-
450字 五年级 叙事哦！可怜的猴子，你们疼吗？你们想妈妈吗？你们一定是在想家乡茂密的森林了，一定更希望重获自由了，可你们能挣脱这根铁链吗？看，这些麻木的人群还在欢笑呢，有的还掏钱扔给耍猴人，并大声高喊：“再来一个······”我黯然的转身离开。走了没多远，就听见“嘭”的一声，那围观的人群突然炸开了，原来是被逼急眼的猴子用转头砸的四散奔逃。我暗暗的高兴，耳边传来耍猴人失望的叫骂声。可怜的猴子，唉！可怜的人群······
-
800字 六年级 叙事正当耍猴人全神贯注的训斥另外两只猴子时，机灵的小猴已悄悄的溜到了耍猴人的身后，蹲下身子捡起地上的一块砖头，朝耍猴人的头上砸去！耍猴人被突然袭击，不由得尖叫一声，捂着脑袋蹲了下来。不过，小猴子毕竟力气有限，所以耍猴人并没有受到重伤。看着小猴子与耍猴人之间的“战争”，我的心里有点难过。小猴子肯定非常想回到自由自在的森林中，不愿再做各种滑稽搞笑的动作给人看了。耍猴人对小猴子肯定也不好，要不然，小猴子怎么会去袭击他呢？
-
600字 五年级 记叙文这动作惹得周围的人捧腹大笑。摘下他的帽子，扔得老远，并将耍猴人那一头蓬松松的头发拉了拉。老猴子见势不妙，抄起身旁的棍子冲了上去。有些人为了不看到那种场面，捂住了双眼。在新华书店里我想：那些猴子真可怜，脖子被圈套得掉光了毛，还留下了深深的印记。但那些猴子又是那么的可敬，宁愿自己受罪，也不让同伴受苦，这种精神真是可贵。
-
600字 四年级 叙事看来猴子的数学学得还挺好的！我发现一个规律，那就是耍猴人打大猴子几下，大猴子就会还回来几下，既不多打也不少打，一点儿不吃亏也不占便宜，真好玩儿。正在我看得起劲时，警察来了，不让他们在这里表演了，因为影响交通了。大猴小猴都跟着走了，我也只好回家了，要不我会一直看到天黑呢！安徽池州贵池区安徽池州城关小学四年级:钱明宇
-
1000字 初三 记叙文”我把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能表达心中对小猴的喜爱。加油！“加油！”大家赞叹不绝，伴随着掌声和“硬币雨”，小猴投得更买力了……猴戏很快表演结束了，小猴们那机灵可爱的样子深深地印在了我的脑海中。渐渐地热闹的人群散开了，小孩们更是一步三回头，我也久久不愿离去，我忍不住向耍猴老人的背影大喊：“老爷爷，再演一个吧
-
1200字 初三 记叙文最后老人从包里取出一个小皮球，递给小猴，又用绳索围成一个圈。这是干什么呢？只见小猴双腿向下微蹲，双手抱球，猛地弹跳，将球百发百中地投入圈中！呵！“绝了！太绝了！”大家赞叹不绝，伴随着掌声和“硬币雨”，小猴投得更买力了……“加油！加油！”我把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能表达心中对小猴的喜爱。猴戏很快表演结束了，小猴们那机灵可爱的样子深深地印在了我的脑海中。渐渐地热闹的人群散开了，小孩们更是一步三回头，我也久久不愿离去，我忍不住向耍猴老人的背影大喊：“老爷爷，再演一个吧