窍门作文结尾(10篇)
  • 650字 六年级 叙事
    ”一听到着我们都高兴起来连忙按照主持人说的做,果然鞋带头又像没损坏之前一个样,这个小窍门可帮了我们的忙呀!第二招:我们的鞋带头不是经常容易被踩烂嘛,我们各以用吸管剪下一小段从中剪开把它裹在绳头就ok了!“小窍门,呀小窍门,你可真神,帮我们把困难全解决。”同学们你说这个小窍门神不神?其实在我们的生活中有许多的小窍门,只要我们细心观察就能把小窍门一一找出来。
  • 650字 初二 叙事
    “噢,我明白了,原来是锁没晃,铅屑还在外边呢!”我边说边晃着锁。然后,我再把钥匙插进去,转了两圈,果然门开了!我们全家在外面足足站了快一个小时了,都累的抢着进屋。进屋后,爸爸妈妈都夸我聪明。我听到表扬后,心里非常高兴,一蹦三尺高。在生活中,小窍门无处不在,就要靠你去发现、收集了。我非常喜欢小窍门,因为它能让我收获到知识和快乐!
  • 800字 初一 叙事
    当他睡着再次醒来时,发现希不见了。不一会儿,他回来了。 “你去干嘛?”父亲虚弱地问道。 “我去送作业给孩子们啊,您病了他们不能没有我啊!” 父亲点了点头。 最后父亲还是走了,他把遗产大多都给了希。康惊奇地问他:“你有什么窍门吗?” 希狠狠地瞪了他一眼,走出房间。 第二天,报纸上写道:“庄家二公子希将父亲遗产赠于红十字会。” 康看到无奈地叹了口气。
  • 500字 六年级 叙事
    虽然下降时没控制好,但我已知道窍门了,我非常有成就感.沂粤艘幌拢缓芨摺W约阂蚕氩坏交嵴饷锤?街唤庞Ω靡黄鹛匦牟呕崞胶猓?沼谙氲搅耍?趺窗欤课曳锤醋聊チ税胩欤?俏矣忠皇泵缓玫姆椒ǎ?这次绝技训练,让我明白了,面对困难首先要有足够的信心,再寻找窍门,有了自信,有了方法,再加上苦练,成功就属与你。六(5)杜鑫
  • 900字 初二 叙事
    在围观者羡慕或奇怪的眼光中,老者拎着书走了。 收拾实验器材时,教师对学生们说:“大家看到了啊,围观者至少五十人,大部分在看热闹,少数人想出办法了,却不实施,而最后付诸行动的,却是一位行动不便的老者,你们面对的人群,答题上分为这三类,不要老抱怨社会竞争激烈,从某种意义上看,那只是围观者在一旁议论纷纷制造的假象,只要你愿意行动,即使自身条件像那位老者一样弱,也有可能收获最后成功的果实,这就是成功的窍门。”一个学生提出新想法:“老师这毕竟只是一本书的诱惑,如果竹竿上挂的是金砖,我敢肯定会有人抢着回家搬凳子。”教师一挥手:“错了,真正的行动哪会那么迂腐,完全按照规则办事?他们会打倒竹竿!” 想着老师刚才的话,学生们若有所思。
  • 700字 五年级 叙事
    在一旁洗菜的妈妈早已笑得喘不过气来了。唉!又让妈妈看笑话了,真没面子!可谁叫自己是门外汉呢。我只好向妈妈请教“绝招”。经过妈妈一番指点后,我终于掌握了砸蒜瓣的窍门。原来,得先把蒜瓣拍扁了在放进钵子里砸,这样它就不会四处乱转了,砸起来也就容易多了。找到了窍门,我立刻行动起来,把所有的蒜瓣都倒在菜板上。我侧握着刀,使劲拍了几下,然后把拍扁的蒜瓣倒在钵子里,拿起槌子三下五除二,就让刚才那些桀骜不驯的家伙变成烂泥了。通过砸蒜瓣这件事,我懂得了做任何事情都要动脑筋,找窍门窍门找到了,做事情也就容易多了。
  • 450字 四年级 叙事
    后来我试了一下,结果真的和新的一模一样,后来我把这个小窍门告诉妈妈,妈妈知道后就不会因衣服上沾到墨水洗不干净而犯愁了。通过这次洗衣服,我在电视里还学到了很多日常生活中的小窍门,例如:在厨房中醋的妙用,烧鱼时加醋就会除去鱼腥味;浇花的水中加点糖,花就可以延长花期……真是学海无涯,什么知识都得学,学到对我们有益无害,你说呢?湖南岳阳平江县汉昌小学四年级:李炜
  • 550字 初一 叙事
    第二天一早,我迫不及待地把领带从矿泉水瓶上拿下来,递给爸爸。爸爸瞪大眼睛看了看领带,对我说:“嘿,你这小姑娘的方法还真灵,领带平平整整的,像新的一样。但你知道领带为什么会平整吗?”我的语气里带有几分得意地说;“当然知道!由于手拉着领带,领带平整地、紧紧地缠在瓶子上,再加上瓶子里有水,瓶子的压力把领带压得展展的,所以,领带会很平整。”爸爸又惊讶又高兴地说:“你还知道这些,真是爸的好女儿。”妈妈在旁边插话道:“是璇璇找出的方法,看把你美的。”我们一家人都开心地笑了。看来小小窍门在生活中可是必不可少的呀!
  • 700字 六年级 叙事
    直到爸爸回来了,我才赶紧把空牛奶袋塞进包里。一年过去了,该把标志撕下来了,为了看这小窍门的结果,我抢着跟爸爸一起去看。出乎意料的是,竟然成功了!标志一下就撕下来了,不留纸屑!这次试验证明了,所有事情都要亲身试验才算真正的学到了。是啊!方法是自己试验出来的,只有多实践,才能获得真正的知识!让我们共同去寻找属于自己的那一份知识吧!
  • 600字 五年级 叙事
    “第三,如果你背不下来课文或单词,就多听录音,最好边听边抄边念,把耳朵、眼睛、嘴和手同时用起来。”当天下午,我就照着妈妈的话做了一遍,果然效果不错,我高兴得不得了,信心培增。三天后,我在考试中顺利地取得了满分。现在,你知道了这个小窍门是什么了吗?其实,只要仔细听,认真读,反复背,经常运用,就可以取得好成绩。不信?你也来试试看!