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800字 五年级 叙事我喜欢这本书，它是一个可爱的故事，轻松愉快的澄明了混沌的生活。当一个被变化所迷惑的人坐在一面肮脏的镜子前，想要看清自己的真面目而不得时，《谁动了我的奶酪？》就像一位智者，用一条白毛巾擦去镜子上的污迹，让困惑者真正发现问题所在。世界变化本无常。《谁动了我的奶酪？》告诉我们一个最简单的对应方法，那就是把跑鞋挂在脖子上，时刻准备穿上它，在千变万化的世界里奔跑追寻自己新的“奶酪”。
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650字 五年级 叙事《谁动了我的奶酪》这本书中的道理不光适用于社会，还适用于我们的学习中。我们学习时也要注意学习内容的变化，并适应这种变化。一道习题用一种解法，另一道习题可能不是这种解法，如果你不注意，生搬硬套上一题的解法，就会做错。相反，你注意这题，就会换一种思路，换一种解法。《谁动了我的奶酪》不仅讲了一个故事，还告诉了我们一个深刻的道理。我十分喜爱这本书。
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800字 六年级 叙事有时我发现我也很像哼哼：死板、不适应变化。其实，与其说故事中所谓的“奶酪”在现实生活中可以算是我们十分想要得到的东西，那到不如说学会随着事物的变化而变化这个理念比那件东西更有价值，因为如果不懂得这个理念，我们将失去许多我们想要得到的东西，那么面对总是在发生变化的事物，我们是否会像哼哼那样沮丧地大叫“谁动了我的奶酪”！
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600字 小学 叙事我们每个人的内心都有自己的“奶酪”，我们追求它，渴望得到它，相信它会给我们带来永恒的幸福和快乐。我们是追赶太阳的夸父，那心中的“奶酪”就是我们追赶的太阳。为了得到它，我们不辞辛劳，孜孜以求，哪怕是困难重重，哪怕是千难万阻。当然，我们不会渴死在路上。然而，一旦我们得到梦寐以求的“奶酪”，就会产生极大的心理依赖，我们害怕失去它，害怕别人来和我们争抢。这时，如果不幸失去它，我们就会受到极大的伤害而感到痛苦和失落。因此，我们应该珍惜自己的“奶酪”，不要让它失去。我喜爱这本充满智慧的好书，这本书会让你改变思考方法，让你成功地取得自己梦寐以求的一切，让你知道如何来处理自己所处的充满变化的环境。
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900字 高一 叙事午饭过后，我偷偷摸进厨房，找了个遍，连棉花糖的影子都没有看见，我再仔细勘察里一番，看是否有遗漏的地方，忽然扫到冰箱顶部，会不会在上面？我吃力地搬过来一把椅子，轻手轻脚地爬上去，果然，充满诱惑的棉花糖就躺在那里，它仿佛在说，“主人，你终于找到我了！”直到现在，我和老妈之间还在持续着猫捉老鼠游戏，无论猫把奶酪藏在何处，老鼠都会找到的。高一:陈晓萌
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650字 五年级 叙事而我还在想着到底是谁让我变成这样……现在，我看了《谁动了我的奶酪》这本书，才意识到当初自己的行为是多么可笑。其实，使我变成那样的人就是我自己，是我自己陷入气愤和郁闷中无法自拔，才使后来的成绩一落千丈。看完这本书之后，以后再也不能像哼哼那样郁郁寡欢，怨天尤人了。而是要像嗅嗅和匆匆那样勇敢无谓的面对变化。
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1000字 高一 叙事午饭过后，我偷偷摸进厨房，找了个遍，连棉花糖的影子都没有看见，我再仔细勘察里一番，看是否有遗漏的地方，忽然扫到冰箱顶部，会不会在上面？我吃力地搬过来一把椅子，轻手轻脚地爬上去，果然，充满诱惑的棉花糖就躺在那里，它仿佛在说，“主人，你终于找到我了！”直到现在，我和老妈之间还在持续着猫捉老鼠游戏，无论猫把奶酪藏在何处，老鼠都会找到的。高一:陈晓萌作文网专稿 未经允许不得转载