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800字 初二 议论文泥土和人类一样有智慧，有才能。泥土的智慧才能也许是不易显现的。著名诗人郭沫若诗兴大发时便会趴在地上，感受一切事物。这时泥土能带给他灵感。泥土和人类也有一个不同点。人会死亡。而泥土不会。她总是自强不息、无休无止的向人类展示她的生命力，用行动证明“生命长河是无止境的！”让我们赞美泥土，赞美她那份纯真、坚强与无私，用自己有限的生命积极地面对人生。
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450字 六年级 议论文难道你就一点也不想到他吃的苦受的累，只想到这是他应尽的义务？泥土是我们生活中最常见的东西，我们每天都踩踏着它们的身躯，它们不但不抱怨，而且每天都做好自己的本职工作，难道你就一点也不想到泥土的好？他们这种无私奉献的精神，难道一点都不值得你去学习？一点也不觉得委屈依旧干好自己的本职工作，这样的精神难道不值得你去赞美？我爱泥土，我爱无私奉献不求回报的泥土！六年级:王托繁
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800字 四年级 议论文恍惚间，我仿佛看到了泥土上那一串串小小的脚印，突然间就明白了，泥土珍贵如家，人心中的那艘船再怎么漂泊不定，终归还是要回家的。一方泥土，便是整个家乡。点评：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点,论据充足。不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。
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800字 高一 议论文在我看来泥土代表着平凡、坚守、无私和纯真。古今中外有无数的名人志士追求着它，“化作春泥更护花”的龚自珍；“俯首甘为孺子牛”的鲁迅；“把自己当作泥土”的鲁藜。他们都把自己放的很低，但他们的成就却让我们敬仰，他们也有泥土般的风采。作为一名中学生，我们身上肩负着伟大的中国梦，我们或许不能想珍珠一样发出灿烂的光芒，但我们能像泥土一样，勤勤恳恳，把自己能做的做到最好，为祖国的建设铺好路。
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450字 初三 议论文而泥土，曾在历史之中留给我记忆，却无法忘怀，因为我对故乡泥土的喜爱，不灭。自然，记忆永远不会老去，记忆中的泥土，也就永远印刻在了脑海里。它乘载着千万颗生命，在同一个地方，散拨着清新。我曾用手触摸过故乡的泥土，是一种不同于城市中呈颗粒状的干硬泥土的感觉，是一种柔软的黏稠。那时的女娲，是否就是用这样的泥土创造了我们？我不禁想。
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700字 初三 议论文有些树不顾一切地离开了泥土，结局都是殊途同归――死亡。在灵魂飞走的那一刹那，一种酸楚从眼角流出。所以才知道，树离开泥土是活不了的。所以才懂得，我们离了父母也是无法生存的。所以才明白，一生最重要的是在双肩上承载着我们的父母。
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1200字以上 高中 议论文在城市里待久了，我们离泥土越来越远了，离自然也越来越远了，渐渐地，我们离自己的灵魂也远了。泡在图书馆里读一本乡村美景的书籍，不如走到乡村，跟着自己的脚步去发现，整天把自己埋在厚厚的书本中，不如走出校园，走进田野，领略久违的野性，放松心情。突然好想踩一踩泥土，这个时候应该是播种麦子的季节吧，好想看看条播机来回播种的情景，听听那熟悉的热闹声，然后，肆意地在田野里奔跑，拥抱自然，哪怕脚上多了点泥土。可是，似乎只有回到古老的乡村，才可以实现这个突然而来、如此强烈的愿望。版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。
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800字 初三 议论文“不经一番寒傲骨，哪得梅花扑鼻香”，正因为梅花不畏严寒，化压力为动力，才使得它的生命精彩绝伦，芳香弥漫。正因驴子那“抖落”的潇洒动作，才让它的生命得到了延续。当我们处在困境的压力之中，何不化畏惧为勇气，化压力为动力，在生命的极限中冲破思维的极限，像驴子一样，抖落背上的泥土，走出枯井，让生命化蛹为蝶。无论绝望和死亡如何惊天动地，也无论压力和挫折如何咆哮狂吼，走出枯井原来就是这么简单。
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1200字以上 高中 议论文其实很多时候，我们都在横流的物欲之中起伏，找不到一种定力可以使我们稳步前行，社会的发展，时代的变迁，光速的变化使我们晕眩着随波逐流，却往往与我们并不算适合。我们接受着新生活带来的新气象，以我们原有的东西作交换，失去了太多。如同村里的那条泥路，兀自横亘在新旧交替的逆河之上，在高于一切的位置印下了它的指纹，宣誓着安宁、清净和深刻。我，听见了泥土的声音，一直很安静地以绝美的纹路刻画着生活的“本真”，在“逆流之上绽放，一切时亮而深刻。
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1200字以上 高一 议论文其实很多时候，我们都在横流的物欲之中起伏，找不到一种定力可以使我们稳步前行，社会的发展，时代的变迁，光速的变化使我们晕眩着随波逐流，却往往与我们并不算适合。我们接受着新生活带来的新气象，以我们原有的东西作交换，失去了太多。泥土的声音，一直很安静地以绝美的纹路刻画着生活的“本真”，在“逆流之上绽放，一切时亮而深刻。如同村里的那条泥路，兀自横亘在新旧交替的逆河之上，在高于一切的位置印下了它的指纹，宣誓着安宁、清净和深刻。这条路，最后得以保留下来。