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500字 四年级 写景我们一点也没有觉得扫兴，又连蹦带跳地跑到一片桃林里去了，一树树桃花在春天里竞相开放，粉红色的花朵漂亮极了，如满树的宝石一般点缀着春意正浓的大地。三月的桃花，真的是春天最美的景象！我们终于玩累了，无力地躺在柔软的青草上，蔚蓝的天空飘着几朵白云，温暖的阳光晒在身上，软绵绵的，闭目养神，仿佛自己已经融化在这春天里。我喜欢充满欢声笑语的春天，更喜欢在这美好的季节里感受踏春的快乐！
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650字 初二 写景小鸟叽叽喳喳的声音并不让人烦闷，反给寂静的场景带上了几分灵气。哼着小曲，踏着步伐，我走上了踏春的小路，那是一条幽寂的，稍有阴暗的道路，而另一条，却有清澈的溪，美丽的花，纯白的云。可那并不是我理想的道路……幽寂也好，灵气也罢，竟然是自己选择的路，就不应该后悔，走在幽寂的路，就该欣赏幽寂的美，走在灵气的路，就该领会自然的气息，换个角度，或许会让自己更好过些……
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500字 四年级 写景我们一点也没有觉得扫兴，又连蹦带跳地跑到一片桃林里去了，一树树桃花在春天里竞相开放，粉红色的花朵漂亮极了，如满树的宝石一般点缀着春意正浓的大地。三月的桃花，真的是春天最美的景象！我们终于玩累了，无力地躺在柔软的青草上，蔚蓝的天空飘着几朵白云，温暖的阳光晒在身上，软绵绵的，闭目养神，仿佛自己已经融化在这春天里。我喜欢充满欢声笑语的春天，更喜欢在这美好的季节里感受踏春的快乐！重庆南川区南川市实验小学校四年级:殷尚善
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600字 初一 写景不知何时，一滴雨触摸鼻尖。蒙蒙细雨而下，为景致披上了一件轻薄的纱衣，朦朦胧胧的美令人恍若仙境，欲寻觅一株七色花，许下心中的愿望。雾是从山岚那边飘逸而来的，轻轻柔柔的，是春姑娘的面纱滑落了吗？的确是吧。羞滴滴的春姑娘迈着莲花步走过草地，染红了一朵朵娇滴滴的花儿，点缀着绿意盎然的春季。骑车漫游，似乎我已成了这幅画卷中的一位踏春人。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
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650字 四年级 写景风暖鸟声碎，日高花影重。春天演奏着舒缓的交响乐，描绘着饱蘸墨色的绮丽画卷。清明踏春，将春天的美好尽收眼底，何尝不是一件乐事呢？点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
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500字 四年级 写景我们还玩了跳竹竿舞，随着欢乐的歌声，银铃般的笑声，再加上同学优美的舞姿和美丽的风景，令人如痴如醉……后来我们还上深山里去捡松球，还玩了蒙眼摸树的游戏，十分好玩。春天，它真美啊！这一次的踏春活动，让我贴近了大自然，去探索它，发现它，研究它；这一次的踏春活动，在我的心中画上了一道难以忘记的印记……霞林小学四年级：姚洪汭
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650字 初一 写景我在羊肠小路欢快地跑着，时而闻闻地下开满的小野花，它们这些小花虽小，但它们很为清明添一色彩。没有它们，清明怎会更美丽？跑在小草上，轻踏着青绒的草，感觉土地更柔软，再加上桃李纷笑，使我忍不住舞一古典舞《清明雨上》。在乡间的小山踏青，永感美不感累。再细嗅下，再微微往前一看，是你，是你，是你的清香特有的香味而柔香着我。在乡野间，是青春，是繁盛的到来。一株株油菜花随着风轻轻拂动，衬出鲜艳的脸，绿的裙。踏青，踏青，不走不足以知青之细微，不慢走不足以知青之珍贵。踏春的清明让我们欢乐无比！