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1200字以上 三年级 叙事下午，放学了，马路上的车真多啊！路上的车就像五颜六色的蚂蚁川流不息．路旁的大树就像士兵一样，保护着人们的安全．有步行的老人，他们在悠闲地散步；有的骑着摩托车，车把上挂着新鲜的蔬菜，要回家给家人做上一顿美味的晚饭；开着车的人们也要急着回去跟家人团聚．．．．．．马路上的音乐很动听，有很多种不同的声音，那美妙的声音是用乐器演奏不出来的．一直到深夜，马路上才恢复了平静．她也要休息了，但是到了明天，马路又会恢复到快乐的气氛当中．
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500字 六年级 状物即使人们把自己裹得严严实实的，也会瑟瑟发抖。此时，寒风肆虐马路，它的身又出现了几道裂口。它忍受疼，继续工作，时刻提醒自己的职责。当马路堵得水泄不通时，人们或许会破口大骂：“这该死的路，怎么这么窄！”马路却默默接受了这些话语。当人们到达目的地时，也许会夸赞它，马路也不坑不卑，依旧兢兢业业地工作着。看见马路，我总会想起清洁工，他们虽然平凡，却为人们无私奉献着。我要赞美马路，更要赞美有马路精神的人
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800字 初一 叙事相比之下，有些人过马路时，严格遵守交通规则，红停绿过，不在黄灯时抢着过，更不无视红绿灯。从中可以看出这些人遵纪守法，能认真对待每一件小事。爷爷已年过古稀，过马路时已不再那么灵敏了。前些天，我和爷爷上街，过马路时，绿灯亮了，我搀着爷爷慢慢地走过马路，那感觉，就像完成了一个苦等了几年的夙愿。三中初一：童彤
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800字 初一 状物有些人，毫无红灯停，绿灯行的看法，只需看到没有汽车，就冲过马路。因而，你就晓得这些大家安然认识冷酷，规律看法不强；另有些人，喜好抢黄灯，只需瞥见汽车道上呈现了黄灯，就过马路。这些人，多数喜好占些小便宜，乃至到了不顾性命的境地。比拟之下，有些人过马路时，严格遵循交通法则，红停绿过，不在黄灯时抢着过，更不疏忽红绿灯。从中能够看出这些人遵纪守法，能当真对待每一件大事。爷爷已年过古稀，过马路时已不再那么活络了。前些天，我和爷爷上街，过马路时，绿灯亮了，我搀着爷爷渐渐地走过马路，那感受，就像完成了一个苦等了几年的夙愿。
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800字 初一 叙事一场挫折算什么，就如同过一条马路。虽有惊险和烟尘，但只要维持信心和勇气多加努力便可不被困在其中。度过便是微微一笑。如果自己都失去了勇气，就会长期困在其中，前后两难，连自己都迷失了方向，只被匆匆的过路乱花了眼。一条短短的马路，一条恒久不变的哲理，生活需要真性情，也需要从不同的事例中寻找出同样的道理。四季青中学初一：染玖
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650字 叙事教师：“马上又要建一条新马路了，工人叔叔想请小朋友帮助他们设计马路绿化带，你们愿意吗？好的，那我们用小树模型代替树，黄色雪花片代替黄花、红色雪花片代替红花。在这个绿化带上设计出有规律的排列。2、自主设计排列规律。3、讨论交流：用了什么排列规律?你有什么好办法能帮助自己排的对？三、再次操作排列出马路对面。1、和自己小组的同伴交换尺子，排列出马路另一面的树木。2、检查：可以自己读一读检查，也可以小朋友互相检查；检查好后在自己建的马路上玩开汽车的游戏。
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600字 六年级 叙事左脚放下去，被快速的摩托车吓了回来，好不容易做到两只脚站在马路上，却苦着脸，因为还有接下来的第二步、第三步、第四步、第五步……直到走完这条对我来说是战场一样的马路。我静下心来，勇敢的迈出我的第二步、第三步、第四步、第五步……我做到了，心里有种说不出来的开心。我冲向学校！困难就像是马路上急驶而过的车子，而人生就像是这条如战场般的马路，没什么大不了的，勇敢就是基本，只要一步又一步就过去了。
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500字 六年级 记叙文明白了这些道理以后，我更加觉得，清洁工们扫的不只是一条普普通通的马路，他们扫的，更是一条璀璨的星光大道！就因为他们有以一种敬业的心去对待自己的工作，他们把马路扫得干干净净的，使城镇有一个崭新的面貌去对待一个崭心的明天！这些扫马路的清洁工，大多都是年过半百的老爷爷老奶奶们，祖国未来的花朵们，你们是不是也该想想，自己该为祖国做些什么呢？
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500字 四年级 记叙文她把树叶扫成一堆一堆的，又从马路对面推来一个绿色的大垃圾箱，把树叶装进垃圾箱里。不一会儿，老奶奶手里的黑塑料袋子就装满了。这时，扫地的老奶奶可忙坏了，她见树叶实在太多了，只好换上了大。街道干净了，正是有像老奶奶这样默默无闻的清洁工不辞辛苦，为我们的街道美容，她们就像一道道桔色的风景线矗立在城市的马路边。她们就是我心中的马路天使！
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700字 初三 叙事虽然我推测不出案发经过，但我知道一朵盛开的青春之花又受到了伤害。随后，随着一阵尖声呼啸，救护车来了，医护人员把受伤的学生抬上车，快速开走了。90后将承担中华民族伟大复兴的历史重任，如果他们的生命安全没有保障，又有谁该承担历史责任呢？看样子，马路真的险于虎也！以后还是远离马路吧，以免引火烧身。可这悲惨的一幕幕是马路的错吗？到底错在谁？——后记