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800字 高一但是我们也要分清永不止步和原地踏步。可能你会问，那些老师、医师一辈子都在当老师、医师，他们这不是原地踏步吗？我只能说，当老师培养了一个又一个社会、国家的人才，你能说他们是在原地踏步吗？当医师拯救一个又一个生命，你又能说他们是在原地踏步吗？我所指的原地踏步是说不思进取、轻易满足，到了晚年自然只能“少壮不努力，老大徒伤悲”了！而那些老师和医师不会这样，他们到了晚年只会享受着“桃李满天下”的乐趣和“赠人健康，手有余香”的自豪。
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800字 高二 议论文但是我们也要分清永不止步和原地踏步。可能你会问，那些老师、医师一辈子都在当老师、医师，他们这不是原地踏步吗？我只能说，当老师培养了一个又一个社会、国家的人才，你能说他们是在原地踏步吗？当医师拯救一个又一个生命，你又能说他们是在原地踏步吗？我所指的原地踏步是说不思进取、轻易满足，到了晚年自然只能“少壮不努力，老大徒伤悲”了！而那些老师和医师不会这样，他们到了晚年只会享受着“桃李满天下”的乐趣和“赠人健康，手有余香”的自豪。
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450字 四年级 记叙文下午4点左右，轮到我们四年级展示了。首先是四（1）班登场，接着是四（2）班，然后是四（3）班……过了很久，终于轮到我们班了！怀着激动、兴奋又紧张的心情走到了展示台的右侧，我看见别的班都精神抖擞，便有些担心，我担心我们班会发挥失常，我想着想着，便被教官的话给打断了，教官说：“原地踏步走！我们四（7）班的口号是——”我们喊道：“四（7），四（7），友谊第一，努力拼搏，永争第一！”这令我惊喜万分，我真没想到我们会喊得这么大声！教官接着说：“前进！”我们踏步前进，展示了我们班最好的一面给大家看，教官又说：“向左，现在开始会操。向右看齐，向前看！第一个内容，稍息与立正！”我们认真地做着，看似淡定的神情中又有一丝不易察觉的紧张。前五个内容都过关了，基本上没有一点儿差错，最后，教官说：“第六个内容，原地踏步走。原地踏步——走！一二一，一二一，严格一二！”我们立即发出既响亮又整齐的声音：“严格训练，严格要求！一二三四，一二三——四！”教官接着喊：“一二一，一二一，立定！会操完毕！向右！原地踏步走！前进！”
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400字 初一 记叙文第一天军训，教官让我们练习原地踏步和转向，有的同学不是臂甩不起来就是踏错步子，甚至还有的同学方向都弄不清楚。中午吃饭时，同学们的饭量比平时都多吃了不少，还有的同学竟然打了三份儿饭，我都有点怀疑他能不能吃得完。第二天军训时，上午我们还是训练的原地踏步与转向。教官说是为了让我们扎好基础，培养我们坐、立、行、走的好习惯。中午吃饭时，同学们照样狼吞虎咽的。下午，教官又让我们训练了齐步走和跑步走。晚上，我们宿舍的人全都累得腰酸背痛的。第三天也是最后一天军训时，我们上午练习了跨立和蹲下，下午就复习了之前练习的原地踏步，转向等。第四天上午，学校举行了比赛，虽然我们没有得到奖，但是我们坚持了。
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350字 四年级 记叙文到了无极限轮滑俱乐部，我就挑选我所喜欢的装备。选好以后，教练就叫我穿上滑轮鞋，我心里默默地想：教练是不是就要教我学滑行了？没想到的是教练不是教我滑行，而是教我原地踏步。我想：这也太简单了吧。可出乎我的意料，穿着滑轮鞋总是会滑，我原地踏步都做不好。我这才认认真真的学起来，功夫不负有心人，原地踏步我终于学好了。然后教练又教我学习外八字踏步，我一连摔了好几跤，我告诉我自己：失败是成功之母，我一定能学会的。最后连教练都夸我学得好，我真是开心极了。
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500字 四年级 记叙文时间一分一秒地过去，我们也应该学原地踏步和齐步走了。那天老师说：“今天要学两大步伐，原地踏步和齐步走。”说完，他就给我们做示范，又说：“齐步走时，腿要伸直，踏起来利落，要看齐。”我们按照老师的去做，但这也不行，那也不行，总是做不好。于是老师便一次又一次的重复口令，一便又一便地纠正我们错误的动作。一个小时过去了，我们终于学会了原地踏步和齐步走。
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800字 初一 抒情散文今天上午的训练我们班很轻松，为什么呢？因为我们教官说明天的会操对我们来说最有难度的是原地踏步，所以就练我们脚步的团结性，他自己说一遍“121”然后我们自己在心里默念“121”，并一边原地踏步。我们班总是很整齐，所以我们就总休息，而他们别的班却总有几个冒泡的（教官对不协调的同学的叫法）所以我们就给他们做示范，示范完了就休息，所以上午的训练在精力很充沛的精神中结束了。
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300字 五年级 记叙文我们来到教练面前，我迫不及待地说：“赶快交我溜旱冰吧！”可教练却不急，他说：“学溜旱冰，首先要掌握动作要领，我慢慢的教你吧！”他一边作着示范动作，一边详细地讲解动作要领和学习心得。我心想：这么简单，别罗嗦了，便说：“教练，让我试试吧。”话音刚落，只听“扑通”一声响，我一屁股坐在了地上。教练把我拉起来说：“心急吃不了热豆腐，站立时要把双脚站成外八字、身子稍微下蹲，降低身体的重心，这样才不会摔倒。” 我试了一下，果然如此。站稳后，我又开始练习原地踏步，后来我没有再挨摔，我的胆子越来越大，由原地踏步到一点点溜着走。最后，竟然加快速度滑了起来。
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1200字以上 六年级 议论文但是我们也要分清永不止步和原地踏步。可能你会问，那些老师、医师一辈子都在当老师、医师，他们这不是原地踏步吗？我只能说，当老师培养了一个又一个社会、国家的人才，你能说他们是在原地踏步吗？当医师拯救一个又一个生命，你又能说他们是在原地踏步吗？我所指的原地踏步是说不思进取、轻易满足，到了晚年自然只能“少壮不努力，老大徒伤悲”了！而那些老师和医师不会这样，他们到了晚年只会享受着“桃李满天下”的乐趣和“赠人健康，手有余香”的自豪。
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350字 小学在四岁时，我学会了滑轮滑，是爸爸教我的。刚开始我穿上它站不稳，爸爸扶着我穿轮滑鞋的脚，练习原地踏步。慢慢的爸爸松开了手，更熟练一些后，我开始挪着小步向前滑行，那哪里是滑行啊！其实就是在走路，时不时的还失去平衡，有时还差点摔倒。这时站在旁边的爸爸都会扶住我，我很气馁，觉得学轮滑是一件很难的事情。“你已经有很大的进步啦，之前你只会原地踏步现在你已经会挪着步子向前走啦！做任何一件事情都需要一遍一遍的练习、一遍一遍的重复、在一点一滴的积累中取得最后的成功！”爸爸时常这样鼓励我！在这样的鼓励下，我终于学会了轮滑。