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900字 高中 状物有时候，嘴馋了，也经常会摘几个玉米棒子回家，让妈妈给我煮玉米棒吃，我每次都吃好几个。而现在我到了城市，虽然生活条件比以前好了，但是我却每天思念故乡，故乡的每一朵花，每一颗草，都有着和我不可分离的情感，虽然现在能吃到玉米，但又有哪一个玉米、哪一颗麦仁能和故乡田地上种的相比呢？故乡，是我生长的地方，故乡的田地是我童年的乐园，每个季节无不各具风韵，我爱你，故乡！我爱你，故乡的田地！
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550字 小学 写景田地里的杂草，爷爷常常号召一家人去拔草，拔草其实很难，要连根拔起，不伤土质，不伤庄稼……我不懂，就乱拔一气，最后发现，杂草没拔几根，庄稼到是拔了不少，然后挨训。田地里的水渠，原来水渠是清澈的，可是后来，由于我和小伙伴们的淘气，往水渠里扔划炮炸鱼，往水渠里倒垃圾，图方便……水渠已经变得浑浊了。因此，我又挨打。田地里的爷爷，爷爷是非常爱土地的，他整天都在田里干活，时间长了，爷爷也成了一幅田里的图画。虽然田地给我带来不少“苦头”。但我永远爱他。
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750字 高三 写景就连聋人也都受不了我们这个声音。冬天，天寒地冻，寒风刺骨。我们在这儿跑，不是来取暖的吗？不仅如此，我们甚至还做过一些鲁莽的行为。我们把一些没用的草搬到田块上，拿着打火机点火。顿时，寒冷的冬天就像一个炎热的夏天。这些农民，却不责打我们。本来也是跟着我们一起来取暖了……我喜欢这块田地，它给我们带来的欢乐是多么的温暖，多么热情！
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500字 初中 写景下雨了，下雨了，地里的孩子们开心的叫着。丁—丁，秋风姑娘在田地里快乐的歌唱，一滴滴甘甜的雨滴滴在孩子们身上，孩子们都吸吮着秋风姑娘带来的秋雨，他们真开心啊！秋风姑娘也一样开心，她伸出双手，抚摸着孩子们，孩子们都想长得更高一些，这样他们你就可以跟着秋风姑娘想去哪里就去哪里了。雨停了，秋风姑娘该回家了，她轻轻地挥手，告别田地里的孩子们，飞回家了。
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1200字 高三 记叙文与其说偷果子，不如说摘果子，那种感觉的确很好，只是增添了逃跑的乐趣。无论在田地里“落地”，还是到果园子中“偷果子”，都给我的童年增添了许多趣味，至今让我回味无穷。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。