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550字 初二 叙事虽然窗外的世界不一定都是美好的，但是，那是考验我们的判断力，磨练我们的毅力，那么，这又何尝不是美好的呢？只有勇敢的走向窗外，我们才可以真正长大。只有勇敢的走向窗外，才能真正看到窗外唯有的柳绿花红。只有勇敢的走向窗外，才能领回呢一份独一无二的美好。不经一番寒彻骨，怎的梅花扑鼻香。渐渐地，我习惯了窗外的世界，适应了窗外世界带给我的磨练，正是这种磨练，丰满了我的羽翼，如果当初我只是一味的生活在父母的保护下，那么现在剩下的也许只有懦弱与无能了吧！
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550字 初一 记叙文虽然窗外的世界不一定都是美好的，但是，那是考验我们的判断力，磨练我们的毅力，那么，这又何尝不是美好的呢？只有勇敢的走向窗外，我们才可以真正长大。只有勇敢的走向窗外，才能真正看到窗外唯有的柳绿花红。只有勇敢的走向窗外，才能领回呢一份独一无二的美好。不经一番寒彻骨，怎的梅花扑鼻香。渐渐地，我习惯了窗外的世界，适应了窗外世界带给我的磨练，正是这种磨练，丰满了我的羽翼，如果当初我只是一味的生活在父母的保护下，那么现在剩下的也许只有懦弱与无能了吧！初一:郭嘉怡
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600字 初三 记叙文五岁的我到十五岁的我，再憧憬窗外的世界，最安宁幸福的，还是父母的目光。纵使窗外小黄花再备受期待，但终将在惋惜中枯萎;纵使窗外绿柳的舞姿再美丽，也禁不住冬雪的咆哮。是的，窗外的风景固然美丽，但窗内的目光依旧温暖.外面的世界很精彩这是人们的共识，考生却有不同于常人的发现---窗外的风景固然美丽，但窗内的目光依旧温暖。以优美流畅的语言表达了自己对温馨的家的依恋，诠释了朴实自然的父爱和母爱。
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800字 六年级 记叙文这难道不是一笔宝贵的人生财富，不值得我去珍惜吗？时间宛若一阵幽幽的风，吹过我的耳畔，不知不觉已经把我们带到中考的前线，在这场没有硝烟的战争中，不知又要击垮多少英雄。面对这场战争我会带着比阳光更灿烂的微笑勇往直前，决不放弃。窗外——风景这边独好。窗外——这里美丽依旧。窗外——道路更加宽广。窗外——梦想即将怒放。
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450字 五年级 记叙文夜晚的窗外又是另一番景象！对面的楼房上亮着一盏盏明灯，大家都在忙碌着。深蓝的天空中挂着一个金黄的圆月，广寒宫中的嫦娥一定在翩翩起舞，设宴招待那些周围的“嫦粉”。那些“嫦粉”也挥舞着莹光棒为嫦娥助威。小区中的白杨树也在“沙沙”鼓掌，好一派天地共鸣，和谐安康的场面。我喜欢窗外，喜欢窗外的景象，喜欢早中晚的特点。反正窗外总有看不完的幸福、和谐和安康。
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800字 初一 记叙文窗内的我，窗外的景，早已天人合一，透过窗户，我望见人生的价值，找到努力改进自己的意义。我愿成为大海，使自己心胸广阔，接纳失败，将失败化为成功的基础。窗外，我读海，读广阔，读我的人生价值。“π”的秘密赫然呈现在我眼前，“π”与这次经验的体悟可画上等号，创造出一个记忆，一个圆满的人生。窗外的大海，你可愿意与我走过人生未来。初一:黑暗之神520
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650字 初二 记叙文”听着爸爸愧疚、自责的话语，我先前的焦急和埋怨顿时烟消云散，取而代之的是心头油然而生的愧疚与感动。牵着爸爸的手，我们向外走去，我不由自主地回过头去望了望刚才还陪伴着我一同焦急等待的教室和窗户。我突然醒悟，窗外，不只有我焦急而漫长的等待，更有我用心才能品味到的幸福与感动。深沉的父爱窗外，有爸爸熟悉的身影；窗外，有真实的幸福和感动。
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500字 六年级 状物我再往远处望去，著名的千灯古镇“三桥邀月”尽收眼底，那依稀可见的古镇石板街犹如一条长龙蜗居在河边，那石板街上的游人好似一只只小蚂蚁在蠕动。啊！透过窗外竟能看到一个美丽的世界。站在窗前，我的脑海里有多少个画面在不断地闪现？如果你有什么烦恼，就请你来到窗外，看看窗外的美丽世界，所有烦恼必将会抛到九霄云外。苏州市实验小学东校区六（2）班刘浩宇
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700字 初三 记叙文如果当初只是-味活在父母的保护之下，只能透过那层玻璃观看，那么如今的我，恐怕剩下的只有胆怯和懦弱吧!"不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?"只有走出窗外，才能真正领略那份美好，才能真正看到柳绿花红，才能真正地长大。窗外的事物尽管不全是美好，但这不是也在考验我们的判断吗?这又何尝不是一种美丽?这种美丽，才有坚强和自由的芳香气味。窗外的天空，很蓝很蓝。
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1000字 六年级 写景这秋天，是充满希望的，更是充满着丰收的喜悦的，我仿佛冥冥中看到了农民叔叔的微笑，闻到了一阵阵瓜果飘香……初冬，窗外是一个银妆素裹的世界，全部被白雪覆盖着，树枝花儿都枯了，可孩子们却能打雪仗，冬天的雪，给孩子们带来了无限的快乐，我也期待着下一轮的美轮美幻的景象，冬天到了，春天不会远了，窗外，仿佛阳光已融化了雪水柳树已暴出了青芽，啊！窗外……初一六年级:暗夜风影