滴水穿石作文结尾(8篇)
  • 600字 初三 叙事
    !你看,古今中外,所有成就事业的人,在前进的道路上,不都是靠着这种“滴水穿石”的精神,坚持不懈,把一块块“顽石”“滴穿”,最终取得成功的吗?这样年复一年,日复一日,池塘竟成了墨黑色,他练成了一手好字,技艺达到了炉火纯青的境界,成了著名的书法家……我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的蓝图。
  • 450字 小学 叙事
    其实,像靠着这种“滴水穿石”的精神成就了伟大事业的人还有许多,如:王羲之、爱迪生、齐白石、欧阳修……真是举不胜举,数不胜数呀!其实,我也有坚持不懈的精神。四年级上册的寒假里,我不知啥原因迷上了毽子,有可能是看表姐会踢,很羡慕的缘故吧!于是我每天都练踢毽子,每天就踢得大汗淋漓、气喘吁吁。功夫不负有心人,我终于学会了踢毽子,最多一次可踢到20个呢!我也要像他们一样,用“滴水穿石”的精神努力学习,将来成就一番大业。
  • 550字 五年级 叙事
    而有些同学上课时不认真听,三心二意,学了什么东西都不知道,写作业时问张三,问李四,考试时一塌糊涂,就连学校的题目都学不好,别说哥德巴赫猜想,方程你也不会;而有些勤奋的同学,上课积极举手发言,认真做课堂作业,到考试时就能取得好成绩。只要我们铭记“滴水穿石”给予我们的启示,就一定能在学习上取得优异的成绩。
  • 500字 五年级 叙事
    10岁,我的作品终于获奖了!我让全市人民知道,我,获奖了!虽然,仅有优秀奖,但我已经很满足了!因为它是我努力来的成果,它是我的所有!与此同时,我也要感谢一句话:滴水穿石非一日之功。因为,它在我遇见困难时,给予了我信心;因为,它在我面临抉择时,给予了我正确的答案;因为,它在我遭遇黑暗时,给予了我阳光!我永远不会忘记你:滴水穿石非一日之功!
  • 550字 五年级 叙事
    ”这就象我们读书一样,一口是吃不成胖子的,只有把“滴水穿石”的精神贯穿到我们的学习中去,通过刻苦学习,一点一点地学,一个一个问题的去理解与掌握,才能使得我们学业有成,才能为长大后报效国家打下一个坚实的基础。滴水能穿石,滴水还能成石柱,它给我们揭示了一个道理,那就是积少能成多、堆沙能成塔。如果我们能到领悟这一点,并在以后的学习中加以实践,那么就受益不浅了。
  • 650字 五年级 叙事
    只要我坚持,我相信我的写作水平会有更大的提高。我现在不但每天写日记,而且还给自己提出了要求,规定每天都要写200字以上的日记。古今中外,哪个名人不是因为目标专一、持之以恒才得到这般成绩?因此我们做事要一定要目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废。只要我们铭记滴水穿石给予我们的启示,我们的愿望终究会实现。
  • 700字 五年级 叙事
    不是因为自己的刻苦与坚持才走向人生的辉煌的?”看,这就是滴水穿石的精神,我突然觉得惭愧不己,哎,想想自己以前说要写日记,写日记的,可买回了日记本,才写几篇就没兴趣写了,只有几分钟的热度,再想想前面那几位名人,不都是靠着勤奋和坚持才走上成功之路的?只要我们从今天做起,从现在做起,成功就在不远的前方向我们招手呢!
  • 550字 五年级 叙事
    爱迪生从小就没受过正规教育,但他毕生孜孜不倦,竟拥有一千多项发明专利;齐白石在他的艺术生涯中,从来都没有停止过挥毫作画,到了晚年还坚持每日作画三幅。可我们呢?每天坐在宽敞明亮的教室里上课,但有时还会走神.说话,有时还不按时完成作业,对比爱迪生齐白石的这种精神,又有谁能不惭愧呢?我们要铭记“滴水穿石”给与我们的启示:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定会实现我们美好的理想。