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550字 六年级 写人爸爸就是这样一个可爱的人，他的可爱给我的生活带来快乐，他的可爱使我成了生活的小主人，他的可爱让我终身受益！温州育英国际实验学校六年级:杨伊凡
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650字 六年级 状物渐渐的，我明白了，小可爱要的是自由的奔跑，于是，我决定割爱，把小可爱送走了。到家后，小可爱还在渴望外面的缕缕阳光。有一次，我去看小可爱的时候，它在快乐的生活着。还高兴的向我摇尾巴，原来分别了一年多的小可爱和我，都还互相的记着对方，我们像最好的朋友一样重逢。小可爱，虽然我们没有住在一起，但我们的永远在一起！小可爱，我爱你！
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500字 六年级 叙事”当我到家，爷爷见了似乎刚从雪堆里爬出来的我，摸摸我的头：“你真可爱！直到十点多钟，仍未尽兴的我们一个个被大人拽回了家。上个星期，我和妈妈辩论“看电视好不好”这个话题，虽然我站在不利的一方，但却以强力的词语战胜了妈妈，当爸爸给我颁奖时，拍拍我肩膀：“你真可爱！“这就是我，一个可爱的小男孩，我不愿去改变他，我永远是那个可爱的我。
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650字 六年级 记叙文”每次看到妹妹这么懂事，我的心里都是暖暖的，特别感动！”她总是把大留给我们，小的留给自己，妈妈给她冲牛奶的时候，她也不会忘了我：“姐姐，你要喝牛奶吗？她的可爱，是因为她是我唯一的妹妹。她的可爱，是因为看到了她，我就知道了我是怎么一天天长大的。她的可爱，是因为她虽然是妹妹，但是她会教会我做为姐姐却没有做好的一些事情……她的可爱，是因为……
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450字 六年级 记叙文我们要走了，在微风中，在阳光下，荷叶们在荷塘里左摇右摆，好像不想让我们离去。与天相接的荷叶和那美丽的荷花，真是太美了，我不禁吟起一句诗“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。啊！可爱的荷塘！可爱的荷花，可爱的荷叶，你们那生机勃勃的样子，又为夏天增添了无限的生机与活力，在微风中随风摆动的样儿，似乎谱出了一首正在演奏的夏日的赞歌。噢！可爱的荷塘，出淤泥而不染的荷花，我为你歌颂，为你赞美！
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650字 六年级 状物它们把胜利的果实咬在嘴里，迫不及待地吞进肚子里去了。由于用力过猛，“小可爱”和“大力士”都不由自主地向后退了一大步。乌龟是冬眠动物，一到冬天它们就不再吃东西，也很少出来活动了。所以我们要在冬天来临之前把它们喂得饱饱的，让它们储藏足够的营养来度过漫长的冬天。现在正是冬季，“小可爱”和“大力士”也冬眠了，但我时常还会想起它们可爱的样子。我爱我的小乌龟!
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550字 六年级我可爱的弟弟，还记得你参加运动会时，小小的身子爆发出了极其强大的力量——坚毅。明明回来时已经快突然倒下，却在赛场上那么坚强，那么勇敢，明明在赛场上摔出的伤口所产生的疼痛与痛苦那么强烈，你却还是坚持了下来。小小的脸皱成了一团，咬紧了自己的嘴唇，不让自己因为疼痛流出泪来。我可爱的弟弟，可惜你只存在于我的想象，可惜现实中的你是多么的不可爱。
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1000字 六年级 书信他们用生命在天地间书写了一个大大的“人”字，他们是最可爱的人。”这是怎样一份爱呀，惊天动地、可歌可泣；这是怎样一对翅膀啊，让我们瞬间明白要像雄鹰一样，只有经过一番痛苦的涅磐重生，才能拥有搏击长空的利器。地震后，我记住了张米亚老师生前最喜欢哼的一句歌词“我的爱是折下自己的翅膀,送给你飞翔。什么最可爱？爱心最可爱。谁是最可爱的人？真心付出爱的人才是最可爱的人。（指导教师刘倍伶）
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1000字 六年级 写景我们可爱的校园里美景还有许多：不仅有高大的教学楼、宽阔的操场、四季长绿的小花园、种满植物的中草药园、清水长流的小溪、南方特色的凉亭、欢腾跳跃的虎皮鹦鹉、文静游动的红鲤鱼，还有……这就是我们美丽的校园——我每天在它怀抱中学习的童话般的校园。啊！可爱的校园，你犹如一缕清风，像一片白云，又好似一位辛勤的园丁，哺育着我们成长。可爱的校园，我爱你!!!!我要用我的双手把你打扮得更加美丽！
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600字 六年级 叙事去年下大雪时，我和许多小朋友在雪地里堆雪人，打雪仗……最有意思的就属滑雪了，滑雪就是从一个斜坡向下滑的小游戏，一不小心便会来个“嘴啃雪”，虽然有些疼，但仍然爬上斜坡，继续向下滑，好家伙，又是一个脆的！直到十点多钟，仍未尽兴的我们一个个被大人拽回了家。当我到家，爷爷见了似乎刚从雪堆里爬出来的我，摸摸我的头：“你真可爱！”上个星期，我和妈妈辩论“看电视好不好”这个话题，虽然我站在不利的一方，但却以强力的词语战胜了妈妈，当爸爸给我颁奖时，拍拍我肩膀：“你真可爱！“这就是我，一个可爱的小男孩，我不愿去改变他，我永远是那个可爱的我。