星空作文结尾(10篇)
  • 500字 初二 议论文
    不敢想象。但我始终没那样做.流星固然美,但却美在一瞬间,虽然在那一瞬间,它升华了自己,变得如夏花一样灿烂,但只有短短的几秒钟,过了那一刻,它又会变成什么,它又将何去何从……星空是浩潮无边的,我不想成为高高在上的太阳,我只想做一颗茫茫星海中的一颗平凡的星。那虽然简单而又平凡,甚至有些乏味,但我相信,那才将是永恒的表现……不要对生活在太高的奢望,努力去做一颗不起眼的小星星,在星空的怀抱里静静地沉睡吧……
  • 1200字以上 高三 议论文
    从随永王璘叛乱的事件中,足以看出李白是缺乏政治头脑和眼光的。诗坛是一种意识生活,而政坛只是一种现实生活。曾经庞统说,宇宙中最大的莫过于浩渺的星空,人类的智慧就诞生于那里。然而,诸葛亮笑道,比星空更大的是人心,人心是可以容纳千千万万个星空的。此言不虚啊!仰望星空,遐思如流水般汩汩而来。得到的将要流向何方,逝去的将要流向何处,悠悠,情意不尽。
  • 1200字以上 高三 议论文
    从随永王璘叛乱的事件中,足以看出李白是缺乏政治头脑和眼光的。诗坛是一种意识生活,而政坛只是一种现实生活。曾经庞统说,宇宙中最大的莫过于浩渺的星空,人类的智慧就诞生于那里。然而,诸葛亮笑道,比星空更大的是人心,人心是可以容纳千千万万个星空的。此言不虚啊!仰望星空,遐思如流水般汩汩而来。得到的将要流向何方,逝去的将要流向何处,悠悠,情意不尽。
  • 800字 高一 议论文
    现代科技的发达缩短了时间,凝固了空间,让你我她对星空的距离不再,敬畏不再,忽略了这些微笑渺茫的讯息穿越几万光年抵达我们的视线。秋雨先生说:“由山川阻隔的距离是一种绝望,由水道阻隔的距离是一种忧伤。”距离拓长了遥远,模糊了“绝望”“忧伤”望距离还在,对星空的敬畏,还在。宁夏石嘴山市第三中学高一:深森乱了。
  • 800字 高三 议论文
    二者并行,方可成就理想,走向成功。我欲仰望星空,追求“鹰隼试翼,风尘吸张;奇花出胎,矞矞皇皇”般的壮阔,须具备脚踏实地的毅力和恒心;我欲脚踏实地,追求“锲而不舍,金石可镂”的境界,则须拥有仰望星空的志向和抱负。温总理曾对青年人寄予殷切期望,期望我们能够仰望星空,国家需要能够仰望星空的人。而我要说,国家也需要敢于仰望星空的人,我们敢于喊出那句“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强”,同时我们也有此毅力和决心脚踏实地地将其化为现实。
  • 700字 初二 议论文
    我不但放弃了自己的星空,还没有坚持不懈,成绩当然不会理想了。但我还是禁不住电脑的诱惑,一学习起来,就想起打游戏的刺激,就把对妈妈的承诺放在了脑后,考试的结果可想而知。有一次,妈妈答应我,如果我考第一,就给我奖励。我们中学生也有自己仰望的星空啊,但是总不能做到心无旁骛,不能坚持不懈。“一闪一闪亮晶晶……”让我们坚持仰望心中那片星空吧!因为人在仰望中长大,人在仰望中进步。
  • 500字 高三 议论文
    我知道,我的梦没碎,它只是被云儿裹住,它等待着,等着我插上翅膀,去追梦……或许那些殇星的闪烁只是瞬间的,却已留下永恒的记忆。今夜的星空,缀着的殇星,没有耀眼的光芒,仿佛微雨静静拍下的落叶,只有几片,却各有各的舞姿,缥缈而不零乱。就如今夜的星空,没有跳跃的精灵,没有嘈杂的声音,一切只是寂静。人们的走动也是如此的小心,生怕破坏了这银装素裹的世界。
  • 900字 高三 议论文
    他对生命是严肃而认真的,他对生命是珍视并坚守的。而他,却付出了自己的生命。这几个小小的动作挽救了一车人的性命,让一个个脆弱的生命依旧鲜活。这样的危急关头,他没有伸手去捂住伤口减小痛苦,而是俯身紧紧把住方向盘,换挡,刹车,停车。康德说:有两件事物我愈是思考愈是充满敬畏,那就是我头顶的星空与心中的准则。其实星空与准则,每个人都有。不同的“星空”和“准则”让不同的人生绽放不一样的光芒。
  • 650字 高一 议论文
    我们只是看到事物的表面根本不知道它的真。仰望星空的人总会认为天空是神秘的美丽的,星星一闪一闪勾勒出我们美好的愿景,可星星并不是我们想的飞上太空的人知道那只是尘埃和颗粒。只有从没有成功的人才不会失败,他没本就一无所有即使失败了也不会损失什么,但你不尝试一下怎会知道结果会是怎样。仰望星空就是要我们有一种积极向上的精神,在做任何事情时都要学会不放弃勇往直前。湖北荆门荆门市第一中学高一:1512510142
  • 600字 高三 议论文
    星空灿烂的夜晚使我不再孤单,有星星做伴是我的荣幸。它们让我忘记了世界的黑暗,让我忘记了行走在黑夜的恐惧,让我忘记了无助。它也让我想到,除了太阳光很亮之外,星星的光也是灿烂的。我期望每个夜晚的星空都灿烂!评语:本文的小作者较好地运用了比拟的写作方法,将夜晚星空的那种意境描写得淋漓尽致.但是过于注重抒发自己的感情,对文章的行文欠缺整体的考虑。