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550字 初二 叙事突然间，下起了淅淅沥沥的小雨，我细细聆听着雨丝波动了山野的铉，奏出了一支优美的诗意之歌，那声音如同清凉的山泉一般滋润了我那在城市里干涸已久的心田。朦胧的山林，使得山野更加具有一番诗意之味。不由得令我想到“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的景象。在我老家的山野之中，我们可以随时发现诗意，想起我们曾学过的千古佳句，自然也会得到许多启发。我们在山野中发现诗意，找到最淳朴的美。初二:毛祖祖
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500字 五年级 叙事“祝你们玩得愉快，不要忘记下次光顾哦。”她调皮一笑，露出洁白的牙齿。“嗯，肯定。”我也笑着回应。她又撑了伞，回去了。我看着她远去的身影，不仅陷入了沉思：心灵的美丽会使人更加有气质，那丝丝缕缕感动开始繁生蔓延，一边生长一边吟着诗。她似是感到我的目光，微微回眸，满是诗意与风情。不动声色中，我发现了诗意。雨丝红了樱桃，绿了芭蕉。我瞅见了诗意中遗留的点点感动。
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1200字以上 五年级 叙事同样的花，用消极的眼光看，就变成烦恼，用乐观的眼光看，就变成了快乐，生活，也就诗意起来。我曾经看过一位老师写的一首诗，是这样的：诗意地生活今年的高考作文题目叫着诗意地生活出这个题目的人我怀疑和我一样也是一个头脑经常会无缘无故发热的诗人所以才开了这个天大的玩笑让我们那背着沉沉包袱可怜的孩子在纸上去虚伪的诗意一回真正诗意生活过的孩子可能是不需要高考的时代…………
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600字 四年级 叙事不久，曾祖父病逝了。我才知道那是最严重的一次生病。曾祖父最后听我吟诵了他生前教我的三首清明诗，带着满足离开了人世。我后来也明白，在曾祖父的眼里，清明既是一个充满哀愁的节日，也是踏青赏游的好日子，更是一个充满诗意的节日。今年清明节，我和爸爸来到曾祖父的墓前，我高声朗诵着这三首古诗，告慰他老人家太平盛世，我们正诗意地活着。
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450字 六年级 叙事撷一朵花，诗意，生长在雨后的草坪里。被雨水沐浴过的绿叶仍挂着露珠，含苞待放的花朵犹抱琵琶半遮面的羞涩。有豆菀少女在其中戏嘻，肤如凝脂，足踝晶莹，眉眼如画。风一般地跑过，带走草叶上的露珠，沾湿了足踝，开出了一条泥泞的临时小路，留下一串银铃般的笑声。犹如一幅色彩清丽的画。一切景语皆情语，生活中处处是诗意，在于我们去领理，去领会，去发现，去探索……
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1000字 五年级 叙事文章语言朴质却又不失灵动，人物的语言形状描写都细腻真实，尤其是第三自然段两个“于是”后的描写表述，彰显画面，盈溢诗意，富有表现力和感染力。文章写的是身边小事，达的是真情实感，说者诚恳，读来亲切。这篇文章，就是通过叙述农村家庭平凡生活的小事表现家庭的和睦和温情，诠释生活的诗意，表达自己对诗意生活的理解和追求。想起朱熹的两句诗：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”文章，从生活的源头活水中来。
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900字 初三 叙事文章集中笔力论述“我们的生活不是至善至美，但我们的心灵却可充满诗意”，开口小，角度新，因而也容易挖掘得深。文章正反论证，对比鲜明，联系紧密；行文表达准确，述议自如，文气贯通。像“如果有一刻你因为一件小事而心灵沉醉，那就是诗意地生活”这样的句子，堪称“精警”。从文中的例证可见出考生的文学素养和认识能力，这必定是长年阅读和思考的积淀，绝非刻意准备所能为之。
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700字 五年级 叙事我从那时起，才知道，原来这世间真有永恒的存在。”从那次以后，奶奶对爷爷就更是照顾得无微不至。她说：“要是老头子死了，那我就随他一起去。可是她说了一句话，让我几乎热泪盈眶。有一次，爷爷很突然地病了，病得很重，奶奶背着爷爷偷偷流泪，我安慰她没事的，爷爷会好的。我时常望着爷爷奶奶夫唱妇随的身影想，真正诗意的生活，就该是这样的吧，诗意，就在最平凡的生活里呀！
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800字 高三 叙事我从那时起，才知道，原来这世间真有永恒的存在。"从那次以后，奶奶对爷爷就更是照顾得无微不至。她说："要是老头子死了，那我就随他一起去。可是她说了一句话，让我几乎热泪盈眶。有一次，爷爷很突然地病了，病得很重，奶奶背着爷爷偷偷流泪，我安慰她没事的，爷爷会好的。我时常望着爷爷奶奶夫唱妇随的身影想，真正诗意的生活，就该是这样的吧，诗意，就在最平凡的生活里呀！
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700字 高二 叙事我从那时起，才知道，原来这世间真有永恒的存在。”从那次以后，奶奶对爷爷就更是照顾得无微不至。她说：“要是老头子死了，那我就随他一起去。可是她说了一句话，让我几乎热泪盈眶。有一次，爷爷很突然地病了，病得很重，奶奶背着爷爷偷偷流泪，我安慰她没事的，爷爷会好的。我时常望着爷爷奶奶夫唱妇随的身影想，真正诗意的生活，就该是这样的吧，诗意，就在最平凡的生活里呀！