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500字 六年级 散文竹子的全身都是宝。它在我们的生活中无处不在。竹笋是难得的山珍、竹叶可酿酒也可入药。竹子的躯干可以编制各种生活用具。竹根更是雕刻家首选的上品……记得大诗人苏东坡说过："宁可食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。竹子很早就被文人列入了“四君子”的行列，可想而知竹子的品行已经在人们的心中是得到了共识。看来我最忠爱竹子也是在情理之中啊。
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800字 初三 散文它们像一排排坚强不屈的士兵一样，不肯向敌人投降屈服。即使狂风吹落它们的枝叶，暴雨折断了它们的“脊梁”，它们仍然不肯向暴风雨低头，高高地挺立着，将根深深地扎在泥土里。每当狂风暴雨来临，它们个个精神抖擞，毫不畏惧。我爱竹子，爱它的顽强。暑尽寒来， 她仍绿荫葱葱，笑迎风霜雪雨。啊，竹子，你是生命的象征，是坚贞不屈的使者！
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900字 六年级 散文它们像一排排坚强不屈的士兵一样，不肯向敌人投降屈服。即使狂风吹落它们的枝叶，暴雨折断了它们的“脊梁”，它们仍然不肯向暴风雨低头，高高地挺立着，将根深深地扎在泥土里。每当狂风暴雨来临，它们个个精神抖擞，毫不畏惧。我爱竹子，爱它的顽强。暑尽寒来， 她仍绿荫葱葱，笑迎风霜雪雨。啊，竹子，你是生命的象征，是坚贞不屈的使者！
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500字 初一 抒情散文雨停了，竹子仍是那么漂亮，反而比以往更绿了。我似懂非懂，然而却对竹子产生了一些感情。它不畏艰险，不畏严寒，任凭风雨的打击也不屈服，仍这么坚强地活着……临走时，爷爷摘下了一枝竹子，送给了我，那竹子至今仍放在我的房间里，被我好好地保存着。如今，我拿出那枝竹子，总会出神地看着，我终于明白了爷爷的那番话……要坚强地面对困难，不向困难低头。
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650字 初一 抒情散文事实上，小竹子并没有死，而且越发繁茂了。当初的两棵竹子已发展成一片小小的竹林了。它们挺拔健壮的伫立在那一方土地上，每当微风吹来，便会沙沙作响。时隔几年，我来到了南通，与淑兰的联系也渐渐少了。一天，她打来电话：“有空回来看看那一片竹子吧！”我答应着，鼻子陡然酸了一下。窗外，竹子依然沙沙地响…（指导老师：王琴）
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600字 初一 散文隆冬之夜，万籁俱寂，竹子——岁寒之友，在寒风中独守着寂寞的长夜。它们虽负雪怀霜，亦不失其葱郁挺拔的气度。雪花飘落在竹枝上，压着竹枝，寒风吹打着凝绿的竹叶。它们依然挺立，在这茫茫的寒夜中与风雪抗衡着。大雪压得住竹枝，却压不住凌云的壮志；狂风吹得落竹叶，却吹不落竹的魂魄。待到日出雪化时，依旧挺拔。啊！一丛洋溢着傲气的竹子！我时常思念着那一支生命的畅想曲，竹子！
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450字 六年级 散文””“哈哈”爸爸笑道：“就知道你会这么说，不会，我们买的是家竹，用来绿化环境、观赏用的。很多人都赞美竹子坚强不屈的精神和品格，它遇风不折笔直挺立，它与世无争清幽无闻，它遇雨不浊清高无暇，它经霜不凋顽强拼搏，这充分体现了竹子不畏困难不惧压力的强大生命力，这大概就是竹子的品格。我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的精神？我们做为新世纪的人，需要的不正是这种精神么？
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450字 四年级 散文小鸟在我们身上做窝，孩子们在竹林里捉迷藏、爬竹竿、荡秋千，林中传来一阵阵欢笑，那是我们发自内心的欢歌。噢，我们是快乐的竹子！
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1200字以上 高一 散文所以，你独自生长在寒风之中，这当然是因为你心中有一颗属于自己的太阳——气节。我赞美你那有节气，高标挺立，特立独行，虑心，不屈不饶的精神，你的这些精神非常非常的值得我们学习，就算那些解放军战士有你那样的精神，但他们并没有像你那顽强的毅力能坚持，一直保持着。竹子，我热爱你，我也会像你一样的伟大！坚强！像你一样的伟大！坚强！
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650字 高一 散文也许正是因为如此，才有了后来的我和梅、松一起并称“岁寒三友”；才有后来郑板桥的《竹石》对我顽强精神的光辉写照；也才有了那么多的文人墨客对我的歌颂。朋友们，外面的世界虽然精彩，但也有无奈的时候。不要因为磨难而放弃梦想，而停下前进的脚步。勇敢地去追求自己的梦想吧!让我们一起大声呐喊：让暴风雨来得更猛烈些吧!只要你坚信，竹笋终会有长成竹子的那一天。是金子就总有一天会发光!