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900字 初一 记叙文强者，她不愧是生活的强者！一个残疾人，靠自己的努力，终于夺得全省青年美展第一名。真没想到她是一个待业青年。”我记得她扔到沙滩上的画稿左下角都是这不就是名字的开头字母吗？黄昏，我怀着不平静的心情来到沙滩上，她还在那儿，浅灰色的风衣时而随风飘起，时而又裹住她那苗条的身材。我从她身后悄悄走过，越走越远，回过头，那浅灰色的风衣还在隐隐约约地飘动……
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650字 初二 记叙文在求学的过程中，她遇到了很多困难，由于她不屈不挠的精神，她终于学会了说话，并坚持写作，她的努力得到了回报，进入哈佛大学，以优异的成绩毕业。她引起我的很多感触，生活中有许多无奈，但我们可以努力改变自己的生活和把握自己的命运。人的一生，为的就是更好的活着，永远也逃不出“生命的迷宫”，但要以不屈服、乐观的精神，为自己的人生画上一个完美的句号，要做生活的强者。
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450字 三年级 写景接下来还讲了一个关于中国帆船奥运冠军的故事，请了《士兵突击》中的几个演员来唱歌，还教我们备一些急救物品，比如压缩饼干、储存水、口哨等等。这节课不仅让我知道了一些灾难来临时的应急知识，还让我知道了坚持的真正含义。想起以前的我是那么的娇气，摔破一点皮就觉得很痛，就想哭，和她们比真是无地自容。以后我不论干什么都要坚持，决不半途而废，做生活的强者。
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500字 初一 记叙文原来，只要有能让我们生存下去的条件，有坚强的意志，我们就能改变自己的生活，让绝望变成希望。再翻开书，我对鲁滨逊的敬佩油然而生。瞧瞧鲁滨逊，青年的时候就放弃了家里舒适的生活，去海上冒险；在荒无人烟的孤岛上，他也没有自暴自弃。他坚强、勇敢、乐观，用自己的双手和意志创造出新的、美好的生活。成了一个真正的生活的强者！这难道不值得我们学习吗？合上书，一个站在船上的身影在我心中越来越大……
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900字 初一 记叙文比如像霍金，他的双手上只有两跟手指了，双腿又瘫痪了，只能坐在轮椅上。但他没有就这样被压倒，还完成了著名的牛津大学的学业。这一切都是一个残疾人做出来的成绩，我们完整无缺的人就不能这样吗？“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。是的，如果你面对困难临阵退缩的话，那么你就一事无成，只有用乐观而又积极向上的精神去战胜困难，这样才能走过生活中的风风雨雨。所以我们要笑对生活，做生活的强者！
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500字 初二 记叙文开始觉得游刃有余，而到了最后觉得心有余而力不足了，我对她说我们歇歇吧，他用坚定的语气告诉我“把这圈跑完，做事要有始有终，坚持就是胜利”听了她的这番话我有了前进的动力，她的执着让我感动。也许地震中的幸存者是强者，因为他们熬过了黑夜，也许保卫国家的战士是强者，因为他们抵抗了敌人，也许问鼎苍穹的宇航员是强者，因为他们登上了太空。但我认为你就是强者，因为你敢于面对挫折，坚持自己的要求。她，就是生活的强者！！
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1000字 五年级 记叙文哀莫大于心死，失去奋斗目标、丧失生活勇气的人是真正的弱者；而张海迪这样身残志弥坚，精神屹立、思想超脱的人才是永远的强者！有句话说得好：“上帝在给你关上一扇门的同时，也会为你打开一扇窗。”上帝关上了海迪健康之门，却为她打开成功之窗，射进这扇窗的阳光正是那份执着的、勇于面对一切的精神。张海迪永远是我们学习的楷模，她的事迹不仅鼓舞着她那一代人，也会激励一代又一代人笑对人生，做生活的强者！
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450字 五年级 叙事” ”爸爸语重心长的说：“你们要想一想风筝下落的原因，无论做什么事都不会是一帆风顺的，要有毅力和信心去战胜困难才行啊！我们垂头丧气的走到爸爸身边，对爸爸说：“爸爸，我们不想再放风筝了。我们听了爸爸的话，明白了许多。我和妹妹又重新让风筝飘荡在高空中。瞧！那只小蝴蝶在朝我们微笑呢。 这件事让我明白了无论做什么事情，都要学会动脑筋，并且不怕任何困难和挫折，做生活的强者。
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800字 五年级 叙事海伦所取得的成绩是无与伦比的，她用探索的双手开创了许多先河。她是第一位获得哈佛大学荣誉学位的女性，她会见过世界多国领导人—丘吉尔、罗斯富、肯尼迪等。她为盲人和聋哑人开创了一条他们从没有想到过的道路。我是一个健康人，我深深地被她的故事所吸引，并为之感动。她能取得惊人的成绩，我为什么不能呢？她的故事经过了一百年后仍鼓励着许多人在不断努力，我愿意加入此行列，鼓足勇气，笑对生活，迎接挑战，做个生活的强者。