学习作文结尾(10篇)
  • 700字 高一 叙事
    我喜欢上科学课,学习科学也是一件快乐的事!当我学习了生物链时,我明白了生物链不是项链,而是由动物植物微生物组成的相互依存的链条;生物钟不是闹钟,而是自己体内的无形的生物钟;在太空中无论怎么大声说话,别人都听不见;我还学到了很多很多……当学到了这些有趣的知识后,我会迫不急待地与爸爸妈妈分享,顺便考考他们知道不知道。嗨,学习真是一件有趣的事情!我真想大声告诉亲爱的张老师,还有我的爸爸妈妈,学习知识真是一种乐趣,学习是一件非常快乐的事!
  • 650字 高一 记叙文
    初中的时候压力山大,这才是努力学习的时候,在这个时候,在鼓励鼓励他们,找他们谈谈大道理,学习好的让他努力,学习不好的,多看些激发潜能的书籍,到了中考的前几天,他们就会紧张起来,努力学习,大功就告成了,没考上的,告诉他不要泄气,你的材质很高,之后推荐他一个适合他的技校这时候,决定命运的时候就过来了,这个帆完全由他们掌控。致所有辛苦的老师。
  • 500字 高二 叙事
    快感四:当汪老师说起昨天家庭作业的时候,我的眼睛望着那堆作业本。生怕自己出差错。翻开作业本,做的第一件事就是先确定一下是不是优秀,如果是优秀,才让我松了一口气,心里美滋滋的,可开心了。听完了我的快乐,小朋友们,你们也该去发觉自己的学习快乐了。从现在开学,到以后学习结束,还不知道有多少个快感在你身旁、在你周围发生呢?所以,学习是快乐的,学习是美好的。
  • 800字 四年级 叙事
    我怀着忐忑不安的心情来的学校,准备考试。突然有同学说:“今天考试取消了,老师今天有事不来。”我暗自窃喜:真是不幸中的万幸,我没生病,却因为老师有事,考试取消了。这次经历警示我:学生就应该绷紧学习的弦,认真听课,好好复习,坦然面对考试,处惊不乱。考试仅仅是检验我们学习掌握情况,学生不能为了应付考试而学习,那偏离教育学习的真正目的。陕西西安阎良区西飞第四小学四年级:瑞瑞girl
  • 500字 六年级 抒情
    所谓“学会学习”,一般体现在两个方面,一是善于调动自己的学习积极性,学习兴趣浓,热情高,信心足,坚持性强;另一方面是善于灵活有效的运用各种学习策略、方法和技巧,特别是在思维方面,要能够独立思考,创造能力强.好的学习方法,对于每个人来说,就象一把万能的金钥匙,一条通往成功饿捷径,不仅能顺利的的打开知识宝库,并能使他迅速地掌握知识的真谛.
  • 800字 四年级 叙事
    三十分钟的时间到了,虽然短暂,但是我又知道了很多成语,如:天高地厚、不耻下问、五雷轰顶等。于是,我赶紧把这个网站收藏起来。往后,我有事没事总喜欢上学习网逛逛,因为在学习网,不仅有挑战性的语文游戏让我大开眼界,还有许多游戏让我流连忘返:益智有趣的数学游戏——泡泡龙大战;惊险刺激的英语游戏——迷之森林;令人惊叹的科学闯关——难上的阶梯……每一个游戏都给了我无穷无尽的智慧与启迪。“学习网”,还真是学习乐呀!
  • 900字 初三 记叙文
    有2个同学说,学奥数挺好,对自己的学习很有帮助,就是感到很累。在进行了这些调查之后,我得出了一个结论:大多数同学是不希望在假期补课的。他们都想利用假期放松放松,痛痛快快的玩一玩。但是由于升学的压力,他们又不得不利用假期起早贪黑的去学习。爸爸给我这次调查得出的结论是:如果目前这种应试教育制度不改,给学生“减负”永远只能是一句空话!
  • 600字 高三 叙事
    ”我倒!后来听高三的学长说:“这是学校的“数字教育”,你们这批是试验品。除了吃饭睡觉,时间以被学习无条件占有。苦——我的学习观关于爱情:两句话:从前,她+我=我们;现在,她=她,我=我。太不现实——我的爱情观痛快去爱,痛快去痛,痛快去感动,痛快去悲伤。属于我的90后。90后之后还会有20后、30后,90后这朵花,为谁开,为谁谢?
  • 700字 六年级 叙事
    我要向《学弈》故事中专心致志学下棋的人学习,做什么事都要一心一意,培养自己顽强的毅力,勤勤恳恳学本领,将来才能为祖国做贡献,否则便会一事无成。不是,是因为他没有顽强的毅力,没有刻苦学习的精神。在生活中,你是否也遇到过这样的问题呢?如果有,就请你赶快改正这个缺点。为的是把每一件事都做好;为的是养成一种良好的习惯。
  • 550字 六年级 叙事
    学习强国”慢慢上了餐桌——一日三餐都要聊它。早上:“你今天‘学习强国’了吗?”,午间:“今天得了几分?”,睡前:“今天是否收获满满?”“学习强国”已经融入了我们家的日常生活。祖国七十华诞,“熠熠生辉”的宝珠——“学习强国”是一份大礼。我们讴歌祖国华诞,也赞扬“学习强国”。有学习才能有强国,我们——祖国未来的主人更要砥砺向上,奋发学习