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500字 四年级再一个就是近因效应，其实最后的印象也非常深刻，如果您以前给一个人的印象都比较好，不好的最后印象，也会抹杀你对他的一切好处，留给他的只有差。相反，如果你以前给人的印象不怎么好，良好的最后印象也会改善印象。在人际交往中是这样，这文章的创作中也可以将其运用其中，例如用引人深思的开头配以震撼人心的结尾，只要中间的内容不要太差，基本上就是成功的习作。从上述我们可以发现，我们给予对方的第一印象和最后印象都至关重要，前者影响的是对方对你的态度，而后者则决定着你在对方心目中的地位！
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650字 初一 记叙文是的，我不否认，开学了，给老师的印象固然很重要。但，我要明白，是我，想要给老师留下一个好印象，而不是要刻意的去学习怎样给老师留下好印象。是我主宰印象，而不是印象主宰我！明白了缘由，我长长的舒了口气。现在，走在校园里，我开心的和好友打招呼，真诚的并没怎么修饰过的微笑经常荡漾在脸上，虽不怎么好看，但却是我内心最真实的写照。
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750字 初三 叙事老师带领着我们，告诉我们这是“电脑室、音乐室、寝室、水房、办公室、食堂、卫生间……”还带我们去了会议室，参观结束后，老师还不忘补充了一句“有困难，就找我，我既是你们的老师，也是你们的朋友。”我慢慢的发觉，原来老师是这么细心、贴心、和蔼啊。这也使我对校园的印象，有了更好及更完美的记忆。初中的印象，在我看来，它和我已成了知己，在印象中，不在有恐惧，多的只有幸福和满足。校园里有细心的老师，美丽的风景和浓郁的书香氛围，还有哪些温婉的学哥学姐。构成了初中的完美。
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750字 初一小女孩正用一只手支撑着身体，另一只手则努力地拿起拐杖，泪水在她的眼眶里直打转，可她并没有想过放弃。是啊！摔倒了爬起来，摔倒了再爬起来，从哪里跌倒就从哪里重新爬起来，比起她的遭遇，我遇到的挫折又算什么呢？就是这一个普通的小女孩，令我印象深刻，在我的印象里，她带给我的印象永远是坚强的，美丽的。以后的生活中，如果遇到了挫折和困难，总是会在脑中浮现出那道执着的背影，让我学会坚强，提醒我在哪里跌倒，就在哪里爬起来，摔倒了，一定要记得努力的爬起来。（尹珍校园文学）
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800字 高一一个人，在路上拾起片片落叶，枯黄的稻草渐渐失去生机，可是在我的印象中，它曾是那样的生机勃勃，不能恢复，却又燃烧，毁灭了我诸多善良的信念，实在是能成美丽的叹息。再过梦桥，一挥西斜血色彩霞，日落，梦消失，故然消遣在废弃的河流中，可歌可泣！虽然，自己整理不了往日的风尘的文稿，但印象中总能想起点什么，无论是风流潇洒，还是严肃拘谨，都是我的足迹，尽管是血一般的期盼，但是，你还是能在冥冥中点化我，何去何从。是啊，那血色的忧郁，演绎着我血色的梦想，我期待着，你会回来的。血色印象，凝不能章节的字迹，会自觉的提醒着我，我有一个血色的梦。
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800字 初三 散文欢笑让我轻松了许多，这日记，这照片让我好像对什么都释怀了。日记和照片不是珍藏了我过去美好的时光吗？其实我一直都拥有我所向往的那份美，只是现在才懂得。我拾起一片残花，把它夹在了日记里。我不再担心花落，不再为美的短暂易逝而哭泣，因为我可以珍藏它，珍藏那段美丽，珍藏那块乐土，只需一个销魂的印象，何时都能回忆起。一个印象，足矣！
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1000字 高一 记叙文雨夜，我把飘逝的记忆定格在生命的感知中；一些印象，点点滴滴，记录在了我成长的片段。那些关于水的想象，那些厚重的心事，擦过生命的边缘，留下的是成长的足迹，还有一些伶仃的雨夜印象。我腼腆的第五季，心跳般的十三月，我该怎样上路，去叩响声生命的木门？其实，我只想做一名生活的诗者，带着那些唯美印象，沉入夜色……
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1200字以上 初一 散文夕阳西下，天边的云彩被熏成微微的桃红，在漫天的云卷云舒中，书已被翻至最后一页。收回弥散的墨香，起身眺望天际，我看到的你不再仅限于书中的历史印象，更多的是每秒都在刷新的不断发展、不断壮大。今天，我将我对你的印象细细记下，就将它当做一份生日礼物送给你吧，而你赠予我的每一分印象，无论是过去还是现在，我都会好好珍藏，并且铭记在心上……
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500字 初一 散文法国媒体曾说印象派的人物画是华贵的朦胧美感，有一幅画深深的打动了我，虽然我连这副画的名字都记不清了：一位法国红衣女郎在雨天撑着伞，周围是灰蒙蒙一片，和一些行人的身影，女郎虽画的背影，但那身红衣，就好像一个亮点，让人无法忘怀。这就是法国浪漫的魅力的之所在之处。我不能做到文学大家手中写出给人以震撼的艺术品，我只能用我贫瘠的语言去描绘让我的心湖随之荡漾的作品，印象，记忆中的情调。
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800字 初二虽然，自己整理不了往日的风尘的文稿，但印象中总能想起点什么，无论是风流潇洒，还是严肃拘谨，都是我的足迹，尽管是血一般的期盼，但是，你还是能在冥冥中点化我，何去何从。是啊，那血色的忧郁，演绎着我血色的梦想，我期待着，你会回来的。血色印象，凝不能章节的字迹，会自觉的提醒着我，我有一个血色的梦。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。