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800字 初一 写人望星空，徒伤悲，孤独心，无相依……陆游依旧望这星空，那幽幽的星光幻化成一双手，捧着他的灵魂，沿着那熟悉的香味，去见唐婉那颗同样孤独的心。虽然无法相见，但同处一片星空下，心律随同一感伤的节奏缓缓跳动，对陆游，对唐婉，幸福也许莫过于此。陆游陶醉在绚烂的星空中，也许，此时此刻，唐婉也正在天涯的某个地方望着这无垠的星空吧，也许她也在一边追忆这感伤一边悄然落泪吧。初一:马子鑫
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450字 二年级 写人夜晚的星空，真是一个美丽的世界！在瞧左边那几颗星，多像达达那把精致美丽的琴；在那边的几颗星，又像一只正要起飞的天鹅；再看看中间，那星星好像围成一个红旗的模样，中间还贴着似五角星的星星呢！满天美丽闪耀的小星星，虽然不如太阳那样辉煌，也不如月亮那样清澈，但它们把梦幻般的光洒到人间，把大地变成了一个奇异的世界，诱发着人们探索星空的期望。我爱着浩瀚的星空，是这浩瀚的星空吸引了我，诱发着人们探索星空的欲望。我爱这浩瀚的星空，是你给了我其妙的想象。这天我真开心
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800字 六年级 写人经过几十年的不懈努力，王秋生爷爷收集了9533枚毛主席像章，拼成了许多表示他爱党爱祖国的大标。“盼祖国早日统一”的大标也被王爷爷带到了教室。“我仰望星空，它是那样壮丽而光辉；那永恒的炽热，让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。”王爷爷正是凭这种既仰望着星空，又脚踏着实地的精神激励着一代又一代的爱国人士。溧阳市文化小学六年级：杨诗冰
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900字 高二 写人我不知道，我对奶奶是憎是爱，是厌是喜，也许天上的星星在告诉我答案，看着闪烁的星星仿佛跳跃的音符，在我心上奏起了一首扎心的曲子。长夜漫漫，我有一种“去年今日此门中，人面桃花相映红，人面不知何处去，桃花依旧笑春风”的感觉。我在这星空下许下心愿：“奶奶您能原谅我吗？孙女错了”，希望星星女神把我的心愿带给奶奶。让奶奶知道，在星空下，孙女有个心愿！
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500字 五年级 写人这就是传说中的“鹊桥”。织女看见了牛郎，也吵着要见牛郎，最后，王母娘娘一气之下，便画出了一条河，把他俩隔在了河两边，他们的哭声感动了喜鹊，喜鹊搭起一座桥，让他俩见面。牛郎一上天，就吵着要见织女。土地神被他们感动了，便让牛郎上了天。看着看着，我仿佛看到了牛郎，看到了织女，看到了喜鹊，那梦幻的星空把我带进了梦乡。
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550字 初二 写人小男孩，不要哭。你可知道，世界上有千千万万的爷爷奶奶，叔叔阿姨，爸爸妈妈在为你祈祷，为你祝福，祝你平安！小男孩，不要哭。你可知道，我，一个十三岁的女孩还有我的同伴——无数个热爱和平的人在为你的安危牵肠挂肚……因为，我们都痛恨战争，我们都希望和平永驻！小男孩，不要哭，请你看一看，今晚，星空璀璨！你看见那一颗在眨着眼睛的启明星了吗？那么，让我们一起祈祷：愿世界上空飞满白鸽，让和平永驻！初二:耿雅凝
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600字 高三 写人读懂他的心，读懂他的爱国热情，读懂他的无奈与冤屈，仰望星空，星星无数，他，是哪一颗？大宋皇帝愚钝，若重用他这样的贤臣良将，岂容匈奴肆意欺压，岂容奸臣当道，摧毁朝廷。一代豪杰，登高楼宇，望尽天涯路，天涯望尽不容他，清白留至断头日。仰望星空，读懂他的心，那里有个因一代忠良空怀报国而被扼杀的梦，梦里，痛不欲生。读懂他的心，亦难，亦易。山东东平高级中学高三:陈晨
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1200字以上 初三 写人也许你并不感人可残疾人不一定要靠别人流泪来得到宽慰，而是让别人学习，让别人为之震撼，哪拍是一件教会我们要读书，长知识的事情！我真想长大后成立一家慈善机构，去帮助有志的人，帮助别人是一件快乐的事，而得到别人帮助是一件幸福的事，这么多年过去了，转眼我上了初中，其它成绩也并不怎么样，但是心在则会成功是那位质朴而高大的叔叔，让我明白了许多道理，他并不如伟人高大如明星耀眼，可他却有比身体健康的人没有的闪光点。去寻找属于你自己的一片星空，但请记住一定要脚踏实地，要懂得“星”在“心”中。
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700字 高三 写人读懂他的心，读懂他的爱国热情，读懂他的无奈与冤屈，仰望星空，星星无数，他，是哪一颗？大宋皇帝愚钝，若重用他这样的贤臣良将，岂容匈奴肆意欺压，岂容奸臣当道，摧毁朝廷。一代豪杰，登高楼宇，望尽天涯路，天涯望尽不容他，清白留至断头日。仰望星空，读懂他的心，那里有个因一代忠良空怀报国而被扼杀的梦，梦里，痛不欲生。读懂他的心，亦难，亦易。山东东平高级中学高三:陈晨
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550字 五年级 写人我翘首遥望星空，它像一条通往幻想世界的奇妙之路。美丽的月亮女神，坚贞的少女的守护者，就像那皎洁美丽的月亮。女神发誓，终身不嫁，她要永远在夜空中陪伴着奥列翁。宙斯接受了她的请求，把奥列翁变为天上的星座——猎户座。为了永远珍藏对奥列翁的爱情，她请求宙斯把奥列翁升到天上，希望自己乘坐银马车在天空奔跑时可以看到。五年级:新加坡的柠檬