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1200字 五年级 记叙文现在好了，有人看好了扫雪这块蛋糕，动用大型机器设备，扫雪车开上街路，突突突的几个来回就搞定了。社会发展了今天，人们衣食无忧，很多像扫雪这样的事情，用不着自己亲自去做了。可在享受生活的同时，总觉得缺少点儿什么，那便是缺少与大自然亲密接触的机会，在自然中寻找快乐的时光。或许就像东北城市路边的树木，在充分吮吸雪水的同时，也不得不喝点儿融雪剂似的顾此失彼。
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550字 小学 记叙文半个小时很快就过去了，回到温暖的家里，我感到双手越来越热，妈妈说那不是真的热。于是我去握妈妈的手，果然没有妈妈的手热。妈妈问我这次和上次扫雪有什么相同的和不同的感觉。我说：“相同的感觉是我太喜欢雪;不同的是，前年下雪我是为了堆雪人才和爸爸一起扫雪的，这次扫雪我是为了让楼上的老人和小朋友能走好路，不摔跤。”妈妈笑着冲我竖起了两个大拇指，我的心里美滋滋的。
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450字 四年级 记叙文下午同学们都把扫除工具带来了。接到老师的扫雪命令后，我们带扫除工具的同学都冲下楼去扫雪。雪已经压实了，用扫帚扫不动，我们就用扫帚头来撬雪，之后扫到一堆再用撮子撮起来放入袋子里。有的同学开玩笑地说：“献血了！献血了！”大多数同学都在埋头苦干，也有个别同学一直在那里玩。这时，老师叫我们了。大家正干得热火朝天没听见。当老师叫我们第二遍的时候，我们才恋恋不舍地回到班里。通过这次扫雪，我体会到了劳动的辛苦与欢乐。
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450字 六年级 状物那时还想，太阳真的来帮爷爷扫雪了吗？长大后，想起小时候的事，突然明白了爷爷的心思。太阳扫雪是不可能的，太阳必须得和春天协助才会融化冰雪的。但是人们把它当做一个美好的希望，并时时刻刻为希望而努力，这就是动力的源泉。如果每个人心中都有一个美好希望的话，那么太阳扫雪也是有可能的，因为那希望就是我们心中的太阳啊！指导教师：于晶
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600字 六年级 记叙文“哈哈哈……”怎么回事？原来调皮大王李宏利用推板当滑雪板，在他跳上推板时摔倒了，他那滑稽的样子逗得大家哈哈大笑。时间过得真快，一眼三节课过去了，经过我们的“英勇奋战”，终于将“雪”敌人一网打尽。虽然我们累得筋疲力尽，气喘吁吁，但是在扫雪的过程中留下了大家的笑脸和开心的笑声。我感谢这场雪，虽然它给我们带来了许多不便，但它不也一样给了我们扫雪的快乐吗？（指导教师 张亚欣）
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550字 初一 记叙文“哈哈哈……”怎么回事？原来调皮大王李宏利用推板当滑雪板，在他跳上推板时摔倒了，他那滑稽的样子逗得大家哈哈大笑。时间过得真快，一转眼三节课过去了，经过我们的“英勇奋战”，终于将“雪”敌人一网打尽。虽然我们累得筋疲力尽，气喘吁吁，但是在扫雪的过程中留下了大家的笑脸和开心的笑声。我感谢这场雪，虽然它给我们带来了许多不便，但它不也一样给了我们扫雪的快乐吗？（指导教师张亚欣）
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650字 六年级 叙事虽然天气很冷，但我知道，同学们的心里都很热，充满了力量。后来，同学们齐心协力，终于可以推出一条“大路”了。一个小时之后，我们班的分担区已经彻底清扫干净了，望着我们的“战果”，同学们心中都充满了喜悦与自豪。通过这次扫雪，我明白了一个道理。我们是一个团体，只有团结一心，齐心协力，才会有所作为；而只顾及自己，不考虑他人的人，往往是不会成功的。六年级:冷墨
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800字 六年级 叙事结局就是分担区的雪没了，你的任务也就完成了。好动的我却很喜欢去扫雪，虽说不能向儿时那样去打雪仗，也找不到煤堆冰滑梯，生命在于运动，充分地体现在扫雪活动中，扫到自己很累，不得不停下来休息的时候，跺跺双脚，撮撮被冻得不听使唤的手，做个深呼吸，不时的在这白茫茫的大地上舒展一下筋骨，此时的我是快乐的，好心情天知地知我知只要有飘雪的日子，就会有扫雪的时候……
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1200字以上 六年级 叙事我真替没有下去扫雪的同学感到遗憾……这些雪就像是天上面落下来的鹅毛一般白，一般软，美丽极了。雪代表着伤感，也代表着浪漫，悠然中见雅，清冷中韵情，我爱雪，爱雪的洁白，我爱雪，爱雪的宁静，我爱雪，爱雪的高洁，我爱雪，爱雪得淡雅，雪，是我的灵魂，是我性格的写照，媚而不俗，恬静淡雅，雪，净化了空气，也净化了人的灵魂……
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500字 五年级 叙事”听到这句话，我们长长舒了一口气，唱着欢快的歌儿，回到了教室。这时，几个卫生代表急冲冲的找到严老师，高兴地向严老师“交工”，严老师检查了一下，笑眯眯地说：“大家完成的都不错，我们回教室吧！不一会儿，地面已经露出了原形。只见同学们手中的扫把上下翻飞，个个都像英勇无比的战士，傲立在风雪之中。啊！这次扫雪真有意义啊！从中，我体会到了劳动的含义。