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1200字以上 高一 记叙文平等是一种制度，平等是一种态度，平等更是一种价值。世界是一片花海，我们只是其中的几朵小花，花儿千差万别，然而却享受着同样的阳光雨露大地，有着同样的美好的未来。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。
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550字 四年级 记叙文平等是人类长期追求的美好理想。因此，当我们与他人相处时，无论他们的来历和地位如何，我们都应以真诚、尊重、仁慈和礼貌对待彼此。我们应该深刻认识到歧视的错误和弊端，让我们共同努力消除人与人之间的一切歧视，建立平等、真诚和和谐的人际关系和社会氛围。平等待人，就从你、我做起！让我们努力建设更美好的明天，让我们努力创造一个美丽的世界，使之成为每个人都享有平等权力的仙境！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
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650字 五年级 记叙文如果每人能将人与人之间的关系看透，每个人都是一样的，没有什么高低贵贱，以平等的心去面对任何人，那么，你就一定会发现，你的路会畅通无阻！
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900字 叙事所谓平等，就是不论性别、年龄、家庭背景、职业贵贱，都拥有相同的权利和义务。但是，社会的不平等现象时有发生，如何消除减少这些不平等是我们真正要考虑的。首先，官方应该提出制定法律，在法律层面上体现每个公民的平等性。并且详细地规范到具体的教育、就业、福利等方面，还要严格执行。然后，人们会转变自己的想法，社会就会发生改变的。
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600字 五年级 叙事世间，所有的生命永远都不会平等。——后记PS：我与XX她们也不是平等的，她们在小荷那么受欢迎，可是我却不受人喜欢，只有我的朋友看我的作文，没有什么别人看，而且我知道，我的作文的确不好，没有上小荷的两天里，我想过在小荷的点点滴滴，想过是不是要离开小荷，现在还没有答案，你们一定很希望小茜离开小荷吧！
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650字 五年级 叙事所以请记住，无论是残疾人还是正常人，我们都——人人平等！因为每个人都是大自然的生灵，每个人都是上帝派来人间的天使，每个人都有资格、有权利用自己的双手触摸世界、创造辉煌！朋友们请把心理的潜意识——“残疾人比我们差”——给抹去，让我们换上全新的一页——人人平等！这可能会让残疾人造成一种被歧视的心理。我认为，尽管我们是真心想帮助残疾人，可你有想过吗？
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900字 初一 叙事我常常想，既然大自然创造了地球上的生物，那么作为万物之灵的人类更应该爱护其他的生物，这样，大自然就不会惩罚我们人类，我们人类才会生活得更好！可是，人类为了满足暂时的欲望，大肆砍伐树木，开发矿藏，捕杀动物，所以人们遭到了惩罚，各种各样的天灾人祸向我们们袭来。在我们遭到天灾人祸，家破人亡，妻离子散的时候，我们人类的的确确要好好想想了，其实真正的罪魁祸首是我们人类自己！好好爱护我们身边的动物和植物吧，让它们和我们人类一样平等地生活在打球妈妈的怀抱里吧！
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1200字以上 高中 叙事他们也是一群平凡的小市民，轻蔑，厌恶的眼光不应聚集在他们身上，进入图书馆的权利不应被剥夺。人们的过分言语表明贵贱有别的思想蒙蔽他们的双眼，让他们看不到那些和他们一样平等的人，即使是卑微的拾荒者。而馆长诸树青恰恰欢迎他们的到来，让众人明白，大家是平等的，正义的天平从不倾斜。黎巴嫩诗人纪伯伦说：“大殿的角石，并不高于那最低的基石。”我们是人生殿堂上的石块，因为平等，所以地位作用不能否定我们处于相同的高度。请记住：平等是我们一出生就被赋予的礼物，而平等对待每一个人是我们被赋予的职责。
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600字 六年级 叙事妈妈的话立刻把我带回了故乡：爷爷，奶奶天天盼，月月盼，盼望我们回家，回家后感觉简直是众星捧月，大家都顺着我，宠着我，围着我转，小伙伴们羡慕我这个从大城市来的学生，那目光，那神情，令我无比开心，自豪，仿佛我比同龄的孩子高一等似的。那一刻，和老家的孩子相比，我怎么丝毫没感觉到不平等呢？我怎么能把亲情及待客之道置之度外，而一味地去寻找“平等”呢？ 噢，我明白了！在亲情、友情、乡情中，我们无需提及平等。
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600字 五年级 叙事协议中这样写到：我想，这样也不是办法，于是，我写了一份“平等条约”――“和平协议”。“我们不吵架了，同意请签字。（而且不能骂人，如“二百五”、“白痴”等讥讽的话，如违反，那个人就是猪）”看了协议，我们不约而同地签上了字。（看来，都是想和睦相处的！）唉，持续了十几天没有硝烟的“战争”终于结束了！可是昨天，“第五次世界大战”又爆发了……