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650字 四年级 叙事春节真是一个热闹，喜气洋洋的节日，我期待下一个春节赶快来临！四年级:谭烨茜点评：这是一篇优秀的记叙文，小作者写了春节的传说、春节的活动和一家人其乐融融吃团圆饭的场景。春节是中国人最重要的节日，不仅汉族过，有的少数民族甚至外国人也过。小作者笔下的春节是一他所了解到、经历过的春节，是一次很好的练笔。点评老师：张鹏禹
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600字 四年级 叙事春节真是一个热闹，喜气洋洋的节日，我期待下一个春节赶快来临！四年级:谭烨茜点评：这是一篇优秀的记叙文，小作者写了春节的传说、春节的活动和一家人其乐融融吃团圆饭的场景。春节是中国人最重要的节日，不仅汉族过，有的少数民族甚至外国人也过。小作者笔下的春节是一他所了解到、经历过的春节，是一次很好的练笔。点评老师：张鹏禹
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600字 六年级 叙事中国农历年的岁首称为春节。是中国人民最隆重的传统节日，也象征团结、兴旺，对未来寄托新的希望的佳节。据记载，中国人民过春节已有4000多年的历史。关于春节的起源有很多说法，但其中为公众普遍接受的说法是，春节由虞舜兴起。公元前2000多年的一天，舜即天子位，带领着部下人员，祭拜天地。从此，人们就把这一天当作岁首。据说这就是农历新年的由来，后来叫春节。春节过去也叫元旦。春节所在的这一月叫元月。
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450字 五年级 叙事文章结构新颖。 简评：有意思！说来听听。XX年春节就要到了，你盼春节盼的是什么呀？其实很简单，孩子们盼的是和小伙伴儿们玩一场，爸爸妈妈盼的是和爷爷奶奶团聚，爷爷奶奶也盼儿女回来看望看望，至于那些阿猫阿狗，也想在春节大饱口福。 三、议春节 过了春节，留给人们的是一脑子的留恋，也带给人们一串串疑问：过春节到底盼的是什么？
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800字 五年级 叙事吃好了饭，大家在一起谈天说地，聊聊天，喝喝茶，说说话。春节真热闹呀，我真想天天过春节。不过想一想，平常也不比春节差。
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800字 四年级 叙事吃好了饭，大家在一起谈天说地，聊聊天，喝喝茶，说说话。春节真热闹呀，我真想天天过春节。不过想一想，平常也不比春节差。四年级:露可西亚
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800字 四年级 叙事吃好了饭，大家在一起谈天说地，聊聊天，喝喝茶，说说话。春节真热闹呀，我真想天天过春节。不过想一想，平常也不比春节差。四年级:露可西亚
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650字 六年级 叙事真心希望今天全国的小朋友在新的一年里快快乐乐，没有烦恼，但千万不要“玩物丧志”哟！简评：本文以一天的见闻为线，写出了春节的喜庆气氛。打爆竹，逛街，一路写来，在热闹的氛围中写出了人们过春节时高兴心情。可以说本文的“高兴”可算全文之文眼。而以一天的活动为视角切入，反映传统春节的热闹与人们的无限快乐，抓住了话题“春节”的关键特点。六年级:纪康平
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550字 六年级 叙事今天的空气中除了节味儿，就是年味儿！”春节这天，家家户户披红挂绿；“噼哩啪啦，噼哩啪啦”烟花爆竹声不断；节目也开始啦！春节这股暖风来得快，走得也快。春节虽然已过，但余波仍然存在。节时的那股年味还未散尽，但新的太阳已经升起，面对我们的是新的一天。春节，它让我知道了自己又长了一岁，责任又多了一成。新年新气象;新年新挑战;希望在牛年里我会“更牛”
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450字 五年级 叙事春节又是一个亲人团聚的日子。离家的孩子，不管有多么重要的事情，都会千方百计的回到亲人身边。除夕夜也有另一个名字，那就是团圆夜了，家人们要一起包饺子，吃饺子。做饺子要先和面，“和”就是“合”了；而饺子的“饺”和“交”谐音，并且“合”和“交”都有相聚的意思，所以人们就用饺子象征团聚。节日期间，有给小孩子压岁钱，亲朋好友互相拜年等习俗。春节过后，就是元宵节，那时可真白天车水马龙，游人满街，盛况空前啊！元宵节过后，春节才算是结束了。这就是中国的春节。