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800字 初一 议论文生命的意义是一个抽象的问题，对于不同的生灵来说生命的意义是不同的。对于富兰克林来说，时间是构成生命的材料；对于诺贝尔来说，生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。对于米歇潘来说，生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过；对于莎士比亚来说，生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。我们只有在自己的内心深处寻找生命的意义
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500字 初三 议论文孟子拿出刻刀，在竹简上刻下了《生于忧患，死于安乐》。他的思想与精神开始超脱。终于，一个东西在蚕茧中拼命挣扎着。一会儿，茧出现了一条裂缝，蚕挣脱了，一点点钻出了蚕茧，完成了精彩的蜕变。蚕的生命得到了自己的意义，而孟子领悟到了生命的意义。在积蓄中蜕变，在沉默中爆发，在时光中升华，不正是我们追求一生的----生命的意义。
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1000字 六年级 议论文在这一方面，妈妈给我做了很好的榜样！要想办法，遇到困难要沉着冷静，镇定自若去面对。我们不能遇到困难就唉声叹气，望而止步，向困难屈服，而是应该永往直前，勇于面对困难，不要很快就起了失败的念头。生命的意义在于奉献，在于前进！生命如此，人生亦是如此！只有懂得了奉献，前进，牺牲精神，才懂得了生命的意义，才明白了人生的涵义，只有这样，你的生命和人生才永放光芒！！！六年级:邢志鹏
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800字 初二 议论文”他在死前也不忘说：“我要把心灵的歌声唱给全世界。生命的意义不在于它的长久。能在这有限的生命中，享受快乐的人生，并给大家也带去快乐，这样的生命是崇高的，不论是对自己或大家都有着重要意义。生命的意义要在生活中去领会，每一个生命的降临，都有其意义，若想要这意义更加深远，不仅要爱自己，更要爱别人，爱世界，把快乐和希望带给世界。
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900字 高三 议论文又如；董淑猛和徐娜。他们为麻风病人所挥洒的青春和汗水，我们都看在眼里，记在心里，他们无私奉献的精神，值得我们借鉴！仍记得董淑猛说的那句话：“到更需要自己的地方去，从而找到自己生命意义，实现自身的价值。”每个人的一生都在寻找自己的目标，探寻生命的意义所在。只要找准了那个目标，就会找到生命的意义。这时，你就会无时无刻不感受到来到这个世界的荣幸！广东江门开平市教伦中学高三:莪不溫揉
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650字 初三 议论文像vae说的。我们渺小远远超出我们的想像。不管我们怎么宣扬生命的意义，个人的价值，精神财富的永恒，为国家为社会奉献，等等，也丝毫不能改变在宇和宙里我们所占据的地位。当遇到不平事的时候，看看天空，对比一下自己身体的渺小，随时可能在人类社会内死于车祸，疾病，凶杀，过劳，战争，瘟疫，地质灾害……是否还有好多好多琐事值得斤斤计较，消耗极其有限的生命长度。
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550字 六年级 议论文我相信，只要懂得生命的意义，努力学习，不久的将来，我一定能为社会贡献更大的力量，让短暂的生命更加光彩有力！从身边的小事做起，给予家人、同学关爱；为班级、为学校付出。我想他们的话讲的是同一种意思，那就是：活着就要活得有意义，就要懂得奉献。”妈妈也常常教育我“要多做好事，不做坏事；多为他人付出，不向别人索取”。六年级:jessie
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800字 初一 议论文生命人的一生中最绚烂的东西，它光彩夺目，但它很严厉，无论做了什么错事，他都会让你受到最严厉的惩罚，没听过“好人有好报，恶人有恶报”吗？虽说来的报很迟，但总会来临。我写这篇文章是为了告诉全天下的人生命有多重要。其实生命的意义就是在于你的意志力和抵抗力，关键还是在你里。我用一句话来结束吧：“要想生命辉煌，请做到最好，哪怕不是好，只要尽力就好。”
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600字 四年级 议论文辛勤的蜜蜂、向往自由的鸟儿、地震中的人们，使我明白了这样一个道理：生命的意义就在于它的付出、就在于它的勇敢、就在于它的坚强。生命是宝贵的，一个人拥有生命，就应该好好珍惜它。只要你珍惜生命，认真地过好每一天，就可以让你拥有一个充满阳光的美好人生。我们应该把握有限的生命，无论生活中遇到多少困难与险阻，都要对生命充满希望，使它变得有意义，使生命之花开得更加光彩照人！
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500字 高三 议论文”但生命带给我们的很多很多，它正等待我们人类自己去发现。这是一个值得思考的问题。正如那句话：“生存还是死亡？生命的意义到底有多少，我说不清。生命再一次给我启示不仅仅是顽强和坚韧，而是奉献。那种人虽然很少，但也可以说是“生的伟大，死的光荣”。至少我不敢说我可以做到，但我也不会让那些不懂奉献的人玷污它。重识生命的意义……