- 读后感：
- 人物传记
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1000字 一年级 读后感她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌民谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。” 这写了作者的母亲给作者猜东西母亲不识字，却是我的启蒙老师。母亲笑着说：“你真笨，这是咱种的花生呀。我歪着头想了一会硬是解不开。”母亲说：“朝吃的猜”。” 我问：“朝哪里猜？母亲失去了记忆，而我心中却永远珍藏着那一轮明月……
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800字 高三 读后感高尚的道德情操和执着的社会责任感是从”爱“开始的，”爱“永远是”我--母亲--祖国“之间挥之不去、剪之不断的精神纽带。试想，如果一个人连自己的母亲都不爱，那他还能爱人民爱祖国吗？“鸦反哺，羊跪乳。”让我们在享受母亲爱的温暖中，学会回报母亲，抚平母亲心灵上的创伤。莎士比亚有句名言：“被摧毁的爱一旦重新修建好，就比原来更雄伟、更美、更顽强。”
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800字 初一 读后感母亲，是爱的使者，伟大、无私。冰心说过“母亲啊！你是绿叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你谁是我无遮拦天空下的绿荫！”细细品位话中的每一个字、每一个词，无不渗透出对母亲的感谢，让我们从小事做起，从一点一滴做起；让我们永远怀着一个感恩的心，去感激母亲吧！
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1200字以上 初二 读后感在前面我提到，由于害怕写得太庸俗，所以不打算写母爱的内容，可是当我写到这儿才发现，这本书中未提一个“爱”字，却无处不洋溢着母亲对帕沙卡的爱。从母亲对帕沙卡反常举动的担心，到得知他从事失业后的提心吊胆；对儿子的支持，到以儿子为自豪，直至投身革命事业，一个母亲年迈而执着的爱心，又对儿子的爱上升到了对全世界为真理而奋斗的无产革命者的爱，这是历史的跨越。初二:筱鱼
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1200字以上 六年级 读后感天哪！连一个清清楚楚的梦都不给我吗？我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。我在国内的时候，只怀念，也只有可能怀念一个母亲。现在到国外来了，在我的怀念中就增添了一个祖国母亲。这种怀念，在初到哥廷根的时候，异常强烈。以后也没有断过。对这两位母亲的怀念，一直伴随着我度过了在德国的十年，在欧洲的十一年。六年级:尚磊
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1200字以上 四年级 读后感《发现母亲》给了我们一个全新的视角。用他自序中的话：“愿天下人共读之，不仅仅是读这本书，甚至就不是读这本书——而是读父亲、母亲这样的大书，而是读做人、做高尚的人这样的大书。因此，不仅愿天下人共读之，更愿天下人共勉之、共行之。”最后，我用此书后记最后一句作结：“每一个母亲都有一个好孩子，每一个孩子都有一个好母亲”！
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1000字 人物传记急诊室的门打开了，医生走了出来，详细地说明母亲的情况。母亲患上了高血压，一激动，血压便会提升，所以才会晕倒。我和父亲走进母亲的病房，母亲正躺卧在病床上，我很内疚。我守在母亲的身旁，寸步不离。这时，母亲的眼睛睁开了，看见我就在她身旁，她很感动。我向她道歉，她也原谅了我。我们相互拥抱，哭了起来。经过这次的教训，让我明白母亲的唠叨是为我们好，我们应该好好地珍惜这份母爱，不要等到母亲离开我们了才后悔。
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700字 五年级 读后感我们给母亲的只是一条小河，而她给我们的却是汪洋大海。母亲是一本无字的书，她教给我们无限的慈爱，也教给我们如何去奉献爱；母亲是一首无声的歌，她默默地劳作，谱写出一曲曲美妙的乐章，播撒着人生的真谛。母亲滋养着人间真善美，洗涮着世上假丑恶。母亲是一团不熄的火，她将自己燃烧，把世界照亮。失去母爱，天地将一片黑暗。 让我们牢记母亲的深沉与博大，无私与温暖。
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550字 六年级 读后感母亲您的笑容滋润着我一天天长大。儿子有今天这样的成绩，这都是和您的关爱呵护分不开呀！母亲呀！母亲呀！当我捧上三好学生的奖状献给您时，您会非常的快乐，当我取得围棋比赛冠军奖牌时，您会面带微笑夸奖我，当我书法比赛获得荣誉证书时，您会笑容满面。我要努力学习让您高兴快乐。这样幸福的生活多亏了妈妈，是您给我创造了幸福。
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500字 六年级 读后感母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘放弃。儿子的眼睛热了，她这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过他的衣食起居了。“妈，我来帮你”。儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑脸如花，用心为儿子钉起纽扣来，像缝合一个美丽的梦。儿子知道今后该怎么做了。因为，母亲很容易满足，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望就可以了。