- 年级：
- 初中
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1200字以上 初一 抒情散文您的亿万同胞，随时都为您敞开家门——！站起来吧——我的兄弟！挺直你的摇杆，告诉全世界，我们中国人的脊梁不会被地震压弯！站起来吧——我的兄弟！擦干你的眼泪，告诉全世界，我们富饶的家园定会重建！站起来吧——我的兄弟！敞开你的怀抱，拥抱那来满怀真挚的爱。因为血，我们悲伤哭泣，因为情，我们焦急等待，因为爱，我们勇敢无畏——！
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1200字以上 六年级 叙事“我的兄弟又不止一个。”俊回答。“那是谁？”敏又问。“我的兄弟有很多，几乎每个都喜欢你，包括海。”俊回答。“不可能。”敏说。这次由俊说出来别人喜欢她，敏真的不怎么信。俊很肯定的说是事实，敏信他才怪。每个人都会等过年以后，才会有下一集。事情是不会有结果的，有开头，就会有下一集。还有续集：《女孩的经历（三）》。
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1000字 六年级 读后感6.别以为我来钢七连没几天,就长不出钢七连的骨头! 7.他们是我的兄弟，我愿意为我的兄弟而死! 8.日子是问题叠着问题. 9.记住一个人的好，总强记住一个人的坏. 10.光荣在于平淡,艰巨在于漫长! 11.我就酒量一斤，跟你喝，两斤吧。 我酒量二两，跟你喝，舍命。 12.我做不了他，但他也取代不了我.
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700字 初二 议论文”愿君策马赴前途，共有题名进榜时！长烟难掩明皓月，沐雪迎风景致清。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”后收到他的回信：“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。愿北国我们领略的第一场雪，能给我的知己，我的兄弟以最好的祝福，唯愿永远快乐，友谊地久天长！我爱你，我的兄弟！窗外飞雪又起，心中扬帆待起，望着雪上顽童嬉戏，走出门，让飞雪清涤我的心灵！
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1200字 初一 记叙文我后来悟到我的错处。我的兄弟却将我的错处全忘了，他总是很要好的叫我“哥哥”。我很抱歉，将这事说给他听，他却连影子都记不起了。他仍是很要好的叫“哥哥”。啊!我的兄弟。你没有记得我的错处，我能请你原谅么?然而还是请你原谅罢!点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
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1200字以上 高三有一次，天都已经很晚了，我们两兄弟打着电筒还在背着稻子。我打着电筒走在前面，兄弟跟在我后面。在经过一个水沟的时候，只听到一声闷响，回头一下我兄弟已经连人带背篓摔倒沟里去了，看着他满脸困意的从沟里爬起来揉着朦胧的双眼，将洒落的稻谷从地上捧进背篓里的时候，我的内心是多么的不是滋味。这就是我的兄弟，他还那么小，却跟我一同扛起我们家的重担；这是我的兄弟、我的兄弟。我们在夏天一起睡过马路，一起挨打受罚的兄弟。感谢在我们成长道路上每个帮过我的陌生人，我会勇往直前的继续前进；珍惜拥有的一切，特别是跟亲人们在一起的日子，因为那样的日子正在一天天减少。
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1000字 初二 写人转眼间一下午过去了，我们都来在床上不想起了，我告诉敏敏千千万万要装睡哦，敏敏严肃的点点头。舅舅来了，一进门闻见“香气”，不由自主的大笑起来，难道笑能够传染吗？敏敏也忍不住小声笑起来，我做出动作，意思是忍，忍，忍！！舅舅抓住这一机会，故意说：“哇好香的四个小猪蹄啊！”我忍不住笑起来，再看敏敏，翻身到床下笑起来了。这就是我的兄弟，我的兄弟叫敏敏！！
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800字 六年级语文课上，老师提了一个问题，班上一下子安静了下来，好多同学都不敢看老师的眼睛，我听见了我同桌急促的呼吸声，同时我还听见我左后方“刷”的一声，这是举手的声音，我的左后方坐着的就是胡文耀。这么难的问题他答得出来吗？我转过身去，看他一副胸有成竹的样子，应该是知道答案吧！果然胡文耀被老师点起来，他沉思了一秒，然后娓娓道出自己的见解……同学们在他的带动下也克服了紧张心理，争先恐后地举起手来。胡文耀敏捷的思维、学习的热情穿透了我们的胆怯和陈规，告诉了我们，阅读要有自己的个性理解！就因为胡文耀的这股兴奋劲，他的习作《我的私人驾校》已经连续在两个省级刊物上发表了。你说，我的兄弟是不是非常厉害呢？这就是我的兄弟胡文耀，我非常庆幸有这样一个朋友。
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900字 高三 写人一些小时候亲密无间的伙伴已不再有昔日的笑脸了，我的朋友，我的兄弟，也渐渐离我远去了……我感觉长大之后，许多朋友间的距离都拉长了，隔膜也累积了厚厚一层。长大了，世界也就没有小时侯那种纯洁了吧！我的朋友，我的兄弟们，你们现在过得怎样呢，什么时候能在相聚在一起，亲密无间的谈天呢？你们永远在我心里，但愿你们也没有晚了我！
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550字 一年级 议论文也没以前那么耐打了我真是不是人啊！说到玩要去WB也只能够去最卡的一间其他的就不说那么多了也没心思说那天晚上我和我的兄弟莫子盈我们永远是兄弟他能答应那就是我那天...圣诞节最好的礼物啦！经常跟他不知不觉的为了同一件事而心痛经常跟他不知不觉的为了同一件事而放声大笑我想..除了网上的除了莫子盈之外又有谁更配做我的兄弟呢？