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600字 六年级 写人这是他留给我的第三印象。”我听了心里乐滋滋的，觉得他不仅和蔼可亲，而且善于鼓励学生学习。我五年级时，参加了镇上的作文比赛，获奖后，校长语重心长地对我说：“这是你攀登知识高峰的起点，要继续努力。”这一次，他留给我的印象最深。我深深地知道，陈校长给我留下的这几个印象，也许只是他留给千百个学生的印象百分之一，然而我却从中看到了一个校长的本色！
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600字 四年级 写人也许，在生命的低谷中，你感到疲倦了，看见自己遍体鳞伤，你会笑话自己的固执。但我要告诉你，那遍体的鳞伤并不是意味着失败，恰好相反，它显示出你的勇敢，它象征着你已跨过了无数的困难！古人云： 尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？ 说得对，只要竭尽自己的全力，不管是到达了理想的彼岸，还是半途倒下，那都已经不重要了，重要的是在生命奋斗的过程中，你活出了你的本色，你已经成功，你不枉此生！朋友们，不要吝惜你的勇气，我们要毅然地放下顾虑。让生命旅程中的每个段落，像美丽的玫瑰标本一样镶在你的记忆中，让你的回忆一路芬芳。活出你的本色来吧，你的生命会因此而精彩！
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600字 六年级 写人”就这样他没有受到一点惩罚，还一蹦一跳的下了讲台。于是龙一帆被老师叫上了讲台并说：“龙一帆真是够诚实的呀，这样诚实的小孩难见，今天他的惩罚就免了吧，明天再继续背。只见他站了起来，一脸诚实，也许老师也完全意想不到。我们怀疑自己的耳朵，但我们并没有听错。我们好像被怔住了，突然才明白，这就是本色龙。六年级:周毅