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650字 三年级 写景这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。《西游记》有许多值得我们学习的地方。为二十一世纪的小学生，我想：我们不仅要学习他们团结合作的精神，还要在生活中敢于克服困难。同学们，一起来读一读让人回味无穷的《西游记》吧！
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1200字 三年级 写景”3个人同时脱口而出，后来栽在了地上，变成了3块石头。”“什么！你们现在要重新取经，还有，我在那里设置的妖怪，你们没制服，除了唐僧，你们都要去制服妖怪，否则，没你们吃的！唐僧在天上很听话，常常请天上的大仙吃饭，唐僧深受大仙们的喜欢，不久，唐僧买通了诸位大神，在天上自由自在，悠闲的很，没有一点后顾之忧。《大话西游记》完，希望大家来鉴赏，有意见的提出来。
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800字 六年级 写景后来，我又沿途欣赏了渌江河，碧波漾漾，犹如一片碧玉，这是纯粹的绿，干净的绿。路边挺拔的樟树在风中站立着，是那么魁梧。这些真的给了我很大的震撼：醴陵虽小，可却如此伟大！我爱醴陵的樟树，爱醴陵的渌江河，更爱醴陵！这样默默地想着，不觉，瓷城西游记，就这样结束了。这次“取经”的体验，我甚至比那师徒四人的领悟还多。至少我是这么认为的。大家觉得呢？六年级:赖雨铃
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800字 六年级 写景后来，我又沿途欣赏了渌江河，碧波漾漾，犹如一片碧玉，这是纯粹的绿，干净的绿。路边挺拔的樟树在风中站立着，是那么魁梧。这些真的给了我很大的震撼：醴陵虽小，可却如此伟大！我爱醴陵的樟树，爱醴陵的渌江河，更爱醴陵！这样默默地想着，不觉，瓷城西游记，就这样结束了。这次“取经”的体验，我甚至比那师徒四人的领悟还多。至少我是这么认为的。大家觉得呢？六年级:赖雨铃作文网专稿 未经允许不得转载