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500字 初三 写景美丽的山林，我醉了！春时嫩芽点绿，瀑流轻快；夏来绿荫围湖，莺飞燕舞；秋至红叶铺山，彩林满目；冬来雪裹山峦，冰瀑如玉。 山林四季风光旖旎。山林又变成了银光一片，真是变化无穷呵！山林在晚风中轻轻摇摆，在月亮的帮助下又换上了一件银色的华服，月亮的银，清而纯，掺不进一点儿世俗。 深夜，蛐蛐停止了叫声，只有蝉还在不停地鸣叫，似乎是在宣告着什么。
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500字 初三 写景下山时，阳光告别山林，繁星点缀了漆黑中的深绿。在巨石间的瀑布豪不留恋地离开，在泉里徘徊泛出雪白的沫，月光之下，瀑布似乎渲染了银色，它在为自己换上了新衣而欢呼!这时，山林里的风呼啸地更热烈，伴着瀑布的欢呼，谱成了一首温柔的摇篮曲......静静聆听山林，待时间随山泉流走，我却不愿离去了。版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。
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700字 初一 写景触摸是一种亲切，一种温暖，令人无时不刻感受太阳烘烤的幸福；山林是一个目标，一份动力，象征着艰苦奋斗的信念与追求。梦想是一种希望，一种勇气，引我奔向寻找梦想的幸福过程；文明是一种道德，一份修养，敲击出文明生活的力量！触摸山林点燃了我坚持不懈的信念，照亮了我对梦想的感慨，激励我迈步走向成功的港湾！我终于抵达了山顶，并在山顶上创造出文明生活，创造出了触摸山林的灿烂辉煌！
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600字 四年级 叙事我轻轻地走过去，在女孩停留的每个地方停留，在女孩嬉戏的每个地方嬉戏，在女孩凝思的地方凝思，仿佛要把这一切留住。时间仿佛回到从前，我似乎看到一个小女孩，扎着辫子，光着小脚丫，在山林里奔跑，在草地上打滚，在小溪里戏水，在树下凝思，尽情享受那属于她的无忧无虑的童年时光。山林幽幽，成长悄悄。山林陪伴着女孩，女孩在山林的陪伴下成长。山林幽幽，青草在风中摇曳，小溪在潺潺地流淌，树木在茁壮成长，女孩也在默默努力。
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800字 二年级 写景这样，灭亡不过是早晚的事吧。随之消逝的不仅仅试着山林中的一切，还有人类赖以生存的清新空气。千年山林，毁灭不过短短数日即可。但也许有一天，人类会把这里踏平。这里的一切都如此和谐，保持着它们千百年来不变的规律。突然，从深山中传出了清脆的鸟的婉啼：唧——喳——叽——咕——声音渐渐远去，远去……我听见了山林最后的呼唤。
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800字 初三 记叙文恍惚之中我仿佛变成了花丛中的一朵，露珠中的一滴，群鸟中的一只，阳光中的一缕。我的魂灵飘起，似旷野的鸟儿在蓝天中翱翔，拍打着翅膀，在更深更远的天空中自由飞翔。此时此刻，在这静寂的山林中，我激动不已，我想高歌，我想吟诵，我想欢呼，我想雀跃。哦，不！何必破坏这份属于山林的清幽呢？只要深深吸一口这清新的空气，就足够-了。还有，在心底高喊一声：我爱你，山林之晨！
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450字 五年级 抒情倾听自然浅浅呓语，我听见了花开的声音。我埋下一株青涩的梦，等待它的成熟。我看见一只小鸟欢叫，却并不打扰……就这样，深林幽幽，我心幽幽。低头，金黄的树叶铺满一地，踏上去，发出“沙沙”的声音，我听着，听着，心就渐渐沉下去，再也不想名与利。山林幽幽，包含了我最初的回忆。我心幽幽，扼杀了所有贪欲。倾听自然浅浅呓语，我仿佛看见了梦想的模样，行走山林间缓缓思考，我仿佛听见了花开的声音……
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450字 六年级 记叙文山涧小溪潺潺，清澈见底。泛起点点涟漪，欢乐的曲调，欢乐的流淌着。我静静的聆听它作出的无与伦比的歌声，清脆响亮，娓娓动听;我静静地看着他流向远方，而它的歌声仍在山林里荡漾，传到每一个角落。忽然，林中的宁静被打破了，先是听见树叶唰唰的骚动声，首而望，一群红嘴鸟直上蔚蓝天穹，密密麻麻的，像是要和白云姐姐做伴似的，在空中舞蹈、歌唱。
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450字 一年级 写景城里也有很多人来避暑呢，他们叫老家山林是“绿色大氧吧”。每年暑假回老家，我总会叫上几个好朋友在山径小道上散步，喊上伙伴在小溪中玩耍，累了就随便在大大的树荫下睡一觉。山脚下是一条清澈的小河，鱼儿三三两两游过，它们时而停下来，时而在水里转圈圈。游着游着，它们像发现了敌人似的，迅速钻到深水里不见了。河两岸开满了各色小花，有白的、红的、黄的，五彩斑斓，非常美丽。这就是家乡的山林，我爱这片美丽的山林！
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650字 初二 写景在阔大的山林中，有两个隐约渺茫的身影，立在林木之下，细细地品读着山林，感悟着她得深涵。又有谁能有如此博大的心胸呢？为山林那“海纳百川，有容乃大”的胸怀所震撼。长大后，便离开了那片亲切的山林。可是那片山林，那份博大的胸襟，时刻鼓动着我。故乡的山林，带来了幼年的快乐；故乡的山林，见证了童年的成长；故乡的山林，是我心中精神的导师。