- 读后感：
- 人物传记
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600字 初二 读后感世界陷入了冰冷，我落入了河中，小鱼早就躲到厚厚的冰层下，毛毛虫早已破茧成蝶。我一个人静静地在冰上滑行。没有半点声响。这是我曾经梦寐以求着想要来玩的小河，这是我曾经巴望着永远呆在里面的河水，可是现在，我却燃不起曾经的热情。轻抚着光滑的冰面，我有些发抖……我是孤单的叶子，我要孤单一辈子？心里涌起莫名的泪水，它来自心里，向往孤单而又害怕孤单的心。我是一片叶子，一片绿色的梧桐叶子……
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1200字 高二 读后感看完《我是猫》，我觉得，我们每个人都应该像一只猫，有好奇心，因为好奇，才会让我们发现更多新的，美好的东西。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
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700字 高二 读后感因此，就算是困难的，也应该去尝试，让自己活出自我，而不是被覆盖在别人的身影之下。想成为主角，应该先透彻地审视自己然后再付诸努力。在高喊一声“我是主角”之后，等待自己的将是轰然一响抑或是唏嘘一声便可见证你是否已经具备了成为主角的资格。三毛是开先例者之一，而她的文章字句珠玑，字句透露着“超脱”的精髓，寓意隽永，值得细细体味，品尝……
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550字 四年级 读后感我是幸福的，中国是幸福的，幸福中国等待我们去建设，我们要刻苦学习，持之以恒，做一个“四好少年”，以优异成绩回报社会，创造更加幸福美好的未来！幸福的生活让我充满了快乐，让我的家庭充满了欢声笑语。“富起来”到“幸福起来”。新中国成立后从“站起来”.钢琴也进入了寻常百姓家……河北石家庄裕华区神兴小学四年级:吴煦萌
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600字 四年级 读后感幸福的生活让我充满了快乐，让我的家庭充满了欢声笑语。“富起来”到“幸福起来”。新中国成立后从“站起来”.钢琴也进入了寻常百姓家……我是幸福的，中国是幸福的，幸福中国等待我们去建设，我们要刻苦学习，持之以恒，做一个“四好少年”，以优异成绩回报社会，创造更加幸福美好的未来！河北石家庄裕华区神兴小学四年级:吴煦萌
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1200字以上 二年级 读后感转到文学上来，说起日本的作品。在很多的风格上很像中国的。但近代，像村上春树、岩井俊二的作品当中不免带着些“性”之类的东西，看了感觉自己很不能适应。当然，当代日本本来就是这么一个特别的国家，观念与亚洲的其他国家都有很大差别。如果要看日本作家写的作品，就必须接受他们的文化背景。不过《我是猫》这部早期作品还好……
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500字 读后感白痴回答：“酱”好了，我吃过咖哩，有点辣，可是我不明白为什么英文名叫好吃的，好奇怪。我还听到妹妹取的英文名字叫“鲈鱼丝”，可能是“鱿鱼丝”那一类的吧！我来告诉你们这个“白痴”是谁吧！他叫彭铁男。说了这么多，我想说：“白痴不一定都是一些家境不好的人，再说了，白痴也是人，不能这么侮辱他们。”我喜欢这本书《我是白痴》！
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500字 五年级 读后感比原来白色的连衣裙漂亮多了。尽管我变成水滴，太阳公公对我还是一如既往，每天都给我送来色彩斑斓的衣裙。在池塘里，白天，我和小鱼小虾们玩耍；晚上，水草姑姑给我盖上温暖的被子，荷花阿姨哄我入睡。我欢快地滑入池塘。我左瞧瞧，右瞧瞧，发现洁白柔软的身体不见了，变成了一颗透明的水滴。现在我是一颗水滴，但我期待有一天能变回可爱的云，再去帮助干枯的池塘。
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650字 六年级 读后感是啊，读了这句话，我心里也是十分兴奋，我觉得，如果我在遇到困难的时候后，读一读这句话，我心里充满了力量，什么困难都能挺过去。我想，那个投靠洋人的中国人应该感到羞耻和惭愧。这话是商人对投靠洋人的中国人说的，那个商人以前也很害怕洋人，但在他说出这句话后，他心里的爱国之情已经开始洋溢。建立新中国，对封建阶级来说：是生命的终结；对劳动人们来说：是生命的开始。我是中国人，我爱我的祖国！！莫干山路小学六年级：张嘉诚
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650字 六年级 读后感如果我是稻草人，我会有颗如同叶圣陶爷爷般的善良的心，我会在心中为不幸的人祝愿，替他们悲伤，却不会有叶圣陶爷爷当时的无奈，因为我可以为他们做些什么······我感到我们的社会进步了，能生活在现在的社会是一种幸福。我们班为此还开了一个特殊班会，我们手捧蜡烛，为雅安祈福。当雅安的灾难发生时，我们的国家做出了快速的反应，解放军叔叔第一时间就去灾区救援了，而我们其他地区的人们都在以自己的方式为雅安祝福，为灾区的人捐款捐物。如果你是稻草人，你会怎么做呢？