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650字 六年级 叙事奇迹不会站在你面前，傻傻地等你去抓住它。它会跑，有时只是从你身边一掠而过，而有时，它会在你身边停留许久……无论你怎么说，怎么看，它都是真真正正来过你身边的，你不能说它没有来。要怪，就只能怪自己，没有抓紧时机，让奇迹成为你网子里的的漏网之鱼……每个人都是奇迹。之所以这样说，是因为每个人都有能力去办好每一件事。不要羡慕别人，不要自卑难过。给自己信心，也许，你就是下一个被奇迹眷顾的人。
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800字 六年级 说明文其实，我们每个人都有两张不同的照片，当获益时，就满面笑容，当需要自己付出事业的时候，就满面怒色。如果我们每个人都以获益时笑脸去对事业付出努力，那么我们将获得更多的笑脸！
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600字 六年级 叙事等到了多数人都开始写作文可，那笔的旋律才开始渐渐有点变动，变的更动听，更轻快了。时而快时而慢的节奏也多了起来。试卷上交了，同学们的脸上写满了忧愁，知道自己有错题的同学愤怒的拍着桌子，自已最担心的题目对了对，高兴的一蹦三尺高！每个人都不一样，但是有一点是相同的——那就是共同期待成绩！南明小学六年级:王浙
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600字 六年级 叙事”刚刚对不起！刚刚……我心理越来越后悔了，我赶忙去班长那儿说了一句我从来没说过的话“我们互相学习把！自从这件事以后，我懂得了人生只有一次，大家的人生起跑线一样的，在困难时，别人来帮你，别人困难是，应去帮助人家。俗话说“事实上，每个人的朋友中都有先进与落后的，问题在于我们怎样去帮助后进朋友，使他进步，切莫跟着他随波逐流，这才是真正的“够朋友”。祝：大家生活幸福：六年级:?羽飒
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450字 六年级 抒情散文'你不断的学知识,就如同不断的往水壶里加水,一点一滴的积累,当你需要时才不会慌张,才有机会可言.每个人都是一座金矿挖掘者,但却只有一人,而工具就是知识.学习,就是你的武器用来捍卫自己的武器,不断的学习才能创造出工具,才有可能前去挖掘那属于自己的财富,努力勤奋的挖掘,才有可能创造出新的领域发现更多的奇迹.成功是短暂的,失败也是短暂的,只有勤奋努力才是永恒.相信自己,去挖掘自己的金矿.
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450字 六年级 散文你看见某个人在讨好比他更强大，更优秀得人，也不要以为他会永远臣服在他的之下，臣服于那个人，你看到的只是表面形象，说不定那个人正打着如意算盘，他的世界里，他才最优秀，他才是太阳；你回到家，妈妈正在为你忙碌个不停，你不必认为他是你的她的全部，他做的一切都是为了你，她是地球，她也是太阳；你不是为别人活着，你也是太阳，坚信你的光芒吧！他会恒久。会闪耀。每个人都是太阳！河南省神火一小六年级：孙赫总
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600字 六年级我大吃一惊，生气地说：“妈妈，十块钱可以买三个甜筒冰激凌了。”妈妈摸着我的头温柔和蔼地说：“可是，女儿，也许他真的需要帮助呢！就算他是装的，我也把这10元钱给他了。你就当这个星期少吃了三个冰激凌，会怎么样吗？”我觉得脸上有点发热了。“我希望你记住，生活中，每个人都会碰到难处……”妈妈的话，深深地印在了我的心里！
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1000字 六年级 演讲稿为了不让这个噩梦成真，从现在开始，让我们从身边的小事做起，节约能源和水电，减少不可再生资源的消耗。多使用，用可再生资源制造的物品。使环保、环境意识时刻与心。大自然给予我们家园，是让我们好好生存的，而不是来被人类肆意破坏的。光有意识是不够的，只有行动才是真实的，让我们一起行动吧！环保，就种在每个人心中！
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550字 六年级 演讲稿责任，神圣的责任，属于我们每一个青少年，属于每一个中国人！” 我以为“天下兴亡，匹夫有责”应改为“天下兴亡，我的责任”，从现在起责任溶入我心，溶于我们每个青少年的心，又何愁我们的民族不兴旺，何愁我们的国家不强大？ 教育家陶行知说：“国家是大家的，爱国是每个人的本分，凡是脚踩中国之地，嘴吃中国五谷，身穿中国衣服的，无论男女老少，都应当爱中国。
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550字 六年级 演讲稿教育家陶行知说：“国家是大家的，爱国是每个人的本分，凡是脚踩中国之地，嘴吃中国五谷，身穿中国衣服的，无论男女老少，都应当爱中国。”我以为“天下兴亡，匹夫有责”应改为“天下兴亡，我的责任”，从现在起责任溶入我心，溶于我们每个青少年的心，又何愁我们的民族不兴旺，何愁我们的国家不强大？责任，神圣的责任，属于我们每一个青少年，属于每一个中国人！六年级:向天歌