-
450字 六年级有一次，不禁瞄了角落，惊奇地发现，尽管叶子全部掉光了，但是，却结出了两三个小小的花苞，不太引人注目，我心中突然一惊，感慨道：原来，每一个生命都会有露出新芽之时，它们永远是那样的生机勃勃，我要认真对待每一个生命，不要随意放弃任何一个生命，我又默默地把它放回了原处。墙头上的柳枝，又再吐出了新芽，它也正在慢慢地生长……
-
800字 六年级芽们在这个叶绿花盛的春天探出头来，好奇地打量着这个世界，它们被老叶三五成群地簇拥着，呵护着，当老叶们没有能力再延续桂树的繁盛时，这群新生命便会接替它们继续使命，那些老叶也终将落叶归根，化作春泥默默滋养着它们。世间万物，都是如此循环往复，我们青少年 便是承担了这桂树新芽的使命。国家如桂树，少年如新芽，当桂树在春天再一次抽出新芽时，我们的使命也该执行了。
-
550字 六年级 写人“哥哥，给。”熟悉的稚气声送入耳际，小女孩的手心里是一枚亮晶晶的1元硬币。“你”我惊讶，全车人也同样惊讶。”“哥哥，拿好，快呀。”小女孩甜甜地说，同时把硬币塞进我手里。我一时语塞，感觉有种暖暖的东西流出来。汽车行驶着，我默默地注视着小女孩，她轻柔地抚摸着含笑花，那样得爱怜。我观赏着含笑花，忽然惊喜地发现：含笑花的枝条上冒出一个新芽！六年级:陈盈睿
-
650字 六年级 记叙文“哥哥，给。”熟悉的稚气声送入耳际，小女孩的手心里是一枚亮晶晶的1元硬币。“你”我惊讶，全车人也同样惊讶。”“哥哥，拿好，快呀。”小女孩甜甜地说，同时把硬币塞进我手里。我一时语塞，感觉有种暖暖的东西流出来。汽车行驶着，我默默地注视着小女孩，她轻柔地抚摸着含笑花，那样得爱怜。我观赏着含笑花，忽然惊喜地发现：含笑花的枝条上冒出一个新芽！六年级:陈盈睿
-
450字 六年级看看这般“春风吹又生”的情景，我的心好似猛烈地振击了一下。那强大旺盛的生命力令我汗颜。我不禁想到自己。我没有如此恶劣的生存环境，也没有这般的被拘于方圆之地。在我面前的只是一些小小风波。而我却远不如这棵又生嫩芽的大树。我没有勇气面对挫折，不懂迎难而上，生于安乐，活于安乐。这些嫩芽就像一个个善意的提醒，提醒我要居安思危，直面人生。在这草长莺飞的春日时光中，又见枝头吐新芽，带给我的不仅仅与美丽景色，更是心灵的滋润。
-
1200字以上 六年级紧接着，我放了喜乐，跟着音乐跳舞可难啦！要赶上拍子。有时，慢了半拍，急忙一转身，书掉了下来。我再练，还是掉了下来。不知经过多少次，书终于勉强同意不掉下来了。还得再练！休息时，就压压腿，练练基本动作。我已经连书都不用就可以跳舞了。考试当天，我坚强、自信地进入考场。整个考试过程，我发挥得特别好，成功考进了校舞蹈队。当我走出考场时，又见枝头绽新芽，绿绿的，难以形容，恐怕只有画家才能描绘出这样鲜艳的绿色吧。
-
1200字以上 六年级我望着这一片绿海，感受到了春的来临，心吸了一丝愉悦。再近看，发现两只早已生出的树，不紧不慢地生长。而另一棵刚刚钻出的小树，却努地吸收养份，枝头不断钻出新的嫩芽。我震惊了，一棵树虽长地不高，但却没有放弃，努力生长，想与他人比肩同行。一棵树可以，我又为什么不行？从那之后，我不管从前的失败，努力做好自己，终于，我如愿登上了班长的宝座。而这一切，都因为那枝头绽放新芽……
-
700字 六年级 书信于是，我想也没多想从挎包中掏出一元钱，“啪”的一声投了进去，心安理得地回到座位上。我一个六年级的学生，读了那么多书，懂了那么多道理，却不如一个四五岁的小女孩，真是不该。唉！这声音久久地回荡在我耳边，敲打着我的心。这时，汽车启动了，我望着窗外，看见小树在向我招手，小花在向我微笑，小草在向我点头。窗外，春天的新芽那么美丽。
-
500字 六年级在这繁花绿叶间偶尔想起阵阵银铃般的欢笑声，这笑声好像会追着人跑一般。他们是一群天真无邪的孩童，在相互追逐打闹，你一言我一语，叽叽喳喳说个不停。我仿佛窥见叶绍翁笔下“儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻”的顽皮孩童，又好像看见“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”的骑牛小儿。这些孩子宛如春天的装饰，为春天增添了一派生机。岁月，以它飘逸的姿态，轻盈着过往。寒冬料峭，吞噬着我们的希望。春天就像活泼的儿童，憧憬着未知的一切，但话说回来，这些儿童不就是枝头的新芽，我们的希望吗？
-
1000字 六年级你的嘴角竟有微微上扬，我恬笑道：“你看这满眼的翠绿，是经受过冬的寒冷后才能绽放这新的枝芽呀！”我的手指向那绿色海洋，那是多少种颜色呀！深的，浅的，阴的，暗的。我转头看见你的眼扬起那绿色的风帆，充满绿色的斗志。……不久，你笑着撞进我的眼眸中：“姐，你瞧又见枝头绽新芽！”你的手中放着一张高分卷，我一愣，发现屋外雨雾蒙蒙，隐约闪着绿色的光。那清新的绿色，仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸……