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700字 六年级 读后感他让我们懂得，要是改过来太容易了，我们就会轻易地犯错。直到今天，每每看见那些一而再、再而三地犯错的人和事，我就知道，那准是改正太容易了，今天的说法是，犯错的成本太低了。”编辑推荐：更多读后感范文进入读后感大全：http:///duhougan/更多读书笔记范文进入读书笔记大全：http:///dushubiji/【1】 【2】
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650字 六年级作为一名教师更有感于那位语文教师的严格甚至是苛刻的要求，不仅是严师出高徒，更是严格让学生养成的好习惯，以后的日子学生再也不敢轻易犯错。而我们对学生恰恰缺少这样的严格。学生的作业潦草应付者有之，乱写乱画者有之，脏乱不成样子者有之。我们真该向文中的老师学习，严格要求我们的学生使他们养成良好的习惯，在以后的人生路上少犯错误。现特引用其中几句话以自勉：“老师让我们懂得，一个错就是一个错，即使改过来了也有痕迹。他让我们懂得，要是改过来太容易了，我们就会轻易地犯错。直到今天，每每看见那些一而再、再而三地犯错的人和事，我就知道，那准是改正太容易了，今天的说法是，犯错的成本太低了。”
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1200字 六年级 记叙文”我响亮的回答。”“嗯！”妈妈听了我这样说，微笑的对我说：“那行，你去写作业吧！我保证我下次不会再犯的了。于是我跟妈妈说：“谢谢妈妈。”听见妈妈这样说的我抬起头来，注视着妈妈，这时的我才发现，妈妈是那么的伟大，那么的慈祥。看！当我们犯了错，只要我们知错能改，那别人一定会原谅我们的。当我们犯错时和当别人原谅我们时的感受那是大大的不同。
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800字 六年级 想像作文回到教室，小猪红着脸，耷拉着耳朵，一言不发地回到了自己的位置上，周围的同学看到小猪这幅样子都关心地问：”嘟嘟，你这是怎么了？发生什么事了？跟我们大家说说吧！看看我们能不能帮助你。”小猪一脸得忧伤，说：”我犯了一次又一次的错误，而你们总是能够宽恕我。对不起！可是我每一次都控制不住自己。”同学们听了以后，都安慰小猪说：”嘟嘟，没关系的，我们大家都会原谅你的，我们大家都会帮助你改掉这个坏毛病，你一定会成为我们大家的好朋友的！”小猪听了，露出了灿烂的笑容，它的笑容宛如天边最美的彩虹。经过大家的帮助，小猪嘟嘟改正了自己爱犯错都毛病，与大家和谐相处，成为很受欢迎的小动物。犯错是一种过失，宽恕是一种美德。懂得宽恕他人，可以减轻对方的痛苦，也可以升华自己，得到真正的快乐和友谊。六年级:李晓双作文网专稿 未经允许不得转载