- 字数：
- 500字
- 体裁：
- 记叙文
-
650字 六年级老姐觉得她的ＱＱ昵称不好听，便与我商量。她名字里有个“安宁”的“宁”，便决定叫“☆宁檬girl☆”。她相当激动地问我好不好听，我没回答。她便去问我妈，我妈毫不留情地说了一句：“土气死了，有什么好听的！”我有点听不下去了，挺身而出：“哎！老妈，你也太不给面子了吧！虽然我也觉得不怎么好听，但我毕竟没说，你呢！”老妈听完哈哈大笑，我这才明白说漏了嘴。背后一阵杀气……“好哇，连你也说不好听，我饶不了你！”老姐紧追着我不放。“救命啊……”从301室里时不时传出一阵阵嚎叫……
-
550字 五年级 诗歌它的声音悦耳动听，足以打动数万人！听，一阵悦耳的鸟鸣声传入我的耳帘，原来是“歌唱家”黄鹂的声音呢！瞧，那里有三五成群的熊猫在津津有味地啃着竹子，看起来十分高兴。这就是我最喜欢的歌曲—《竹乡娃娃爱竹林》，我想，你听了也会说：“好听！好听！”其实，不止是这首歌曲好听，还有很多音乐也很好听。如果你热爱音乐，就去聆听音乐吧！
-
500字 四年级 状物后来，我又问爸爸：“这只兔子是公的还是母的？”爸爸说：“这只兔子是母的，将来还会生小兔子呢！”“啊，真好！将来我会有更多的兔子了！”这时，我想应该给兔子取一个名字，叫什么好呢？有了，就叫它小美吧！于是，我对爸爸说：“爸爸，我给兔子取了一个名字叫小美，你看好听不好听？”“好听！”就这样，小美就在我家安家落户了。
-
500字 初一 叙事童年的回忆，却再也回不去。会想起那些话，却再也听不到了。好听的话叫阿谀奉承。毕竟良药苦口，对自己有用的话，有那个是好听？那咸咸的回忆，是不好听的话。这些都是童年里的玷污。看到有人抄作业，是报告老师，还是和他一样，还是视而不见？看到有人扔垃圾，是学习还是改正还是批判？广东惠州博罗县罗阳镇育英中学初一:李怡青
-
500字 初一 叙事童年的回忆，却再也回不去。会想起那些话，却再也听不到了。好听的话叫阿谀奉承。毕竟良药苦口，对自己有用的话，有那个是好听？那咸咸的回忆，是不好听的话。这些都是童年里的玷污。看到有人抄作业，是报告老师，还是和他一样，还是视而不见？看到有人扔垃圾，是学习还是改正还是批判？广东惠州博罗县罗阳镇育英中学初一:李怡青
-
700字 六年级 叙事“这名子咋这么难听呢？陈西西，这么难听，像个女的的名字！不好听！”这一说西西可来气了：“你以为你的名字好听呀？莱克斯、莱克斯的，越听越别扭！”莱克斯是大人，不跟西西吵：“好好好！你的名字最好听，我的最难听，好了吧？”西西最终是小孩，一听气也就消了。他告别了莱克斯，背着旅行包，踏上旅程。西西下一次会到哪呢？请见下回分解。
-
550字 六年级 记叙文“救命啊”老姐紧追着我不放。“好哇，连你也说不好听，我饶不了你！背后一阵杀气……”老妈听完哈哈大笑，我这才明白说漏了嘴。虽然我也觉得不怎么好听，但我毕竟没说，你呢！老妈，你也太不给面子了吧！”我有点听不下去了，挺身而出：“哎！她便去问我妈，我妈毫不留情地说了一句：“土气死了，有什么好听的！从301室里时不时传出一阵阵嚎叫……
-
550字 初三 记叙文方法对了，时间够了，可我有时候弹得好听有时却不好听，这让我开始寻找原因，慢慢的，这个幕后元凶露出了真面目，原来他是心境，当你很浮躁时，弹出来的曲子充满了急躁的气息，自然不会好听，而你平静时，曲子便像平静的小河一样慢慢的流，大家听了会非常舒服，心境不好还会将我的效率降低，可人不是机器，能将心境控制好的人很少，当我会控制了心境，我就真正学会了钢琴。
-
750字 一年级 叙事该取名儿了，取什么名字好呢？大家议论纷纷，又热闹起来了。我绞尽脑汁，也找不出一个又好听又合适的名字。好听的不合适，合适的又不好听。一个好听又合适的名字，水果花车，多好的想法呀！大家也纷纷赞同。唉，为了保留拼盘，我都舍不得吃了，但还是吃了一个杨桃。啊，美味！马老师对我们说：爱因斯坦曾说过，想象比知识更重要。是的，没有做不到，只有想不到，想到一定能做到！让我们打开心灵的窗户，插上想象的翅膀，用我们智慧的双手创造出精致的水果拼盘。这次活动真有意思，我希望有下一次，我能做得更好更有创意。
-
1200字以上 初一 抒情散文若雪蹲下来，用洁白的双手托着小女孩的脸，然后比着手语：“最好听的声音，就是你付出了辛酸和汗水，经历了坎坷和磨难，取得了成功。”孩子们歪着头看着若雪，有些困惑。若雪站起来：“孩子们，你们还小，但是只要努力，就会听到最好听的声音，来，努力学习吧！”孩子们欢快地跑开了，若雪微笑着看着这些可爱的孩子们，她的心里，真的听见了那最好听的声音，让她的心里充满了阳光……