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600字 五年级我们来到了令人叫绝的海底隧道，幽暗的海底，有许多鱼儿与你擦肩而过，成群结队的大鱼从你身旁游过，巨大的魔鬼鱼朝你扑面而来，让你自由自在的穿梭在“海底世界”。这何尝不是一种享受呢？这一次的海洋馆之旅。让我见识到了一个真正的海洋世界，完全超乎我的想象，让我体验了海洋馆的无穷魅力，不由得赞叹道：“海洋馆真美！”
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450字 四年级吨、长20米。我还看到了江豚，江豚生活在长江里，它体型较小，头部钝圆，额部降起稍向前突起，脸部短而阔，上下颌几乎一样长，体长一般在1、2米左右，最长的江豚可以达到1·9米，它吃的食物有鳗鱼、鲈鱼、鲫鱼、青麟鱼和虾、乌贼等，它主要分布在长江中下游一带，以洞庭湖、鄱阳湖以及长江干流为主。我们在海洋馆里还看到了其它一些海里的动物，我边走边看这些动物，还有旁边的文字介绍。不知不觉，海洋馆已经到了闭馆的时间了，最后在夕阳的映照下，我才恋恋不舍地离开海洋馆。
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500字 三年级 叙事走出来后，我还买了一个大海螺纪念品。之后，我们还去看了海豚表演。只见台上的两只了海豚顶球，钻圈样样精通，身手不凡。看得我眼花缭乱。这些小精灵把我迷得忘了拍照留念了。之后，我还玩了射箭赢奖的游戏。我射中了一直鲨鱼抱枕，可开心了。时间过得真快，一会儿就到傍晚了。我告别海洋馆，依依不舍地回家了。明年，我还要去海洋馆玩！
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450字 五年级 记叙文开始表演了，海豚在水中快速扭动着，好像在穿越水线，还在水中倒立，然后游到水底，又往上跳起来，顶挂在5米高的球，让人们看了大声鼓掌。来海洋馆，海洋剧场可以看海豚表演。你想摸海星的话，就来触摸去吧，你可以摸到海龟和海星，当时我心奋不已。我在海洋馆度过了快乐第一天，我流连忘返。直到下午四点，我才恋恋不舍的离开了海洋馆，尽欢而回。
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450字 三年级 叙事如果觉得还不够吸引你的眼球，那么就到海豹馆去亲自喂给可爱的小海豹们食物吃吧，看他们争先恐后抢食吃的样子，真是有趣极了！也可以潜入海底，探寻一番，说不定能碰上罕见的生物呢！海洋馆里还有许多比这更有趣的地方等你来欣赏呢，这里不一一举例了。但是，我希望大家在玩的过程中，要遵守海洋馆的规章制度，不要乱扔果皮纸屑。 作文教学网
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900字 三年级 记叙文看着看着，我仿佛也变成了一条小鱼儿，在海底世界快乐地玩耍呢！我们隔着玻璃随手可以触摸到它们。它们有的全身长满毛绒绒的剌，有的身上布满彩色的条纹，还有的周身像插着扇子……参观结束了，离开时我们还依依不舍，北京海洋馆真美啊！它体现了我国劳动人民的智慧和才干。有机会你不妨来北京海洋馆参观参观哦！年4月27日
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800字 四年级我们又去了海马馆，海马在水里面游来游去，它细小的身体，短短的下面有一个像伞柄的东西，非常的可爱，挺着笔直的身体在里面自由自在的游过来游过去，样子真的挺威武的，它游动的时候非常的灵敏轻盈，像一群顽皮的小孩子，绿色的水草在里面飘动着，像一名舞蹈者在舞台演出……时间过得可真快呀，不知不觉就到了离开的时候了，海洋馆里的小家伙们千姿百态，令我流连忘返，我真的喜欢这个海洋馆。
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550字 六年级 记叙文场上一片欢呼，我也不由得为它们喝彩，心中不禁赞叹：海豚真是大自然中惹人喜爱的精灵啊！”主持人话音未落，四条海豚便象离弦的箭“飞”了出去，只见它们一下子把彩球用头托起，迅速摆动身躯，眨眼间，四个彩球就被顶到观众席中。演出结束后，我依依不舍的离开了海洋馆，临行时，爸爸给我买了一件纪念品——一对蓝色的充气海豚。我非常喜欢这件珍贵的礼物，每天晚上都把它摆在床前，真有点爱不释手，看着它我就禁不住回忆起在海洋馆的欢乐时光。
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550字 五年级听，什么声音？一声像狐狸但又不是狐狸的叫声传了过来。好奇心驱使着我一定要去看看。哈，是一只北极狐！它的毛色是那样洁白，一双炯炯有神的大眼睛正望着我们。多萌啊！突然，我想到一个问题：北极狐生活在北极，而我们这的气候和北极是天差地别，那它是怎么生存下来的呢？我仔细寻找，看到北极狐生活的屏障里有一台空调正“嗖嗖嗖”地吹着冷气。耶！真相大白！临走时，我依依不舍地回头看了看这像幻境又是现实的海洋馆，上了回学校的巴士。随着巴士的渐行渐远，海洋馆越来越小，最后消失在我的眼帘中……
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1000字 六年级 叙事让她亲自摸一摸海豚的皮肤，喂一喂海豚。再后来，主持人叫了一位看似十岁的小姑娘坐上橡皮船，由一只海豚拉到台前。主持人说它们是人类的好朋友，还真是，它们会救人、会报信儿，聪明的很！表演看完了，海洋馆快要关门了。鲸豚湾这一区域没时间看了，我和妈妈在卖东西的“淘淘廊”里买了一本海洋科普知识书——《深深的海洋》，和一个海洋动物模型留作纪念，我们恋恋不舍地走出了海洋馆的大门。