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500字 五年级 叙事到了夜晚，荷花更美了。在月光下，那一朵朵荷花的花瓣洁白，每一片花瓣足有小手掌那么大，由五六个花瓣拼成了一个大荷花。在那绿叶的映衬下，荷花有的舒展怒放，粉红的花瓣，金黄的花芯，仿佛在畅怀大笑；有的花苞初绽，像在启口说话；有的含苞待放；有的如羞涩的姑娘低头不语。我最喜欢的花就是荷花，因为荷花非常美丽、可爱、善良。
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550字 五年级 叙事荷花不仅美丽，而且很有用处。它的叶子能泡茶、做中药，莲藕能吃，莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。总之，全身都是宝。荷花不像牡丹一样雍容华贵，不像梅花那样迎寒吐芳，也不像兰花那样小巧清秀，然而，她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳，送丝丝清凉。啊！我爱荷花，爱它那亭亭玉立的姿态，更爱它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高风亮节！
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550字 叙事我错了，而且错得很离谱。荷花长年在泥土之中，可开出的花依旧高雅，似有一缕阳光占据了黑暗的位置。荷花，的确有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚品质。我想，我们的人生也应该向荷花学习，要想像荷花一样不被大众化，就要与困难作斗争，不向困难屈服。荷花是我们的榜样，它有无私奉献的精神，有廉洁的高尚品质，有独立不迁的鲜活个性。所以我喜欢荷花，我要向荷花学习，做一个高尚的人!
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550字 初一 叙事荷花从不懂得争奇斗艳，它只懂得把自己做得更好。每当夏季来临的时候，荷花们纷纷抬起头来，把自己最好的以免展现出来，使人们充分感受到夏季的清凉，放眼望去，除了荷花还是荷花，它们朵朵都是那么美丽，没有好坏之分，我想：它们一定都把自己做到最好了吧!荷花有着高尚的品质，它的出生地是那么的肮脏，可它确实那么的高雅素洁。出污不染的荷花，无私奉献的荷花;拥有顽强生命力的荷花;只懂得把自己做得更好的荷花。它是那么伟大，它不正是一个默默奉献的人吗?如此美丽的生命怎不令人敬佩?
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450字 六年级 叙事“出污泥而不染！”我赶紧接着说。“对！”爸爸笑着说，“所以荷花不仅有漂亮的外表，还有高尚的精神。”六年级:林瑜
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600字 五年级 叙事只有在任何情况下都坚定信念、顾全大局，不计较个人的得与失，才是真正令人敬佩和尊重的人。人们在池塘边赞美着荷花高洁的时候，我却要赞颂淤泥，因为我不能忘记是淤泥养育了荷花，是淤泥给予了荷花生命的动力，它们是荷花赖以生存的沃土。朋友，在你赞美荷花的时候是否也想到了默默无闻的淤泥了呢？作者：南京市晓师附小五(3)班郑宁宁邮编：210038指导老师：马薇
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550字 初一 叙事”一滴雨珠落到我的手心，暖暖的是姐姐的那张脸。“吧哒。“呼啦——”一阵风吹过。走着走着，突然，心里暖暖的，熟悉的情景涌进我的脑海。我第一次自己打伞回家。雨伞退色得厉害，荷花变成了白花，棕色的勾勒边也没有了，绿色的叶子也快不见了。还是那把荷花伞，那把现在属于我的荷花伞。又下雨了，只不过是毛毛细雨，但我得自己回家。初一:舞雪萌馨
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600字 初一 叙事静立在池边呆呆的望着残荷，忽然远处一群人摇着船来到残荷边，将残荷连根拔起，那是什麽？那样洁白？是藕！没错是洁白的藕！奥，我明白了！荷花你将你的一生都献给了他人，夏天你为人间带来的美丽，用你那出淤泥而不染的精神感染人们，秋天你将自己残破的身躯献给了大自然，成为了土地的养料，你将自己辛辛苦苦孕育一生的果实献给了人们，自己却在，无声中离去…荷花我赞美你！
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600字 一年级 叙事人的一生中不可能不受委屈，但我们千万不可因为受了一点委屈，就怨天尤人，放弃自己的信念，顾全大局，不计较个人得失的人，才是真正令人敬佩的人。池塘边，人们赞美着荷花高洁的品格，也不会缺少赞美绿叶的话语，因为那如盖的绿叶，正好衬托荷花的鲜艳、美丽。然而，我却要赞颂淤泥，我不能忘记的是淤泥养育了荷花、绿叶……。它们是荷花赖以生存的沃土。人们啊！当你们欣赏、赞美荷花的时候，你们是否想到了默默无闻的淤泥呢？
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450字 六年级 叙事接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。古人都是这样的喜爱荷花，并且用如此优美的诗句来描写荷花，看来喜爱荷花的人还是有很多的。记得还有一句诗是赞美荷花的品格的：出污泥而不染，濯清涟而不妖。是啊，荷花虽然生长在乌黑的泥土之中，却开出灿烂纯净的花朵，看她的品行是多高尚啊。美丽的荷花给了我好心情，我用歌声给荷花带来欢乐。这真是快乐的一天啊！感谢阅读，希望能帮助您！