雷锋作文结尾(10篇)
  • 1000字 初一 写景
    雷锋说:“我叫解放军,就住在中国”。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:“大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?但随着日月更替,时间推移,有多少人心中有雷锋呢?又有多少人有雷锋精神呢?因此,我们要学习雷锋,学习雷锋的助人为乐,学习雷锋的“钉子精神”,学习雷锋的热爱祖国!学习雷锋好榜样!福建龙岩长汀县长汀三中初一:黄锦波
  • 800字 初二 写景
    我也觉得说的很是对,现在,善良的人很多,但是真的好到向雷锋那样的人怕是屈指可数了吧,他那才是真正的雷锋精神,一种不容亵渎的精神。我弄清楚了状况,心情也自然很好,躺在床上,迷迷糊糊就睡着了。睡下之前,我想着:“能坚持到底做好事,尽心尽力做好事的才是雷锋精神呢”。不管我想的对或是不对,但是这是我内心真正的想法。江西宜春袁州区宜春实验中学初二:彭丽
  • 650字 六年级 写景
    从上世纪六十年代至今,全国各地制作发行了不少“向雷锋同志学习”纪念章。2003年3月,北京王府井女子百货商店所有的团员青年佩戴雷锋纪念章上岗。这是该店开展“向雷锋同志学习,全心全意为人民服务”的主题活动内容之一。他们说:学雷锋绝不是形式和过场,重要的是要以实际行动为消费者提供满意、周到、热情的优质服务。
  • 1200字以上 初一 写景
    趁着我们还有大把大把青春的时候,学习雷锋做个有道德的人!”所以,决定吧!有句话说的好“一个只是不全的人可以用道德去弥补,一个道德不全的人却难以用知识去弥补。所以,雷锋的学习精神是我们领导干部特别要学习的精神。雷锋同志在短暂的人生中,每天都在坚持学习,虽然雷锋同志没有令人羡慕的文凭,但他的学习精神令我们当代中国人都自愧不如,尤其是一些领导干部,上班不在办公室,而是去茶楼、洗浴场所、歌厅潇洒走一回,有的领导干部天天在赌桌上熬战,有的领导干部包二奶、养情人,根本不知读书为何物,既不理解上级的文件精神,也不去学习相关的法律、法规、更不去学习业务知识,特别不重视那些喜欢学习的人,整天在酒桌上和一般小兄弟喝得醉熏熏的,甚至干一些引起老百姓愤怒的违法事情,损坏了党的形象,破坏了与人民的鱼水关系。
  • 1200字 六年级 写景
    雷锋没有做过什么惊天动地的大事,他做的事,都是常人可以做的,或者经过努力可以做到的,但雷锋的可贵之处在于持之以恒。他是从一件件小事做起,使雷锋变得伟大。雷锋是伟大的但不是圣人。雷锋是平凡的,但他却能坚持在平凡中去实践伟大的共产主义精神。我们不能做小皇帝,小太阳。我们要努力奋斗,艰苦朴素,向雷锋叔叔学习,做共产主义的接班人。
  • 500字 六年级 写景
    爱老师,要从小事做起。我也希望有更多的同学,能用实际行动去关心老师。我想每个班级里可能有许多同学,也有和我一样的想法。很遗憾,从去年下半年开始,每个星期一到星期六还没放学,我得提前放学到雅园校区进行训练,因此不能再做值日生了。只要你有一双发现美的眼睛,你就能找到身边的雷锋。希望你我他的身上都有雷锋的影子。
  • 900字 六年级 写景
    让我们携起手来,学习雷锋精神,做一个有道德的人。在家里,做个好孩子;在学校,做个好学生;在社会,做个好公民。学习雷锋精神,不是口号,而是践行,从身边做起,严格要求自己,养成良好的习惯,培养高尚品格。雷锋精神凝结着中华民族的优秀品德,闪烁着社会主义的道德光辉。它已经成为我们这个时代精神的同义词,先进文化的表征。
  • 900字 写景
    福建省安溪县蓬莱温泉小学六年级:唐裕杰点评:通过班级同学对生病同学的关心,写出对于雷锋精神的传承,构思独特。文章的前半部分,写到班级里各个同学的表现,后面大家对生病同学的关照描写细致,但和前面段如出一辙,缺少些典型性。文中最后需要对主题升华,结尾段须斟酌。点评老师:张莹莹老师雷锋就在我们班_900字
  • 600字 三年级 写景
    说来奇怪,以前我总嫌时间太少,现在这么一“挤”和一“钻”,时间倒充裕起来了。我能够轻松地完成学习任务,学习成绩也能不断提高。雷锋叔叔所写的这篇日记使我受益匪浅。如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地”“如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗”“如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?”“如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上
  • 650字 六年级 写景
    这一切的一切都在发扬着雷锋精神,都在给人们带来温暖和幸福。只要把爱的春风送给别人,美丽的笑容就会常驻人间。轻轻拾起地上的纸,悄悄擦去课桌上的灰尘,静静走入庄严的会场,甜甜把微笑带给他人。李应铿同学的事迹,也许只是生活中很平凡很平凡的小事。只要你愿意,你也能办到。就让我们呼唤雷锋精神,把它发扬光大,扎根于我们心中,让爱充满整个校园,温暖同学的心间……