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500字 六年级 叙事新奇的小制作，不但可以培养我们动手动脑的能力，还能拓展我们的想象力，陶冶我们的情操，让我们的课余生活更加丰富多彩。六年级:邹婷点评：与其说本文是一篇叙事作文，不如说更像是一篇说明文，一篇不错的教灯笼制作的文章。全文并没有华丽的语言，而是通过朴实的文字，一步步教大家如何制作灯笼。细心认真，先准备材料，再开始制作，“先”“接着”“再”，循序渐进，条理清晰。结尾升华了中心思想。点评老师：杨秋红
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550字 六年级 叙事妈妈看到了，就微笑地坐下来，耐心地手把手教我，细心地讲解给我听。我终于排除了心中的杂念，静下心来认真地制作起来。经过不知道多少小花的制作的经验我终于掌握了要领和技巧，制作出像样的花朵来。看着自己制作的娟花，我心里别提有多高兴了，心里也有不少感慨：干什么事都必须要有耐心，俗话说得好啊：心急吃不得热豆腐。看着手中的花，我仿佛看到成千上万的花儿都在对我笑呢！六年级:蓝之星001
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500字 五年级 叙事我把重新改造后的模型船放下水，只见船像一条破浪的大鱼，分开水，在水面上奔驰着。看着我的模型船在水面上飞驰着，我高兴得眼睛眯成了一条缝，在这笑声中我感受到了苦中有乐的感觉。文章详叙了小作者制作模型船所使用的材料、制作过程、结果等。在试运行过程中，小作者及时发现问题，重新改造，最终将模型船制作成功。最后，小作者表达了苦中有乐的感受。
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1200字以上 高三 叙事我先用绿色的彩色软纸折成一只鸽子的形状，接着用彩笔画出它的眼睛和身上的花纹，一只鸽子就做好了。我还发现有一个分开的地方，就不分青红皂白的用胶棒给它粘上了。然后，我才知道，用胶棒粘好后，鸽子的翅膀就会上下挥动了，就这样，一只栩栩如生的鸽子就做好了。其实，制作小东西并不难，只要找到合适的材料，再仔细的想一想，就会做出又创意的制作来。第三篇:《手工制作作文100字》
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800字 六年级 叙事当爸爸妈妈看了以后都不忍心吃了，而且还一个劲的称赞我，仿佛不相信这是我做的。尤其是爸爸，他兴奋地说：“你做的果盘简直可以与饭店的果盘比美，以后，你利用咱们家的水果，每天晚上都为我们做一个小果盘吧！”听了爸爸的话，我开心地笑了。通过这次制作果盘，我懂得了：制作果盘不在于好看而在于你用心去做没有。也使我明白了：品尝劳动的果实是幸福的，创造劳动的果实是更加幸福的！
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450字 四年级 叙事这个小制作所需的材料真是各种各样：瓶盖、气球、光盘、锥子、小塞子。让我费了不少功夫。首先将气球套在瓶盖上，一定一套紧，否则在吹气时会让气球弹出来。接着把套在瓶盖上的气球从光盘中间的孔穿过去。这时，瓶盖会卡在光盘孔上，就把它和光盘孔固定在一起。最后在瓶盖上用锥子扎个孔，就可以吹气了，吹完气之后就用小塞子塞住，小船就做好啦！这艘小船外形美观、造型独特，制作起来也十分简单，我真是太喜欢它了！以后我要多动脑，多动手，争取做一个独一无二的创客小制作
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800字 四年级 叙事经过反复多次的试验和不断完善，我的这个《磁、光控校门识别器》终于制作完成了，望着我精心制作的这个作品，我的心里充满了自豪和成就感。当吕老师带着我们到师大附中参加科技节的作品展示时，我的这个作品获得了评委老师的高度评价。这件事虽然过去快一个月了，但是我还是经常想起，因为只要付出，就会有回报，为了制作这个作品，我付出了很多心血，这件事真是让我难忘啊。
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1200字以上 叙事不论您是"美篇"的制作高手，还是初学者，我都希望你们能收藏此"美篇"，当别人问到您如何制作"美篇"时，您把此"美篇"教程转发给您的朋友就行了!请朋友们多多转发此"美篇"教程，帮助别人实现"美篇"梦，是一件快乐别人，也是一件愉悦自己的美事!祝朋友们健康快乐每一天!大虾米---2017.5.11阅读8081
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550字 五年级 叙事三牌楼小学 五（3）班 晨报小记者 于玥 指导老师：樊季秋 联系电话：13851892273 简评：用心用手用情掘出生活的快乐源泉！这场“制作圣诞树和花环的活动”可真有趣啊！有了热熔枪，我的作品很快就成形了。最后，灵素老师又向我们介绍了一种新东西------热熔枪。又拿起一张棕色‘不织布’剪了个圣诞树的底子。
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750字 叙事3.锅里加水烧开改小火，倒入一小袋椰粉，加入几粒冰糖，两勺白糖，倒入一袋鲜牛奶继续煮。时间自己掌握。4.将煮好的椰奶倒入西米中，放凉，可以加入西瓜。放冰箱冰镇。如果你们在生活中是比较喜欢喝西米露糖水的，你们不妨尝试一下文章介绍的椰奶西米露的制作方法，看看制作出来的糖水味道是如何的。我们在生活中想要制作小西米这种食材，我们应该要根据自己的需要去制作它，希望你们可以多了解一下关于小西米的做法。