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1000字 六年级 叙事谁知，妈妈却生气地说：“嗯？路的两侧难道只有21面彩旗吗？”噢，我马上明白过来了，我只计算了路的一侧的红气球，正确的算术应该是（100÷51）×2=42（个）气球。看来，我以后还应该学会仔细审题，改掉粗心的坏习惯。通过以上的几件事情，我喜欢上了数学，决定以后认真学习数学，学好数学，因为生活中离不开数学，所以只有学好了数学，走遍天下才不怕嘛！
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500字 五年级 叙事回来的路上，妈妈又给我讲了两个关于“斤两”的成语。古代旧制，一斤等于16两，半斤就是八两，因此成语半斤八两比喻彼此一样，不相上下。斤衍生的寓意还有斤斤计较，形容过分计较琐细的小事或无足轻重的利害得失。听完之后，我顿时感觉到生活中处处有数学，数学不仅仅是数字的天堂，斤两本来是重量单位，但其中还隐含着人们在生活中的哲理，原来数学是这么有趣啊！
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650字 四年级 叙事不看不知道，数学真奇妙。每一件大事或小事都和数学有关，数学真不愧是生活中必不可少的左膀右臂。而且，理论联系实际，只要你动脑筋想一想，还能发现数学题中好多种解法。所以我们要学好数学,让数学成为我们学习生活中的好帮手。数学就像是鸟儿的翅膀，带着鸟儿飞向蓝天。为了建设现代化的强国，让我们都拥有这双美丽的“翅膀”，飞向属于我们的未来。
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1200字以上 初三 叙事用数学思想指导知识、方法的灵活运用，进行一题多解的练习，培养思维的发散性，灵活性，敏捷性；对习题灵活变通，引伸推广，培养思维的深刻性；组织引导对解法的简捷性的反思评估，不断培养思维的严谨性。对同一数学问题的多角度的审视引发的不同联想，是一题多解的思维本源。数学方法、数学思想的自觉运用往往使我们运算简捷、推理机敏，是提高数学能力的必由之路。以上全部即是我对初中阶段数学学习的总结及学习方法的浅见。
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1000字 五年级 叙事御体系发射一颗防御导弹，用来摧毁敌国的导弹，保证自己的安全。”由此看来，我们国家的发展，国防科技的发展，科学技术的发展都离不开数学的“鼎力支持”。我们是国家的未来，只有今天学好知识、学好数学，我们将来才能更好的工作，我们大家都这样的话，我们的国家一定能更加强大，我们的生活会更加美好。让我们开辟一片新的数学天地，让祖国以数学做桥梁，走向光辉的明天。
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700字 六年级 叙事由此可见，数学真的很重要。生活中处处都有数学的脚印，数学的历史也很悠久，有许多著名的数学家如：陈景润、哥德巴赫、华罗庚等等，数学可以解决我们生活中的很多事情，它应该成为我们生活中的小伙伴，应该从小把基础打好，用我们的数学知识去改善生活，创造更美好的明天！我们一定要学好数学，带着愉快的心情去学习，带着发现的眼光去理解生活中的数学，相信你也能学好的，并且能它成为朋友，相信自己！
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600字 四年级 叙事我们三人都沉浸在欢乐的海洋中了。我们大喊。“好吃！只见3个金灿灿的大饼展现在我们的眼前，我忍不住口水直流，我拿了一块，哇！妈妈大声欢呼。”只见妈妈先放进二块饼烙一分钟，再放第三块和第一块烙1分钟，最后再放第二块和第三块烙1分钟，”好了，完成！经过了这几件事后，我更加热爱数学了，生活中处处有数学，只要你用心去发现并感受数学，数学的快乐就展现在你的眼前！南京力学小学四年级:童安妮
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800字 六年级 叙事妈妈的算计生活法既做到了低碳环保，还节约了家庭开支，真是一举两得呢。真是不算计不知道，一算计吓一跳呢！妈妈喜欢用桶把洗衣服的水、洗澡水留下来冲洗厕所马桶，如果这样一天可以节约2公斤的自来水的话，一年就可以节约730公斤的自来水。生活中很多事情需要用数学去计算的，生活中很多事必须得用数学的方法去解决，通过简单的举例，你对于数学与生活的关系有了新的认识吧，那就让我们好好学习数学，好好经营我们的生活吧。
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1200字 初中 叙事本题通过特殊值来类比猜想其通项公式，然后通过数学归纳法来验证其正确性，从而快速解题。倘若依照常规方法进行递推，往往会使人因繁杂的运算的而求错或半途而废。由此可见，利用类比法学数学不仅学起来轻松，还给你带来事半功倍的效果。但是，并不是所有知识都可以类比。例如：；；。倘若我们盲目类比就会出错，得不偿失。所以，我们必须谨慎采用。
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1200字 初一 叙事那个晚上，我的父亲对我说：“记着，孩子，如果你憎恨数学，惟一的办法是狠狠地将它一读再读，随后你才有得选择。”此后，我让父亲给我请了家教，我转了班，我苦读数学，日子过得分不清天昏地暗，直到能在高考志愿栏上填上：汉语言文学。那一刻起，我知道我解脱了，离开了这最让我痛恨害怕的数学。四川广元苍溪县龙山中学2016级初一:童波