入学作文结尾(10篇)
年级:
小学 初中 初一
体裁:
记叙文
  • 800字
    三、"义务教育"宣传标语1、不送适龄子女入学是违法行为。2、实施义务教育,不收学费、杂费。3、禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。4、适龄儿童、少年免试入学。5、条件具备的6周岁入学、条件不具备的可7周岁入学。6、适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。
  • 450字 高一 读后感
    一次,他发传单实。在太累就坐下来拿出传单解闷……XX大学入学须知入学年龄:不限文化程度:不限入学要求:是人就行入学重点:带足学费优生优惠:收到录取通知书提“钱”报到的前三名学费打五折。学校承诺:只要你倾家荡产,不需要再去贷款喜讯:上一届的毕业生其中有一个找到了工作(给我校发传单)“屁不通”看到这里,伤悲欲绝;想起父母,惭愧不已……高一:卢浏州
  • 650字 三年级 叙事
    初中入学的第一天,父亲如同我小学入学时一般送我到了校门口,就在我正要进去的时候,父亲拍了拍我的肩膀。我转过身来看着父亲,父亲却只说了一句:“进去吧。”在我进入学校后,父亲笑着转身离去,“儿子,你需要的不再是一个道别的吻,而是男人之间的道别。”这时,我才明白,原来我和父亲的距离并没有疏远,反而更近了。
  • 1200字以上 高三 叙事
    团队协作能力也是非常重要的一项能力,虽然在学习上,多数是靠老师和自己努力,但是,当孩子们走向社会之后,任何一件事情的完成,都需要与人合作。在小学阶段,课间活动、体育竞赛等活动,也都能间接培养孩子们的团队协作能力,但是如果在入学前就具备团队协作能力,入学之后,在团体活动中,孩子将会表现得更加得心应手。幼升小的衔接很重要,家长们着急也在情理之中。但是在选择衔接班的时候,一定要冷静,从以上几点做分析,看看衔接班的课程是否符合儿童入学准备的需要。
  • 700字 初三 记叙文
    正洋洋得意间,我挥笔蘸满了墨汁,像那一朵纤弱却挺立的莲挥去。不经意间,浓黑的墨滴到洁净的绢纸上,那一抹污点晕染开来,打破了莲的清雅形象。这便是古人所说的“水满则溢,月盈则亏”吗?国画的内涵便是张弛有度,谨慎地对待每一个细节。中华文化的博大精深让我心生敬意。翻阅入学后我的无数画作,那日入学仪式的“开学第一课”仍历历在目。从那时起,我便带着认真求实的态度与对传统文化的尊重开始学画,持续至今。这样的仪式怎不让人心生敬意?蘸几点淡墨,品味入学仪式的芬芳……
  • 800字 六年级
    不仅仅如此,学校也变得更安全了。要想进入学校必须先刷一下学生或者老师的专用卡,只有有这个卡才能进入学校。这时你会想如果是在早上进校的时候,学生、老师那么多人,肯定会很混乱的。被坏人趁机跑进学校可怎么办呐!大家不用担心,学校还有很多可爱的小机器人守卫。他们帮助学生们整整齐齐地进入学校。20年后的科技是多么的发达呀!20年后的生活是多么的幸福啊!20年后的用品是多么高级呀!20年后的家乡是多么美好啊!我爱我的家乡秦皇岛,我一定要更加努力,把家乡建设的更加美好!
  • 550字 初一 抒情散文
    “真的歪了,你感觉不到吗?”“没有歪”父亲回答道。看着父亲的背影和两鬓的白发,眼泪在眼眶里打转了。前面,便是学校了,雨停了,阳光普照着大地。父亲把我送进校门,他在门口站着目送我进入学校(学校规定,不让家长入学校),我回首,看见父亲的背影已缓缓离去,渐渐消失在转弯角。我感慨万千,对着那熟悉的背影深深的鞠了一个躬。
  • 1200字以上 初一
    “弟弟,再过几个月天便是武灵学院争霸赛了,这次我们东篱争取到了三个名额,你一定要努力啊。”“嗯,姐姐,我知道,我这回一定要进入学院,因为,我有要守护的人。”天便是武灵学院争霸赛了,这次我们东篱争取到了三个名额,你一定要努力啊。”“嗯,姐姐,我知道,我这回一定要进入学院。初一:张蓝宇作文网专稿 未经允许不得转载
  • 800字 初二 议论文
    可是,她却迟迟没有收到入学通知书。妈妈死了!又是一个噩耗传来,她手中的手机滑落下来,她含着泪水朝大草原赶去。此后,她更加努力,终于,她获得了游泳比赛的冠军。“志华,你看,这是什么?”教练将手中的信在她眼前晃了晃。是入学通知书。她惊喜万分地抱住了教练。妈,你看到了吗?蔚蓝的天空中飘来一阵笑声:加油,我的宝贝!
  • 1000字 六年级 叙事
    入学考试,我来了,我一定会打败你的!我扔了手机,忘了电脑,投入到学习大军中。好好学习,再冲一次!嗯!”我心中有一种莫名的压抑感。完了完了,我该都忘了,学的快还给老师了。“怎么又要考试啊!”这一个消息如晴天霹雳般砸中了我的脑门。离开学还有十几天的时候,又传来了“噩耗”老师又告诉我们:“我们还有一次入学考试!