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500字 五年级 写人他这种不畏艰险，前仆后继的精神令我敬佩。《西游记》是一部规模宏伟，结构完整，并用幻想形式来反映社会矛盾的巨着。所有看完这本书的人，都会对它赞不绝口。久久回味在曲折的故事中，你对西游记感兴趣吗？如果感兴趣的话，就买来看看吧。相信你一定会被里面精彩的故事情节所吸引，对它爱不释手呢。五年级:12345678901999
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650字 三年级 写景这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。《西游记》有许多值得我们学习的地方。为二十一世纪的小学生，我想：我们不仅要学习他们团结合作的精神，还要在生活中敢于克服困难。同学们，一起来读一读让人回味无穷的《西游记》吧！
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500字 五年级 叙事也是，她天天跑圈，把这些卡路里都消耗掉了。人物：沙僧特点：踏实沙僧是《西游记》里最踏实的一个。我妹妹也是这样，虽然她好动，可她学习是特别踏实。有一天我看电视，妹妹在背古诗，她背的特投入，连头都没抬，还问我“靠”字怎么念。这就是我家的“西游记”，你家是不是也有一个？作者：五年级徐紫仪 指导老师：王雨洁
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700字 六年级 叙事这气度，胸襟怎不让人敬佩！不经意间全然忘记师傅以前对他的不义。可唐僧遇难了，二话不说就去救他，还不忘记去东海去去妖气。《西游记》这本书对我的启发很大，它让我明白了做人要有坚强的意志和宽容别人.吴承恩的想象力很丰富，有趣，候也能在海里游泳，希奇啊。他也很幽默，从拿三星做客，猪八戒哪几个动作看出。西游记得最大特点就是奇 和
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600字 五年级 叙事个人认为沙僧比较憨厚,忠心耿耿,任劳任愿,从不左顾右盼，谨守佛门戒律。却有些缺乏个人主见。他的口头禅就是“大师兄，不好了，师傅被抓了。”，“二师兄，不好了，师傅被抓了。”说到这里，大家应该彻底知道西游记为什么有那么大吸引力了吧，对人物特性是不是也更了解了呢？五年级:梦蒙
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500字 高三 叙事“老爸，我知道你好。”我帮孙悟空系好围裙。不一会儿，一盘色香味俱全的拔丝红薯摆上了桌面，香气足令我垂涎三尺。“我一回家，就是个做饭的料，”悟空感慨着。“谁让我们是西游记之家呢？八戒贪吃，唐僧懦弱，悟空才是其中的顶梁柱。您要是不用‘法术’给家排忧解难，那不是擅自修改了吴承恩的西游记吗？”家中一片欢笑声。
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600字 六年级 叙事我接着说：“《三国演义》还可以让我们学到诸葛亮的神机妙算、赵云的勇敢、司马懿的机智和鲁肃的忠厚老实……”表弟瞪着我说：“《西游记》写了唐僧师徒四人扬善罚恶、历经艰险才取得真经，造福百姓的事。难道我们不应该学习他们的精神吗？”“停，时间到，现在由两位裁判宣读各自的结论！”“龙凯50分！”“周周50分！”“现在总裁判宣布，平手！”《三国演义》vs《西游记》的结果是平手！
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900字 四年级 状物看了《西游记》的续集，您觉得这样来融合中国的古典文化、高科技手段、外来文化应该吗、可以吗？我们要的是不是这个俗不可耐的文化的怪胎啊！中央电视台不是也发表过评论，说《西游记》的续集可能会带起新一轮的收视热潮。虽然我只看了短短的四集，我已经对这钟说法产生了深深的怀疑：中国人庸俗到那种地步了吗？这个问题，是真的需要我们好好来回答了。
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450字 初三 记叙文”等都反映了孙悟空面对白骨精变成的模样的心中所想。而且，三打中还包含着三变和三怪……这使我对课文的理解又加深了一个层次，在课堂上回答老师的问题自然是小菜一碟，感到了前所未有的轻松，甚至让老师对我刮目想看。我初一了又有了一本《西游记》，它是文言文的不知道它又会给我带来什么样的惊喜呢？西游记》谢谢你伴我成长！
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800字 五年级 叙事如今，在现实生活里，科学家的发明、创造一点也不逊色于孙悟空的百变神通，它们造福了人民，让人们的生活更加方便。在西游记里，他享尽了威风，显尽了英姿，深受人们的喜爱。现在，我们的思想不应该再停留在《西游记》精彩的故事中，停留在猴王的百般神奇中，而是应该努力学习，为社会作贡献。因为，这个世界才是我们发展的方向，才是我们的梦想！