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1200字以上 六年级 读后感《QBQ》文字不多，道理浅显却寓意深刻，带给了我们一种全新的心态和价值观，读起来容易，但真正要行动起来，需要面对现实的勇气和非凡的毅力。真正树立起个人责任感的意识或许不能够在一朝一夕之间，但就像书中所说，“别问什么时候，都是拖延惹的祸”。就从现在开始，从这一刻开始，从自身做起，从自己岗位的事做起。学会解决问题背后的问题，让问题不再成为问题。
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550字 六年级 叙事我在问题中成长，我总有无穷无尽的问题，我很喜欢和同学们讨论学习上生活中不懂的问题，从而获得真知，我越来越体会到与别人讨论问题远远比自己独自一人想问题要好得多，因为自己对问题的见解往往是片面的，在与别人的讨论中使我受益匪浅，这更让我明白了合作的重要。在问题中成长使我懂得了很多，也更让我明白了学习的重要。在问题中成长，在问题中得到真知，在问题中长成！
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550字 六年级 记叙文”说完走了。”我忍无可忍了，说了一句：“浪费口水！老爸抓耳挠腮了半天，最后送我一句：“能再说一遍吗？然后，又讲了一遍。”我眯起眼，做了一个“鄙视你”的动作。同学们，你们知道这一题的答案了吗？不知道的话，就请洗耳恭听吧：既然都是中国人，说中国话就好了通过这个问题，我明白了一个道理：有时候，换一个角度思考问题，就会有新的发现……
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550字 六年级 叙事这个问题也可以设直接未知数来解。设容器内原含有糖x千克，则加水前容器内溶液的重量为x÷25％。加水后容器内溶液的重量：x÷15％。由于加水后容器内溶液的重量比加水前多20千克，所以有x÷15％-x÷25％=20解得X=7。5答：容器内原含糖7。5千克。六年级:非常好学生
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600字 六年级 写景一天，主人一边给鸟的食槽里加水、放食，一边还唱起歌来：我是一只小小小小鸟，想要飞却飞不高－……还爱怜的抚摸着它的羽毛．它平生第一次感受到人类对它的喜爱，却又感觉到那喜爱是虚伪的．人类既然爱它，又为何不让它获得自由，重回大自然呢？它几乎天天不管吃饭睡觉还是休息时都在想这个问题，直到它死去的那一刻，它的大脑也没停止过思考．我们应该如何回答鸟儿的问题呢？
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700字 六年级换一个角度看问题能带给我们积极乐观的态度。也许你本来的角度是非常消极的负面的，但是当你换换一个角度看问题后，你会变得积极乐观起来，看待世界也会更加积极，你会发现这个世界中的真善美，你会发现这个世界还是光明的。换一个角度看问题，心情舒畅;换一个角度，豁然开朗。如果我们每个人每次都能换一个角度看问题，那么我们的学习生活会更快乐!
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700字 六年级换一个角度看问题能带给我们积极乐观的态度。也许你本来的角度是非常消极的负面的，但是当你换换一个角度看问题后，你会变得积极乐观起来，看待世界也会更加积极，你会发现这个世界中的真善美，你会发现这个世界还是光明的。换一个角度看问题，心情舒畅;换一个角度，豁然开朗。如果我们每个人每次都能换一个角度看问题，那么我们的学习生活会更快乐!
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900字 六年级 写人我为自己的发现高兴不已，但我这一小小的发现也让我付出了惨重的代价——妈妈在我屁股上印下了一座五指山。原来小猫的胡须可以帮助它维持身体的平衡啊！只见小猫东摇摇，西晃晃，那样子，活像喝多了酒的醉汉，又像一个弄丢了拐杖的盲人，跌跌撞撞，好像找不着方向了……我就是这样一个“问题”儿童——不懂的事情就会打破砂锅问到底。不过，我这个问题儿童也常常受到表扬，大家都说我知识丰富啊。你呢，会喜欢我这样的“问题儿童”吗？
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1200字 六年级 日记如果我是对方，那么我这样做对吗？换个角度想问题，让我能在学习和生活上体会到老师的辛苦和父母的辛劳；换个角度想问题能让我体会到清洁工人和马路协管员一天下来的疲惫；换个角度想问题能让我和同学之间的感情更深更亲；换个角度想问题能使我们学会多一些宽容，多一些谅解，你会发现这将是一笔很好的人生宝藏。成都新华路小学六年级:郑楚凡
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500字 六年级 读后感同时也告诉我们一个道理：做人要自食其力，不依靠他人。反映了作者希望人人自食其力、辛勤劳动的社会理想。祖父所说的他生活的那个社会“无人想到犯买卖粮食的罪过”“并无钱币”“那时候的田地是自由的”，是一自耕自种、只给自足的“世外桃源”。国王提出的两个问题说的是“今不如昔”，老人将造成问题的原因归结为近来的人不肯自食其力，全靠别人养活。