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900字 初二 记叙文也许，是外婆拒绝了他吧，他显得有些沮丧，不过，他突然转过身，意外地向我说了声：“谢谢”。我感到十分诧异，是为了感谢我指了路吗？可门是外婆开的啊……也许，这个就叫做豁达吧。在面对一次失败后，他总能很坦然地接受，很豁达的接受，没有任何哀怨，可能，这就是一个平凡的真谛吧，在他的心里，似乎没有羁绊，没有困窘。即便一声谢，都是一种豁达。渐渐的，脚步声远离了这一头，向着那一头响起。那一头，也再次想起了敲门声。
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550字 高一 记叙文因为我相信自己，凭借自己的能力也可以成功，进重点班固然重要，但最重要的莫过于对得起自己的良心。这是我的一次逆境，我相信这·也是所有同学的逆境，当你被这逆境难倒时，虽然是一时的好成绩，但面对着内心的忐忑与不安，良心与责备，但当你越过这道坎时也许会获得比成绩更重要的东西，豁达的心境，做人人的轻松感，也许在你跨过逆境时会发现一份美好的心境，和豁达开朗的态度。我想在逆境中也可以收获豁达的吧！
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700字 初一 记叙文””朋友说：“你变了，你真的变了，变得豁达了。”“没什么，凡事都应该看开了嘛。”“真不明白你是什么心理。我变了，是啊，真的变了，变得豁达了。我为自己的改变感到高兴，感到欣慰。夜，静静地，我躺下，进入了甜甜的梦乡……在梦里，我见到了妤，那个目如清谭，笑靥如花的甜美小姑娘，她也说：“你变了，变得豁达了”……
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1200字以上 高中 叙事与其抱怨世事烦杂，与其和亲人朋友怄气，与其干那些亲者痛仇者快的事情，那还不如尝试着用豁达去拔开云雾，眺望睛空。那么天底下的美景还有什么你看不到的呢？虽然说，豁达的胸怀是靠看不见的内涵作基础的，但俗话说，境由心造，每一个人每一样事物若都能以这么博大、高尚的心境来容纳一切的话，那么世界就会变得水晶般可爱、美丽。
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600字 六年级 记叙文”爸爸把踢碎的花盆恋恋不舍地扔了。从爸爸的这两件小事中，我读懂了什么是豁达，豁达就是包容和与人为善。从此，我更加佩服和热爱我的爸爸。点评：小作者通过一两件小事，写出了爸爸的宽容和大度，即豁达。爸爸的豁达给作者留下很深的印象，潜移默化的感染着这位小作者。文章自然清新，内涵丰富，有理有据，深化了明确的主题。（指导老师：王桂仓置评）
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1200字 六年级 记叙文也许，烦恼带给我们的那一瞬间的孤独，一瞬间的迷茫，一瞬间的小憩，恰恰给我们以思考：我们无可挣脱红尘的束缚，但是可以选择一种人生的俯视角度，得意也好，失意也罢，像那得救的驴儿，在经历生死的考验之后，抖抖身上的灰尘，去吃那河沟青青的草，去享受那缕缕不绝的清新空气呢!我们会缺乏这一份豁达和潇洒么?点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
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900字 初三 记叙文是残缺造就了他，又是他成全了残缺。残缺使他清明，清明使他屹立人类思想尖端。生命的打击与磨难历练了他，对生命价值的探索，对人生意义追寻，以及对人心的思考，成为了他哲理写作的灵感源泉。史铁生运用他人生的智慧，完美演绎了安居彼岸却能以豁达作舟奋勇前行的人生境界。他的生命奔流，残缺是岸作了束缚，豁达成舟助他腾飞。命运阻截了他脚下的路，却不能夺走他手中的笔。"永远扯紧那欢跳的琴弦，不必去看背后那无字的白纸……"
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500字 初三 记叙文"听到这个回答，我伸出了大拇指佩服她，居然这么宽容豁达。"她笑着说："一开始是挺生气的，可是他也不是故意的，再说，我也没有什么损失啊，只不过是重写一遍作业，顺便复习一下，也没什么不好呀！"事情的结果大出我所料，那位同学只是赔了个本子而已，后来我问她："你为什么不生气呢？这就是我最好的朋友，一个宽容豁达又乐观的人，我想就是因为这些我才那么喜欢跟她相处，在我心中成为我最好的朋友吧！
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650字 初三 记叙文那盆淡黄色的玫瑰被我摆在了阳台最显著的位置，她教会了我人生中一项重要的品质叫豁达。是啊，一朵玫瑰又算得了什么，哪里比得上邻里之间的关怀呢？”我渐渐为自己上午的言行感到羞愧，几经推辞，最终我还是收了下来。她解释道：“今天早上回去后，才发现衣服里夹着几片残落的玫瑰花瓣可能是我的衣服把花打坏了吧，知道你喜欢玫瑰，这不，上午去花房给你挑了一盆。那句话说得好：得之泰然，失之淡然。给自己一颗豁达的心，让自己做一个心胸宽广的人。
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700字 初二 记叙文当那些同学又一次不怀好意地开始他们的讥笑挖苦时，我反驳道：“就这样，有问题吗？”他们显然是吃了一惊，嘻嘻笑道：“当然没问题，就是来赞美一下你的‘蜈蚣’。”我坦然一笑，不再放在心上。后来他们就不经常说这些了，本来就应该吗，挖苦别人，有什么好说的呢？坦荡者说：“走自己的路，让别人说去吧！”豁达的人不应该如此吗，光明磊落方坦然自若，胸襟开阔方泰然自得。在苦涩中品味一丝甜蜜，拥有像天地一样包容一切的情怀。