诗歌作文结尾(9篇)
  • 800字 高三 议论文
    现今世间迷乱无章,崇尚世俗与欲望,我们不能游离这地方,不愿融入又能用何来抵挡?拿起身边仅剩的笔泼墨在纸上,用自己的言语与天抗与世俗抗!对诗歌说声呼唤,用它来坚持自己的理想,用它来延续对世间的希望,烦时吟诵两句,兴时信手赋诗,快哉,妙哉!对诗歌说声呼唤,让腹中不再苍白,眼前迷雾忽悠而散,延承先辈睿智使自己腹有诗书气自华!对诗歌说声呼唤吧,让我们拾起这份至美的财富!
  • 700字 高三 议论文
    现今世间迷乱无章,崇尚世俗与欲望,我们不能游离这地方,不愿融入又能用何来抵挡?拿起身边仅剩的笔泼墨在纸上,用自己的言语与天抗与世俗抗!对诗歌说声呼唤,用它来坚持自己的理想,用它来延续对世间的希望,烦时吟诵两句,兴时信手赋诗,快哉,妙哉!对诗歌说声呼唤,让腹中不再苍白,眼前迷雾忽悠而散,延承先辈睿智使自己腹有诗书气自华!对诗歌说声呼唤吧,让我们拾起这份至美的财富!
  • 500字 六年级 议论文
    一篇篇稚嫩而又富含真情的小诗包含我的汗水,这诗歌的魅力使我无法自拔,深深沦陷在其中。我在儿童诗中起舞,在叙事诗里低吟,创作的灵感挥洒出文字彩虹,我如一位小小诗人吟咏自创诗歌,老师同学都是我的见证者,看我如何将知识妙笔生花。打开诗歌的宝库,有太多收获值得我去诉说。我在这世界里与知识共舞,与历史交谈,诗歌,真是中国文学史上最大的瑰宝。
  • 550字 初二 议论文
    诗歌中,我懂得要积极向上,懂得了珍惜友谊,懂得了关爱父母,懂得了热爱祖国,懂得了尊重老师;从诗歌中,我读懂得了自尊,读到了自信,读到了人生的梦想……朋友,在如歌的青春岁月,加入一些诗歌来点缀吧,它会让你懂得很多.
  • 500字 高一 议论文
    而这意境不知不觉就已经在读者脑中形成了!因为大家知道他有过的历史,大体知道他会写什么。而有极少数的人就以诗中的一些词语来体现自己要描写的意境。这类作诗者是最懂得运用文字的!这里,我只能称赞他们!对于诗歌,我只能这样来说了!毕竟我自己的认识范围很有限。说这些希望大家对于写诗歌有一个新的认识,希望对大家有用。
  • 1200字以上 六年级 议论文
    他们的世界往往充满了荆棘,行走在其中即便脚下鲜血淋漓,脸上却始终有着恬淡而宁静的笑容。可他们愿意在热爱诗歌的深情中那样苦着自己。即便写得很苦,守望着那些已经看似没落、绝望的诗歌杂志。我不得不感动于这样的诗人。我多么希望,所有执著、善良的诗人,在每一个春天到来时,都能被梦想成真的幸福所眷顾。祝福普天下的诗人们,2008:幸福到家!
  • 450字 六年级 议论文
    诗歌,无疑就是写大家能看懂的语言,有人我看赞很多,他们有的只觉得你写的美,很少有人细细的、专注的去品味。有时,他们为“友情”点赞。这样的诗,毫无精彩可言!麦格,存在无数“友谊”,不少人因为这个点赞。诗歌,中心,有人自认为写的好,语句优美,用本身就恶心人的声音朗诵——你失去了什么?六年级:张岳作文网专稿 未经允许不得转载
  • 1200字以上 高一 议论文
    但是,这时诗歌所表达的意蕴之深刻,对后世影响之大,是值得称赞的。其实这种简单的朴实之下,往往包含着复杂的人际情感,或爱慕,或悲伤,或慨叹,或讽刺。而这些种初始的情感以这种通俗的形式出现在这样的一本诗经中时,就注定了,我们的诗词文化将很有可能发展成为声韵与情感的结合体。而历史,恰恰证明了这一点。敬请移步第二章:汉朝。
  • 900字 高三 议论文
    一本本的集子在书架上与尘垢淡它的悲剧,让诗人们吃力的为自己的心血与汗水化为污水,正是由于这样,诗就难以愈治,却越发的根深蒂固,无法从病态中精神起来。时尚也需要精典,诗歌,也同样的需要。诗人不仅让自己活着,更重要的是要让它的诗活着。诗毕竟是文学引领一种体裁,精髓,要它的信息,浓厚的哲理。诗人们,读者们我们在发现我们自己是病态,请呼吸新鲜的空气吧,吸收营养,把自己从病态中恢复起来吧,这是诗歌的需要,文学的需要,人类的需要,恳请读者寻医自救吧。