了！也正是在重复中你迷失了自已，这样的生动会为你增添一点乐趣，激励你！加油！”没错，重复的生活中有酸甜苦辣，这样才生动嘛！带着挫折、带着苦涩我会在重复中扬帆起航！
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1200字 六年级 叙事”随着李老板的重复说明，总工程师眼睛渐渐亮了起来，他打起精神，再次补充，就这么你一言我一语的，大家滔滔不绝的讨论了起来……各位，如果是要吵架，彼此只顾着反击对方就好了，如果是要解决问题，就应该诚心去理解对方的想法，那么，重复对方的话，一方面可以让对方放心，知道你们之间没有误解，另一方面，也可以让你在反击或下结论前，把对方的意思消化一下，通常，这时你会发觉，吵架不再是吵架，而是积极的沟通了。
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1000字 六年级“但是要知道一个人一直重复同一个动作是很累的，而且我平时的时间安排得很累，明天上午还有一次采访。。。。。“我们已经将酬金提得很高了，况且这本是一张公益照片。”“我希望你们能再将酬金提高百分之五。”。。。。。。沙滩上的鱼儿挣扎着，嘴巴艰难地一张一合维持着微弱的呼吸，银色的鳞片在夕阳下闪着点点金光，它们躺在沙滩上，静静地聆听着一场场交易。