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600字 初一这件事给每一位中学生敲响了警钟，不要去追求这种“酷”，而应当离它越远越好。对我们来说，真正的“酷”应该是对学习的酷爱，学有所成，否则，不但“酷”不起来，恐怕，连哭都来不及了。(总结全文，再一次指出真正的“酷”应该是时学习的“酷”爱，学有所成。并且把“酷”与“哭”谙音字连用，效果非常好。)话说“酷”_以酷为话题的作文550字
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550字 六年级 记叙文这件事情让我知道做什么事情都不能半途而废，应该坚持不懈，才能取得成功，学有所成。评语：“亡羊补牢，为时不晚”这句来自中国古代的谚语，它告诉我们只要及时挽救，还可以弥补损失。作者学琴半途而废，后来看到同学学有所成，才意识到自己当初不该放弃，应该坚持到底。不足之处应该对学琴之后的情况有所提及，才能够更好地体现“亡羊补牢，为时不晚”的真谛。
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500字 高一 读后感我们从文章中也可以了解到宋濂对老师的尊敬，想要学有所成，靠的不仅仅是学习成绩！最重要的还要有道德修养，我们应该学习宋濂尊敬师长的好品质！通过这篇课文，我们能明白，提高一个人克服困难的能力，促成一个人的成功，靠的是刻苦、勤奋、不畏艰辛的品质和坚定的意志。不仅如此，我们想要学有所成，还应该重视道德修养！
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500字 初二 读后感方仲永感到惭愧，吕蒙接着说：“年轻人，你现在努力学习。也一定会像我一样学有所成的。请你不要再自杀”。方仲永点了点头，他对吕蒙说：“谢谢您，吕蒙将军，我再也不会想自杀了，我一定会努力学习的。”当方仲永回到自己的时代的时候，他紧记吕蒙所说的话，他每天都认真地学习，不懂向别人请教，终于，学有所成，成为一个学富五车的人！
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800字 六年级 记叙文再想想我自己，基本上没有帮父母做过事，反而给他们添麻烦。听了爸爸妈妈的话，我心里有些酸溜溜的。心想，爸爸妈妈那么辛苦的一路走来，还要为我们操心劳神，我想他们一定不求别的，只求我们能过的好，然后学有所成，他们就心满意足为我们操心劳神，我想他们一定不求别的，只求我们能过的好，然后学有所成，他们就心满意足了。那就让我努力学习，用真心回报他们吧！
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650字 初三 议论文前面的两种人，到最后通过了自己的努力不仅赢得了比赛，赢回了付出的汗水，而且会有强烈的成就感，喜悦感。而想通过不劳而获赢得比赛的人，最后不仅输掉了比赛，输掉了信誉，甚至输掉了朋友……最终，输掉比赛的人只能看着那些赢了比赛的学有所成者，回报社会，回报父母，而自己一事无成，甚至开始自暴自弃慢慢堕落下去……希望大家都能跑完全程，赢回自己付出的汗水，然后在学有所成时，在各方面，为祖国，为社会尽一分力。
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450字 初一 记叙文吕蒙接着说：“年轻人，你还有时间。“亡羊补牢，未为晚也”。我相信，你也一定会像我一样学有所成的。请你不要再有自杀的萌头了。对吕蒙感激地说：“谢谢您，吕蒙将军，我再也不会有自杀的萌头了，我一定会努力学习，不会辜负您对我的期望的。”当方仲永回到自己的时代的时候，他紧记吕蒙所说的话，他每天都认真地学习，不懂的，向别人请教，终于，学有所成，不但精通文学，而且上懂天文，下晓地理，成为一个学富五车的人。
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500字 初一吕蒙接着说：“年轻人，你还有时间。“亡羊补牢，未为晚也”。我相信，你也一定会像我一样学有所成的。请你不要再有自杀的萌头了。对吕蒙感激地说：“谢谢您，吕蒙将军，我再也不会有自杀的萌头了，我一定会努力学习，不会辜负您对我的期望的。”当方仲永回到自己的时代的时候，他紧记吕蒙所说的话，他每天都认真地学习，不懂的，向别人请教，终于，学有所成，不但精通文学，而且上懂天文，下晓地理，成为一个学富五车的人。
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550字 初二 议论文听说过这样一个真实的故事：一个家境贫穷家的孩子非常调皮，不喜读书，父母虽知家境落魄，但也知道全是因为当年他们没有扎好根的必然结果。所以现在无论如何也不能让孩子从履他们的道路，一定要让孩子学有所成。于是拼命挣钱、筹钱，终于把孩子送进了高等的贵族学校，受非一般的教导。后来，孩子果然学有所成，一家人过上了幸福美满的生活。说我们这一辈是祖国的花朵，也可以说是祖国的根。我们是家族的后代，也要青出于蓝胜于蓝。为了兴旺家族；为了贡献祖国；为了自己不辜负生命，我们现在开始也为时未晚，扎下今天的根，把困难当作肥沃，立志向上。