令我感动作文结尾(10篇)
  • 1000字 四年级 记叙文
    中午比赛的时候,我演讲很成功,夺得了年级组的一等奖。那时的心情别提有多高兴了。这一切绝对少不了曹老师的鼓励。经过这一次事情以后,我真正明白,我与老师之间绝非是淡淡的师生关系,能让曹老师来教我们绝对是缘份!这一件令我感动的关怀使我明白老师并不只有严厉,她给我们更多的是在细节之中的无微不至的关怀。这令我感动的关怀将一直记在我内心最温暖的那个地方,永远,永远……
  • 450字 初一 记叙文
    我侧过身,不敢再触碰那目光,因为那目光太强烈了,那目光令我感动,我那时就下定决心一定要努力学习。如今,我每天在同学们的陪伴下快乐成长,在朋友的目光中我看到那份最真诚的友谊,最真诚的关爱。那目光催人奋进却不失关怀,那目光令我感动,让我有勇气去摘取星空中那颗最璀璨的明星!如果在你的生活中也有这么一份目光,你一定要把它珍惜在心灵的最深处,因为那目光牵着你的每根神经,感动终生!
  • 550字 初三 记叙文
    ”我霎时流出了眼泪,滚烫的泪珠划过冰冷的脸,温暖了我的心。不用担心家里,一切安好!多穿衣服,知道吗?所以我熬了感冒茶给你喝,本来那天想送的,可你弟也感冒了,要照顾他,所以晚了给你,你记得要喝啊!妈妈把我拥入怀里,许久才分开。她,长途跋涉为我送感冒茶,不辞劳苦,冒着严寒,她又要孤身一人回去。她,令我感动
  • 600字 五年级 记叙文
    那样的人就算是有多少的不幸,也不应该选择死亡呀!想到那些脆弱的人,不是自杀就是跳楼,他(她)们是对生命的一种不珍惜,一种不热爱。两类事,两种人,两种不同的看法,让我深深体会到生命的重要性,体会到生命的可贵,知道了只有你拥有了生命,才拥有了本钱,才有资格去享受生活,享受乐趣。珍视生命,珍视时间,生命令我感动
  • 650字 初一 状物
    他常常为了侍奉母亲,目不交睫,衣不解带,在这位皇帝的治理下,西汉变得国泰民安,人丁兴旺。他,就是刘恒,汉高祖第三子,以仁孝之名,闻名天下。刘恒,您孝敬父母的品德成为我们学习的典范,如同金子般熠熠生辉,放射耀眼的光芒!爱令我感动,也照亮了我的人生,也点亮了世界!指导老师:吕圆圆广东省佛山市南海区大沥镇盐步中学初一:风筝在飞
  • 800字 初二 记叙文
    是你,在清晨为人们扫出一条前进之路;是你,有着一颗善良乐于助人的心。我不禁为你的尽职尽责所感动。渐渐,我看到道路被你扫得整洁,白雪不再阻碍人们的步伐。我并不知晓你的姓名,我只知道,你用扫帚谱写了最美妙的乐曲,你是清晨最亮丽的一道风景线。你是如此令我感动,令我在这个严冬的清晨感受到温暖。你的橙色在白雪中格外耀眼,你是伟大的城市美容师!
  • 500字 五年级 叙事
    当我遭遇不幸时,朋友的鼓励又给了我无穷的力量。当考试落后时,一个熟悉的身影飘然而至:“永不放弃,就有胜利的希望”。亲爱的朋友,感谢你为我付出的真诚,将来我们也许天各一方,但青春的友谊永不褪色。朋友,对于你,我又怎能不怀一颗感动的心呢?在我的世界里,令我感动的人太多,太多,我愿带着感动上路,追寻美好的未来。
  • 1000字 六年级 叙事
    而那名女生只说出了一句话,而那句话却使我感动许久。“不用谢我,因为救人是医生的天职!”人的一生中有许多的感动,每一次的感动都是真情流露而不是故作伤感。就像这名护士,她所做的一切就令我非常感动,当她看到小男孩命不久矣的时候,她没有退缩而是勇敢的去救他,这种助人为乐的帮助令我感动,令我敬佩!六年级:top丶浅时光
  • 650字 初二 记叙文
    友情是连接心与心的桥梁,是人与人和谐相处的润滑剂,它让你和你的朋友更亲近,也让世界更加美好。心情不好时,她安慰我,成绩不好时,她鼓励我,遇到难题时,她帮助我,我们向着同样的目标、同样的梦想共同努力,互相勉励。点点滴滴的真情令我感动万分,它纯洁,它真切,它无私。平平凡凡的真情让我读懂了人生这本书,真正体会到了真情的可贵,正是这些真情使我明白了人生的真谛,让我更加奋进。
  • 550字 五年级 写人
    她用着如云朵般轻柔的语气说:“对不起,刚刚吓到你了那些人自己没有正义之心,还不让别人帮助人。”我因为刚哭完,所以哽咽的说:“没…关…系系。”她继续有耐心的询问着:“小朋友,你叫什么名字呀?”我回答道:“我…叫…朱欣…怡。”“哦,好我帮你找一下姓朱的病人。”她说道。后来,她帮我找到了奶奶的病房。虽然这只是一件小事,却看出她乐于助人的精神。她虽然是一个最平凡,但令我感动的人。
令我感动结尾