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550字 高二 议论文中国古代这么多苦学轶闻，这么多苦学成才的人，给了我们一个个重要的启迪：作为我们学生要学到知识，要想有所成就，苦学是必不可少的。苦学是成才的基础，是寻求真理的基石。古人在学习上有许多困难：如纸张珍贵，书籍缺乏，对家境贫困的人来说，就连笔墨、灯油都很缺少。而今，我们的学习条件大不相同。我们从小就享受着良好的学习条件。但是，在刻苦学习上，我们仍应学习古人苦读的精神，条件越好，越要刻苦，只有这样才能获取知识，取得成就。弘扬苦学精神，学习古人苦学，获取知识，才能有所成就。
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550字 五年级 议论文据一家青年报载:学生视力大幅度下降，学生体质状况不佳，询楼、驼背者增多。真是触目惊心呀!这种恶果的产生与苦学不无关系吧!难道唯苦学论不可以休矣? 我们青少年正处在长身体、长知识的时期。我们需要学习文化科学知识，我们也需要阳光雨露似的各种营养。随着教育改革的不断深人，许多有智有识的优秀老师已经创造了乐学和巧学的经验，这是减轻学生负担，有益于身心健康的可喜成果。古人也曾说过:“善学者，师逸而功倍。”这是我们热功希望的。愿改革的大潮冲垮唯苦学论的侄桔，愿崭新的乐学之风，带着欢笑，带着歌唱，伴我们健康成长。
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1000字 高三 议论文解析：这篇论辩性的议论文，论点鲜明，切中时弊。文章先叙述客观现象，提出反问，自然地过渡到本论；接着列举生活事实，阐明苦学之“苦”，错误观点不攻自破，论理切实而充分，令人无可置辩；然后笔锋一转，紧扣论题，表明观点，以报载的事实为证，从本质上揭示苦学的危害；最后提出希望，给人鼓舞。全篇结构严谨，文笔犀利，简洁明快，读来朗朗上口。
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1000字 高三 议论文我们青少年正处在长身体、长知识的时期。我们需要学习科学文化知识，我们也需要阳光雨露似的各种营养。随着教育改革的不断深入，许多有智有识的优秀老师已经创造了乐学和巧学的经验，这是减轻学生负担、有益于身心健康的可喜成果。古人也曾说过：“善学者，师逸而功倍。”这正是我们热切希望的。愿改革的大潮冲开“惟苦学论”的桎梏，愿崭新的乐学之风，让我们带着欢笑，带着歌唱，健康成长。
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900字 初三 议论文我们青少年正处在长身体、长知识的时期。我们需要学习科学文化知识，我们也需要阳光雨露似的各种营养。随着教育改革的不断深入，许多有智有识的优秀老师已经创造了乐学和巧学的经验，这是减轻学生负担、有益于身心健康的可喜成果。古人也曾说过：“善学者，师逸而功倍。”这正是我们热切希望的。愿改革的大潮冲开“惟苦学论”的桎梏，愿崭新的乐学之风，让我们带着欢笑，带着歌唱，健康成长。
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1200字 高三 议论文我们青少年正处在长身体、长知识的时期。我们需要学习科学文化知识，我们也需要阳光雨露似的各种营养。随着教育改革的不断深入，许多有智有识的优秀老师已经创造了乐学和巧学的经验，这是减轻学生负担、有益于身心健康的可喜成果。古人也曾说过：“善学者，师逸而功倍。”这正是我们热切希望的。愿改革的大潮冲开“惟苦学论”的桎梏，愿崭新的乐学之风，让我们带着欢笑，带着歌唱，健康成长。
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900字 五年级 议论文回到家，他又是先喝冷饮，又是忙着看电视，最后，很晚了才想起来写作业。有时候，玩累了就干脆不写，所以他经常不交作业。就这样，期末考完试，三门功课分数加起来不到150分。”不仅父母批评他，就连他自己心里也不是个滋味。王敏和张浩，我们应该学习谁？当然是学习王敏，学习她刻苦学习的精神。读了葛洪苦学的故事，联想起班级里的同学，自己心里深有感触。我们只有学习葛洪“一日宁不吃，一日不可无书读”的刻苦学习精神，才能真正激发自己的学习积极性，认真刻苦地抓好学习，人人都成为学习尖子“王敏”。