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500字 四年级 抒情张海迪的这种热爱生命的精神令我震惊。是什么东西促使着张海迪这样地热爱生命呢？想了很久我才明白，其实这是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的没有任何意义了，那样我就是白白来一场的了。像张海迪一样乐观的人也有，像海伦凯勒、杏林子等。我知道了人的生活是要创造的，就像谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界一样。主席实验小学四（3）班：王博伟
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1200字 小学 抒情张海迪的这种热爱生命的精神令我震惊。是什么东西促使着张海迪这样地热爱生命呢?想了很旧我才明白，其实这是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的没有任何意义了，那样我这个人生下来有什么用呢?像张海迪一样乐观的人也有，像海伦凯勒等。我知道了人的生活是要创造的，好好创造，生活肯定会美好起来的。
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650字 四年级 抒情抗日时期，有许多爱国者为了保护国土，为了让人们过上幸福的生活，牺牲了自己的生命。比如：董存瑞舍身炸碉堡、王二小把敌人带进了埋伏圈……，是他们舍去了生命，为人民服务，为国家效力，换取了今天的和平。但在如今的社会中，有许多人不知道珍惜这和平美好的生活，不知道应该如何对待自己的生命，常常拿生命当儿戏，这样的人真是可怜！珍惜自己的生命不仅是对自己负责，也是对家人、对社会负责。让我们一起热爱生命吧！辽宁省营口市鲅鱼圈区实验小学四年级：秦爱昱
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600字 六年级 抒情下课后，我们依然谈论的是歌曲的唱法，依然在琢磨怎样唱好这首歌。有时我们会顶着热辣辣的太阳在室外排练，同学们一个个被汗水打湿了衣襟，甚至有人中暑了，但没有人在意这些，更没有人打退堂鼓，仍然坚强地站在那里，力争完美地演绎歌曲，这就是我们所诠释的对班级的热爱！功夫不负有心人，我们如愿拿到了第一，向全校师生彰显了我们1316班的独特魅力，展示了我们对班级炙热的爱。
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550字 六年级 抒情如今的我，课余、饭桌上、睡前……随时随地都会捧着一本书，总是痴迷地任时间从指间悄然滑过，总是期盼着和它每一次的心灵对话，能酣畅淋漓。我对书的热爱甚至超越了世界上的任何一种东西。古人说：养心莫若寡欲，至乐无如读书。我将一生与书为伍，一生用读书来完善自己。
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700字 五年级 抒情读书仅仅只是热爱，而不是高级的标志，别赋予太多功利，看作是考试的方式。如果这样想，那边丢失了太多沿途的美好。将语文阅读，不再当做丢分的大区，看着人情世故，不再一心怀着答题模板，油盐不进。为何不去像平常那样，将故事带到心里，去思考它的意义。不要将阅读看作分数，而将它看作你的心奔波一天歇脚的驿站。重拾本真阅读的热情，无论是阴雨，风雪，云山新绿，都能轻快地踏上脚下的文学之路。